当我们的内心通过活动学习之后有了新的收获的时候，我们就应该及时写好心得体会，将个人的思想记录在心得中，我们才能得到更多的成长，品读360小编今天就为您带来了创业培训课心得优质8篇，相信一定会对你有所帮助。

创业培训课心得篇1

1月21日，嘉兴技师学院的合班教室里暖意融融，温馨满室，嘉兴市20xx年退役士兵创业培训结业典礼在这里隆重举行。南湖区民政局优抚安置科蒋舜科长、秀洲区民政局优抚安置科徐如明科长、经济开发区民政局优抚安置科狄滨全科长，嘉兴技师学院培训处领导出席毕业典礼，35名学员参加了典礼活动。典礼由吴燕萍主任主持。

培训处吴燕萍主任总结了本期退役士兵syb创业培训班情况。这次培训班由启动到开班历时两个月。从20xx年11月初开始，学校就今年退役士兵的创业培训及职业技能培训项目召开专题会议、安排招生宣传、制定培训计划、筹备开班前各项工作等。学校相关职能部门通力协作，各司其责，确保培训班顺利开班。在为期10天的创业培训中，35名退役士兵通过创业意识培训、创业计划的安排、创业计划书的制定等内容的学习，比较系统全面地学习有关创办企业的知识，提高了退伍军人的创业能力，实现开发式帮扶，鼓励自主创业，帮助解决退伍军人就业和再就业问题。经过考核，35名学员全部获得结业证书。最后她希望大家能够在自己受益的同时，把syb培训项目推介给更多的青年朋友，也希望在座的各位未来小老板之中，涌现出真正的大老板，成为退役士兵创业的典型！

典礼上，民政局领导和培训处老师为学员颁发了毕业证书。当接过这张凝聚自己心血和汗水的沉甸甸的'证书时，学员们的脸上露出了灿烂的笑容，有的学员情不自禁地向领导、老师们鞠躬、敬礼、握手，表达了这批退役士兵们对领导关怀的感谢和为祖国建设努力奋斗的决心。此刻，他们收获的不仅仅是一张张证书，更是对创业的憧憬、梦想，对自己从最可爱的人变成最有用的人的一份人生的自信！

虽然这批学员已经结业，但对于他们的后续学习需求，学校会继续提供免费咨询服务。参加本次培训的学员普遍反映在学习中受到了启发和教育。学员小费高兴地对笔者说：我在退役前几个月就有创业的愿望，但是苦于自身缺乏创业知识，没有经营管理的能力和经验，创业无从下手。这次参加培训，学到了那么多的创业知识，让我更加坚定了自己创业的信心了。让我们期待他们成功创业！

创业培训课心得篇2

通过这学期对创新思维课的学习，感触非常深刻。我了解到创新思维不仅仅教会我们解决问题的方法，我觉得更重要的是，我知道了如何去思考、发现问题这样一个过程。只有当你了解了这个过程，并不断的反复去训练，你才有可能真正领悟到创新思维的神奇，真正获取灵感。因此不得不说，创新思维这种科学的思维方法，在我们生活中有着何等重要地位。

我了解到创新思维不仅仅教会我们解决问题的方法，我觉得更重要的是，我知道了如何去思考、发现问题这样一个过程。只有当你了解了这个过程，并不断的反复去训练，你才有可能真正领悟到创新思维的神奇，真正获取灵感。因此不得不说，创新思维这种科学的思维方法，在我们生活中有着何等重要地位。二十一世纪拥有知识和信息的越来越多，这就意味着知识和信息量的价值正在呈下降趋势，而相反拥有创造力和想象力的人，价值正在上升，爱因斯坦有句名言“想象力比知识更重要”。有一个公式：创造力=人×（信息+知识），所以我们要重视创造性思维的开发，同时，我们更应加强在生活中对创新思维的应用。

创新思维可以拆分为二，即创新和思维。那么什么是思维呢？思维是人类特有的一种极为复杂的心理和生理现象，是人脑对客观事物的反映，它能反映事物的本质属性和事物之间的内在联系规律。而思维的概括性就是指人们通过思维把同一种事物所具有的本质属性抽取出来，得到一个普遍结论。在思维的过程中，根据思维的方式不同，还可以将思维分为直观动作思维、形象思维、抽象思维、辩证思维和灵感思维。对于创新，它的含义即“抛弃旧的、创立新的”，在已有的基础上，提出独特的、新颖的且富于成效的见解与思维。创新的类型可分为两大类：制度创新和科技创新。创新、创造的主体是我们每一个人。每个人都有潜在的创新能力，并且创新能力是可以后天激发的，可以通过培训提高的。创新无时不在、无处不有。

在创新的过程中，我们也不是一蹴而就就能实现的'。那么，我们要怎么样实现创新呢？首先，我们要加强学习，加强对基础知识的学习，只有基础知识学得越牢，越扎实，在举一反三的过程中，我们就越能触类旁通。同时，在学习的基础上，注意加强思维方面的训练，开发自己的智力。平时，在工作当中遇到问题，要养成经常问自己“到底应该怎么办？”的习惯，从而给自己思维施加压力，使思维保持在灵活状态，一旦注入要素，就能确保正常运转。

其次，我们在工作和生活中，要摆脱过去的思维定势。对自己的工作要经常系统思考。系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法，系统思考将引导人们产生一种新的思路，使人们从复杂细节中，抓住主要矛盾，找到解决问题的方法。

最后，对照古今，借鉴比较，寻找启发。唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，没有孤立存在着的事物。我们要善于从此事物联想到彼事物，在历史和现实之间移位，在时间和空间上转换，在物与物之间寻找桥梁，在事与事之间搜寻纽带。找到了联系，认识了共性，我们就要结合本职工作实际，启发自己的思路，去创新求解。

通过这个学期对《技术创新管理》的学习和认识，我越来越清醒地认识到企业的管理离不开技术的创新，只有通过创新的管理形式，才会在不断的自身发展中突破向前，在竞争中永葆活力。下面我就技术创新管理在企业发展中的作用进行阐述。随着群众性经济技术创新活动的不断深化，围绕企业改革和发展为目标，组织开展多种形式的群众性经济技术创新活动就显得尤为重要。面对知识经济的迅速发展和科学技术日新月异的不断变化，工会组织的劳动竞赛、合理化建议、技术革新、技术协作、创造发明等群众性经济技术活动的着重点，要转移到以适应科学技术的发展，推动企业技术改造、技术创新、新产品开发、科技进步、管理创新和提高职工素质上来。组织实施企业技术创新战略，启动技术创新对推动群众性经济技术创新活动的开展，提高企业经济效益，优化经济结构有着极其重要的作用，是企业的必然选择和紧迫任务。企业要从以下几个方面入手，推动技术创新管理对经济技术创新活动的开展。

加强宣传，提高职工技术创新意识。采取多种有效形式，加强群众性经济技术创新活动的宣传，深入开展“发扬优良传统、再创世纪辉煌”的二次创业教育，树立取得二次创业胜利的信心和勇气。引导和教育职工充分认识开展群众性经济技术创新活动的重大意义和重要作用，增强市场竞争意识和创新意识，营造良好的企业创新氛围。通过演讲、讨论，不断增强职工的创新意识、激发职工的创新热情，开展创新忧患意识教...