优秀少先队辅导员事迹材料模板5篇
事迹可以激励他人追求梦想、勇往直前,记录精彩的事迹经历是增进自我认识和提升修养的有效途径,以下是品读360小编精心为您推荐的优秀少先队辅导员事迹材料模板5篇,供大家参考。
优秀少先队辅导员事迹材料篇1
某某同志是大庄小学的一名普通少先队辅导员。自踏上工作岗位的那天起,她便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去,心中始终牢记一个信念:用自我的真心去关爱学生,用自我的真爱去温暖学生,用自我的真诚去感动学生,用爱心倾注于少先队事业。
古代大教育家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”该同志也始终认为“身教胜于言教”。所以,平日与队员们相处,她时时处处注意规范自我的言行,以身示范,到达了显著的教育效果。如在学校只要她发现清洁区、教室里有纸屑、果皮时,总是悄然无声地弯腰拾起,发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之,每当她往教室门口一站,全体队员都不约而同地在看自我周围有无纸屑,桌椅摆得是否整齐。
“勤奋努力,奉献爱心”是该同志当中队辅导员的信条。十年来,为了架起师生间相互依靠的桥梁,培养师生间良好的情感基础,她常利用班会、队会给同学们选精彩的文章阅读,对他们进行爱的教育,让他们在感受的同时也学会表达自我的情感,去爱每一个人,因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格,才会懂得真正去爱别人。
在担任中队辅导员期间,她从不对学生作聪明与笨的分类,更不歧视、冷淡成绩差的学生。既不给学生下否定结论,也不给落后的队员施加压力,而是尽力地去发现这些孩子身上的闪光点,有一丁点儿提高就及时表扬与鼓励。
作为队员思想上的引导者和生活中的朋友,她除了经常找学生谈心,了解他们的学习和生活,并及时给予队员们各方面的帮忙外,她还与一些家长建立了电话联系,对孩子的基本情景及在校情景进行交流,增进双方了解,以便更好开展工作。她准备了一本备忘录,记录了一些队员的个人信息,并经过自我的接触将这些孩子的性格特征总结下来,还记录了和他们谈心的进展情景以及孩子提出的问题的解决情景,增强了辅导员思想教育工作的实效性。
优秀少先队辅导员事迹材料篇2
xx是一名光荣的少先队辅导员,因为有缘,红领巾事业伴她一路成长。她认为红领巾事业是最红的事业,是最暖的事业,她珍惜和少先队员们在一起的分分秒秒、关爱每一名少先队员成长的点点滴滴。她从事少先队工作十六年来,幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。她始终把少先队员们的信任当作荣耀,把培育少先队员的事业当作人生的光辉阵地,以博大的师爱培育了一批批优秀的少先队员。
一、心怀大爱,做少先队员们值得信赖的朋友
自20xx年x月参加工作以来,她先后在xx县xx小学和xx县xx小学担任学校少先队大队辅导员工作,同时兼任音乐课教师,并参与学校的教育教学管理工作。在担任大队辅导员之初,自感工作量大面宽、缺乏经验、无从下手,但面对学校的安排,她欣然接受,毫无怨言,在她的心里有一个执着的信念:她爱她的职业,更爱红领巾事业,她愿意和少先队员们一道做快乐的追梦人。她认为少先队集体犹如一个大家庭,每一个少先队员应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助,共同进步。少先队集体就像一艘船,载着少先队员越过江河湖海,驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长,这艘大船的船长,要为大家导航。所以,她在工作中,本着重在参与、重在育人、重在进步的思想,尽最大能力做好每一件事。例如:她要求学生按时到校,不迟到。她也要求自己每天尽早到校,在工作的十六年时间里,除了外出公差,没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯,除了开展有关的队会活动之外,她只要见到纸屑就随手捡起,在学生劳动时,她都跟着一起劳动,体会在劳动中的快乐,用她的身体力行去影响着这群可爱的少先队员们。十六年来,学校少先队工作在上级团委和县教育局、学校党总支的正确领导下,在她和各中队辅导员的共同努力下开展的有声有色,始终围绕学校教学这一中心工作,本着“以人为本,以德为先”的宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容;以学生习惯养成教育为基本抓手;以丰富多彩的活动为载体,用少先队组织的魅力吸引、教育少先队员,充分挖掘了少先队工作的教育性和趣味性,她也因此成为了队员们喜爱和信赖的朋友。
二、细化管理,为少先队员搭建锻炼成长的平台
十六年来,她以严谨、认真、细致的工作作风,积累了丰富的少先队工作经验,以辅导员特有的敏锐和细腻,针对少先队员们的点滴小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,用自己的行动努力为他们搭建起来一个又一个锻炼成长的平台。工作中她注重对中队辅导员和队干部的培养锻炼,加强少先队大队和中队的阵地建设,选拔优秀的教师担任中队辅导员工作,给予他们大力的支持与帮助,配合他们开展好中队工作。同时,定期开展少先队队课集中展示活动,并将优秀的队课内容制定成校本教材在全校推广。切实抓好少先队大、中、小队干部的队伍建设和管理,充分发挥小干部们在少先队员中的模范作用,让他们来组织、管理少先队员们。从队课计划的制定、手抄报的制作,到各项活动的开展都放手让小干部们带着少先队员们去干。每学期开学初在全校范围内选举产生新一届少先队大队委,并定期召开队干部会议,对少先队干部提出要求。加强少先队大队活动室建设,在现有的条件下指导队员打扫、美化队室,充分利用、发挥好少先队大队部部室的宣传教育作用。加强广播站管理,利用好广播宣传这一主阵地,选拔优秀少先队员加入到校园“小喇叭”广播站中来,引导队员通过广播锻炼提升自己的播音水平,充分发挥广播站的教育引导作用。
优秀少先队辅导员事迹材料篇3
女,汉族,1996 年7月毕业于海南通什师范学校,1996 年任教。20xx 年函授毕业于辽宁教育学院。自1996 年担任少先队总辅导员以来,始终以人民教师的职责,认真履行教师的义务,特别是近几年来,为努力实践”三个代表”重要思想,坚持党的路线、方针、政策,使自己有良好的思想品质和道德情操,做少年儿童的表率。热爱少先队事业,积极开展少先队工作。我热爱少先队工作,我追求上进,不断提高自己的思想和理论水平。我创造性的开展工作,组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设,利用红领巾电视台、广播站、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”、等活动阵地,使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生,爱事业,以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我少先队工作方面的具体措施作一汇报。
一、热爱学生是工作的源动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。我向父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫...
