要想作文内容有深度，作者需要深入思考和分析，出色的作文，有助于增强我们的思维逻辑和语言组织能力，下面是品读360小编为您分享的初中记忆的作文模板8篇，感谢您的参阅。

初中记忆的作文篇1

曾经意味着什么？生命的追求又是什么？给生命一个动力，是什么？是一个困境！

一个极地探险家，先后征服了南极、北极，获得无数枚勋章，但他后来失去了双腿。一位记者问他：“你是为获得勋章感到自豪，还是为失去双腿感到后悔呢？”老探险家说：“那洁白的极地荒原，多么令人神往！”……

啊！人的探究追求不在于荣誉和遗憾，而在于探究过程中的美景享受！

在人们的眼中，也许只会想到会是那位极地探险家后悔，还是自豪，但是这，已经过去了，在老探险家的脑海中只是一个记忆罢了！可是，那美丽的洁白的极地探险荒原，却令他难以忘却。人们从没有注意到他曾经见到过最美丽的事物，有过最大的享受！其实，俗话说得好：“为了追求梦想，可以不惜付出代价，不顾世人的评说。”

昨晚是个终点，也是个起点。为自己思考一下，过去，现在，未来，一路走来回头看看，有太多的.糊里糊涂。这一切都只是一个回忆。

我们又何必将这些曾经，当做象征呢？我们又何必将过去的荣誉，当做永远呢？我们又……生命之所以美丽，是因为有理想和追求。那位老极地探险家，非但没有为失去双腿而感到忧伤，却反而对那神秘的南、北极地的风光所心驰神往。因为那里，曾经留下了他闪光的生命足迹。承载着他一生的记忆。在生活中，有人追求金钱；有人追求名声，有人追求快乐，也有人追求挑战和卓越……不同的追求，体现着不同的人生观和价值观。我也应该向那位极地探险家学习，学习“拿得起，就放得下。”

其实，我认为：生命的态度，决定了生命的质量。我们应该拥有一颗乐观向上的心。每一天都令自己活得更加好。如，人以为落叶很可怜。但是人们没想到，落叶并不可怜，因为它滋润了大地。

曾经意味着过去了，不应该再迷恋。让曾经成记忆吧！

初中记忆的作文篇2

黄叶飘飘，回忆里的那些不愉快和忧伤早已锁在内心的深处，它们在梦中憨笑着，不愿出来，我们在现实中嬉笑打闹着，也没有人愿去打扰它们的美梦。

在我刚踏入学校的那一刻，便知道，学习的过程有喜有忧，但是，如果在这个过程中有一个学习伙伴，那么就会乐趣无穷、事半功倍。

我有一个同桌，她是我从小学到初中的同桌。她学习成绩比我好，态度比我端正，她一直就是对别人板着个脸。可他们都不知道，她每天学到凌晨一点，早上又是第一个来到教室看书，认真完成老师的作业后，她有多疲倦，我是她同桌也是她室友。那一天，我偶然发现，我一直理解不了的物理题，她工工整整地把解析写在了作业本上，将它递给了我，并耐心地为我讲不懂的地方。

我们俩下课就一起讨论数学题，或者互背单词。放假了还一起去补习班。就好似我们在一条坎坷的小路上走着，她早已走在前面，而我却在后面的十字路口徘徊，她却又倒回来领我走上正确的道路，我摔倒了，她扶我起来。我俩就一起走在学习这条坎坷的小道上。

夕阳西下，太阳害羞地不知躲到哪儿去了。我俩依旧走着。

初中记忆的作文篇3

我至今都记得我的一位老师的一抹微笑。

那年九月，我来到了幼儿园，迎接我的老师是一位三十几岁的女老师。刚见面老师就要求我从1数到50，我不禁暗喜：在家里，妈妈早就训练过我了，我能从1数到100。面对老师那期待的笑容，我一口气从1数到了50。老师开心的笑了，在我的名字后面打了一个大又红的五角星。我十分激动，心里暗自在猜这五角星的含义。

正式开学了，我兴冲冲的跑进教室，有四十多个新面孔朝着我笑，我将目光移向老师，老师和蔼的对我笑了笑，我顿时心里开了花。当我看见老师用对我的笑容同样对其他孩子时，我嫉妒了，拼命的要找出与他们的不同点。我因此而联想到那红五角星来，我想：这就是不同点吧，我有五角星，而他们却没有。为了证实这件事，我一下课就跑到老师那儿问：老师，是不是最聪明的小孩才得到五角星？老师笑着点了点头。噢！我是最聪明的！我高兴的跳起来，回到教室后，快乐一直弥漫在我的'旁边。我是最聪明的，将来我一定还是最聪明的，这种信念一直鼓励着我，直到我将要升小学时，我才发现我错了。

那一天，是我在幼儿园的最后一天。我早早的便来到了学校，趁老师还在门口接学生，我悄悄走进了老师的办公室，蹑手蹑脚的将我做的卡片放在老师桌上。就在我放卡片的时候，无意中我看见了老师的花名册。我小心翼翼地翻开它，惊讶的发现：每一位小朋友的名字后面都有一个五角星，并且也是又大又红的，我伤心的跑了出去。我默默地走进教室，上课铃响了，老师迈着欢快的步伐走进了教室，上课！老师说道。可身为班长的我却没有喊起立，而是一直在想那件事。老师又喊了一次，可我还没有反应。老师喊道：陈一泠同学，请你起立。我这才回过神来，站了起来。今天怎么回事？既然状态不佳，那么就请先站一会儿吧！老师和蔼地说。我看了看老师，突然那本花名册出现在我脑海中，我按捺不住了，我抬起脸，硬邦邦地说：请问老师，有没有更好的解决办法？老师一怔，随后说：有！那就是如果你不能接受，请你下课后到我办公室去交流。这最后一天的课，我不上了！我不假思索的推门而去坐在学校的花坛边，我泪如雨下，难道我不是最聪明的吗？那老师为什么选我做班长？那为什么老师对我的提问笑着点点头？她为什么今天如此对我不客气？过了几分钟，老师来到我身边，她拉着我的手，一边给我擦眼泪，一边笑着说：怎么啦？有什么委屈说给老师听听？在老师的安慰下，我渐渐地平复了心情，老师的一番话让我明白：老师对每个学生都是一样的，她几乎对每个孩子都说过：你是最棒的或你是最聪明的的话。我恍然大悟：多么美丽的谎言啊，老师将它用来培养我们的心灵，使我们面对未来充满自信，面对困难学会战胜。多么用心良苦的老师啊，我不禁为自己莫名奇妙的嫉妒和冲动而后悔不已。

只剩下最后一堂课了。我悄悄的进入教室，心里是一片波动不止的湖。老师来了，她走进教室，环视了一圈后，目光落在我的脸上，就在那一刻---我们的目光匆匆相对的那一刻，我看见了她嘴角上那一丝笑容，这次我明白了，这一笑容是真正只属于我一个人的。

从那时起，我就记住了老师那仁爱、宽厚、包容、鼓励的微笑。我一生都无法忘记那美丽的微笑，那一抹微笑如烙印一样，永远地深深地留在我的记忆当中

初中记忆的作文篇4

从我有记忆开始，我的心中就播下一颗种子，在我七岁那年，这株小苗终于开出美丽的花朵。你知道这是怎样的花朵吗？那就听听下面的故事吧！

从我有记忆开始，爸爸就是一间杂货店的老板。在我七岁那年的一天，我们在家中安闲地吃着午饭。突然，一个身高约有1。...