优质的作文通过明确的主旨，能够让读者更好地理解和接受作者的观点和立场，作文是一个展示个人才华和独特观点的机会，以下是品读360小编精心为您推荐的三年级关于玩的作文模板7篇，供大家参考。

三年级关于玩的作文篇1

我的'课余生活丰富多彩，我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看电影、爱玩耍，我最喜欢的就是读书和玩耍，现在我就来介绍一下吧!

我非常热爱读书。每天一放学，我就拿起我心爱的书宝宝，把它抱在怀里，开始认真地读起来：“书，是人们的心灵之树，它在我们的心里生根、发芽、枝繁叶茂。书，是我们的朋友，它陪伴我们走过春夏秋冬。书，是人类永恒的朋友。”我觉得读书的好处很多，可以增长知识，开阔视野。我打算准备一个星期读一本书，而且我要把好词好句用荧光笔划下来，我一定说到做到。

我也很喜欢玩耍。有一次，我和小朋友们玩天堂和地狱的游戏，游戏规则是这样的：每个小朋友拿着长勺舀水果，我们努力送到自己的手里，但是这样做很困难，这样的人就是生活在地狱里的人。相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了这个游戏后，让我明白了一个道理：以后我们要乐于帮助别人，帮助别人就是帮助自己。这就是我的课余生活，里面充满了我的欢声笑语，留下了我成长的足迹。小朋友，你们的课余生活是什么呢?快来写一写吧!

三年级关于玩的作文篇2

星期五，经过几天不停的下雨太阳公公终于露面了，我们学校四年级组去人民广场实践。我们带了风筝去那里放。

老师带领着我们来到了人民广场，刚到人民广场我就看见满天的风筝在空中飞舞着各种各样有：翩翩起舞的蝴蝶、有活泼可爱的小燕子、有展翅高飞的雄鹰还有……

我开始放风筝了，我用右手把风筝举在半空，左手拿着风筝线，准备好后，我飞快地跑起来。跑到一半，我把风筝放飞了。风筝在空中自由自在地翱翔活像一只小小鸟。我一边放线，一边迅速的奔跑。因为风筝太多了，把我的眼珠子弄得眼花缭乱分不清哪一个风筝是我的，就在我的风筝快落下来的时候，我看到了自己的风筝，我立刻飞奔起来。风筝又在蓝蓝的天空中飞舞着。

放了一会风筝，我气喘吁吁、口干舌燥得像喉咙着了火似的，于是我“咕咚咕咚”一下喝了几口饮料。

没过多久，我们便离开了人民广场来到了学校的教室，因为学校还没有放学，所以老师给我们看电影就这样我们度过了快乐的一天。

三年级关于玩的作文篇3

今天是端午节，我们今天在家里包粽子。

我们先准备材料。材料分别是糯米、粽叶，还有猪肉。因为我喜欢吃肉粽子，所以我们就准备了一些猪肉。

我们先把粽叶握成像钻头一样的形状。然后往里边一点一点的放糯米，再用绳子扎紧，一个粽子就完成了。

等粽子煮熟的时候，把粽叶剥开，一个白白胖胖的粽子就会出现。接下来我们做肉粽。我们像刚才一样，先把粽叶握成钻头一样的，再把糯米一点一点放进去，再放几颗肉，最后用绳子扎紧就好了。

有一个粽子我扎得特别紧，也放到锅里煮了。过不了几分钟，就有一个巨大响声。我走过去一看呀，原来是粽子像炸弹一样炸开了啊！那个炸开的粽子就是我包得特别紧的粽子呀！

大家听见了都跑过来，纷纷大笑。我连忙说道：“我只是想看看扎的紧会怎么样？以后我不会再这样了。”

三年级关于玩的作文篇4

秋天给大地披上了一件五彩衣，到处是金桂飘香，硕果累累。

秋天的天空总是那么晶蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。蓝蓝的天上飘着几朵白云，有的像走来走去的小羊，有的像跳来跳去的小狗，还有的像游来游去的小鱼。

秋天的花园里，菊花都开了，白的如雪，黄的似金，绿的如玉，粉的似霞。有的像龙爪，有的像绣球。

秋天的枫叶纷纷落下，就像一只只红色的蝴蝶。看到那枫叶，我不由自主地想起唐代诗人杜牧写的那句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

一年好景君需记，最是橙黄橘绿时。此景只应天上有，人间哪得几回见。我喜爱这美丽的秋天。

三年级关于玩的作文篇5

我弟弟有个大光头，在灯光下还亮闪闪的，好像天使头上的光圈，这让我想起了曾经读过的一首儿歌：“大头，大头，下雨不愁。人家有伞，我有大头。”弟弟这光光头呀，不光看上去好看，摸起来也很舒服。

他现在11个多月了，总爱“咿咿呀呀”学说话。虽然他说的话谁也听不懂，但这可不影响他学话的热情。一天，我和爸爸一起努力想破译他的“外星语”。经过我和老爸的反复推敲，终于有所收获。“po po po”那是弟弟在抗议了，意思是“不要，不要”;如果“a a a”地喊叫，并且手舞足蹈，那意思是“我要!我要!”……

弟弟最独特的“外星语”是摇头“yes”,点头“no”,你说有趣不有趣?

这就是我的大头弟弟，天天“咿咿呀呀”唱着他的外星歌。

三年级关于玩的作文篇6

新竹二小既美丽可爱，又充满生机活力，处处都有令人喜爱的景色，我最喜欢的就是校门左边的竹园。

刚进校门，向左看首先映入眼帘的是一个大石头，上面刻着竹园两个字。微风一拂，一缕淡淡的清香沁人心脾。跟着清香，绕过环形的山茶花列队，就进入了竹园。看，一排排挺拔的翠竹像一个个高大的战士，守卫着校园;一根根细细的翠竹像一位位亭亭玉立的少女，妆扮着校园;一丛丛朝气的翠竹像一群群茁壮成长的小朋友，点缀着校园。走上前去，轻轻摸着竹子，十分光滑，冰凉舒适，整个身体油亮亮的，绿得像一块翡翠。一阵微风光吹过，发出沙沙的响声，好像在说欢迎光临;枝条随风舞动，好像在向我们招手。

翠竹的旁边一棵开满粉红色花的桃树在与翠竹争美。它时而挤挤眼，时面扭扭臀，好像在说：“翠竹你看我多美呀!”那棵樱树也不甘示弱，努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜爱，红的，绿的，粉的，蓝的——竟相开放。看到此情此景，我不由的沉浸在这如醉如痴的诗情画意之中。如果我是一位画家，我一定会用画笔将这迷人的风景描绘在画布上。

竹园里，一条“v"字形的石砖路一直延伸到竹园深处。如果你累了，深处还有两张休闲椅在等着你呢。

校园里的竹园，为新竹二小增添了无限色彩。

三年级关于玩的作文篇7

有的人喜欢艳丽的杜鹃，有的人喜欢傲娇的寒梅，还有的人喜欢芳香的茉莉花，而我独喜欢纯洁高雅的荷花。

荷花可美了，位例我们十大名花之列，被人称为花中君子。翠绿、碧绿、墨绿的荷叶一个紧挨着一个，更衬托出荷花的美妙身姿。

那高高挺立的荷叶，就像亭亭玉立的少女张开舞裙。那绽放的荷花，有的粉如霞，有的`白如玉。...