通过写作文，我们能够建立起与读者之间的桥梁，分享彼此的故事与经历，大家在写作文时，应该注意保持语言的简洁明了，避免冗长，品读360小编今天就为您带来了竹子,作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

竹子,作文篇1

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”每当我吟诵起这首诗，竹子卓尔不群、昂扬向上的坚强形象就浮现在我的眼前。

当竹子只是一小颗竹笋的时候，它就在春雨的召唤声中，克服层层坚硬的壁垒，艰难地从泥土中冒出头来，努力向上抽节生长。两三天后，它就能长成三四米长亭亭玉立的竹竿。这时，它的生命力是最旺盛的：在烈日的曝晒下，它强忍着口渴，使劲全身气力把根扎深，找到坚硬泥土下的水源；在狂风的肆虐下，它竭尽全力稳住身子，在大风中坚强地挺立着；在飘舞的雪花中，它虽被冰雪覆盖，却巍然屹立，笑霜傲雪；即使它枯萎老去，也能始终保持它挺拔的身形……

竹子不仅仅坚强不屈，它还默默无闻、无私奉献。众所周知，竹叶可做药引入药；竹汁可消渴，帮人消除烦闷；竹果可食用，内含丰富的淀粉、脂肪和蛋白质；竹茹可治疗呕吐、吐血、尿血等；而竹子本身还能制成扫帚、桌椅、菜篮、晒衣杆等物……它的用处可真不少！

而像竹子一样自强不息、默默奉献的`人，又何尝不多呢？我们的老师，每天苦口婆心地教导我们读书、做人，而我们只看见了他们在眼前的工作，谁又知道他们在背后为我们付出了多少时间和精力呢？早晨的大街一尘不染，那是因为清洁工人大早就已起床辛苦地打扫，给予我们一个干净舒适的环境；而我们的警察叔叔呢，时时刻刻都维护着城市的秩序，保卫着我们的安全，无论白天黑夜，还是刮风下雨……我们的身边，就有这样不计其数默默为他人服务又毫不张扬的普通人！

因此，让我们一起，以竹子为榜样，学习它高尚的品格，做一个自强不息、默默奉献的人吧！

竹子,作文篇2

竹子，是一种再平凡不过的植物了，在房前屋后、山坡小涧之中，总能见到它们熟悉的身影。自古以来，有许多大诗人、大文豪曾赞美过它的气节，歌颂过它的品质。

竹子，没有玫瑰的妖艳，也没有梅花的秀气，更没有牡丹的富贵。可是，在春天即将来临的余寒中，几株春笋便破土而出，显现出勃勃的生机。几场春雨过后，苍翠欲滴的绿竹便直插云霄。它修长挺拔的身躯，宛如一位位亭亭玉立的仙女，抖出一片青丝，临风舞动，婀娜多姿。即便是在寒冬腊月之时，它也能迎着漫天飞舞的雪花，笔直坚强地挺立在林子当中。

古人云：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这千古名句，可以说把竹子坚贞不屈的秉性表现地淋漓尽致。你看，无论是在峰峰岭岭的群山中，还是在坑坑洼洼的泥地里，她都以顽强的生命力在这逆境中不屈地生存。尽管长年累月忍受寂寞，尽管被寒风朔雪无情摧残，她依旧傲然挺立，毫不动摇，她那坚忍不拔的品质难道不值得我们学习吗？

每当我看到挺立的翠竹，总会情不自禁地想起革命年代那些坚贞不屈的战士。炮火纷飞的年代里，他们在战火硝烟中冲锋陷阵，全然忘记了前方的枪林弹雨。即使不幸被俘，在敌人的鞭打之下，他们仍视死如归，宁死不屈。他们就像那坚贞不屈的翠竹一样！

竹子外形平凡，精神却可贵，它受人称赞，令人敬畏！

竹子,作文篇3

今天上课，李老师让大家玩一个叫“竹子”的游戏。看完游戏名字，你会大吃一惊。竹子有什么可怕的？只是一株植物。它既不咬人也不吃人。为什么学生一听到“竹”字就紧张？

其实恐怖“竹”就是一个训练学生集中注意力的游戏。游戏规则是：(1)队列形状：学生站成一圈；(2)每个学生张开手掌，手掌朝下，右手食指抵住旁边同学的左手手掌；(3)快跑快抓：在听老师讲故事，讲“竹”字的时候，快速抓住身边同学的右手食指，同时右手食指从另一边同学的左手掌心逃脱。

为了让我们更熟悉游戏规则，老师让我们七八个同学围成一个圈，开始做热身运动。“竹子！”老师突然大喊，我还没反应过来就被抓了个正着。看那得意洋洋的抓同学的样子。我心想，哼！下次我不会让你再抓到我了。

经过几次热身运动，大家对“竹”字都有一定的恐惧感。于是，热身运动结束，我们正式开始比赛。

游戏马上就要开始了，但是教室还是很吵，那边的一些男生还在七嘴八舌的讲着逃生技巧。我想，教室这么吵，怎么才能静下心来听老师讲故事呢？

“苏东坡北宋有名……”老师终于开始讲故事了，教室突然安静下来，安静到连一根针掉在地上都能听见。我的手有点酸。我吸取了热身训练的教训，屏住呼吸，盯着右边同学的手，怕我不注意，手指会被她抓住。

“苏东坡是北宋著名的书法家、画家和文学家。他画了——。”老师故意卖了一把锁，“竹子！”我赶紧伸出左手去抓同学的手指，不料慢了半拍，让她躲开了。好在我右边的同学太紧张了，逃不掉，我的手没动也没被他抓住。我左边的同学以为自己成功逃脱了我的“魔掌”，正在沾沾自喜！我狠狠地看了她一眼，心想：别得意忘形了，下次我来抓你！

老师讲故事时很狡猾。她在谈到“苏东坡在园中种下三三三五四”时，故意拉长了语气，让大家以为她要去报“竹”，于是她一点一点地收缩左手，准备接住，又把右手从别人的掌心抽出来，准备逃跑。结果老师报了“花木”。同学们刚放松警惕，她却慢吞吞地汇报：“特别是竹——”。唉，老师太狡猾，游戏太难玩了！

游戏结束了，我想：其实只要你注意，听到“竹”后反应快，这个“竹”并不可怕。

南昌大学附属小学四年级张

竹子,作文篇4

我的老家在乡下，房钱屋后到处都生长着亭亭屹立的翠竹。

春天一到，山坡上有很多可爱的竹笋儿，它们从泥土里悄悄滴钻出尖尖的小脑袋，春风一吹，竹笋儿慢慢也长高了，样子像小宝塔，几阵春雨过后，竹笋儿脱掉了穿着的衣服，变成了嫩绿的细竹，在清风中轻轻摇晃，像一群跳舞的绿衣仙子。

夏天的时候，细竹长得更高，竹叶也更茂盛。炎热的阳光从叶缝间漏出来，洒在地上，就像一地跳跃的碎金子，人走在竹林里，一点也不觉得热，风吹过来凉丝丝的。

秋天来了，当秋风刮起，竹林里满是黄叶儿，人踩在竹叶上，软绵绵的，舒服极了，注目枝头，竹子一边落叶，一边又从竹节上长出更多的枝叶，向人昭示生命的勃勃生机。

冬天，最寒冷的季节来到了我的家乡，不久，雪也下了起来，纷纷扬扬的雪花落到竹林里，白茫茫的一片，可风雪压不夸竹子，它们依然苍翠清秀，站在大地上显露一身傲骨，当竹叶上的积雪被阳光融化，竹子依然拔地生长，郁郁葱葱。

我爱家乡的竹子，爱他的美丽，爱它的坚强，爱它的顽强的生命力。

竹子,作文篇5

家乡的竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在了我的脑海中，挥之不...