初中记忆的作文模板8篇

时间:2024-08-03 17:01:07 分类:作文精选

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初中记忆的作文模板8篇

初中记忆的作文篇1

曾经意味着什么?生命的追求又是什么?给生命一个动力,是什么?是一个困境!

一个极地探险家,先后征服了南极、北极,获得无数枚勋章,但他后来失去了双腿。一位记者问他:“你是为获得勋章感到自豪,还是为失去双腿感到后悔呢?”老探险家说:“那洁白的极地荒原,多么令人神往!”……

啊!人的探究追求不在于荣誉和遗憾,而在于探究过程中的美景享受!

在人们的眼中,也许只会想到会是那位极地探险家后悔,还是自豪,但是这,已经过去了,在老探险家的脑海中只是一个记忆罢了!可是,那美丽的洁白的极地探险荒原,却令他难以忘却。人们从没有注意到他曾经见到过最美丽的事物,有过最大的享受!其实,俗话说得好:“为了追求梦想,可以不惜付出代价,不顾世人的评说。”

昨晚是个终点,也是个起点。为自己思考一下,过去,现在,未来,一路走来回头看看,有太多的.糊里糊涂。这一切都只是一个回忆。

我们又何必将这些曾经,当做象征呢?我们又何必将过去的荣誉,当做永远呢?我们又……生命之所以美丽,是因为有理想和追求。那位老极地探险家,非但没有为失去双腿而感到忧伤,却反而对那神秘的南、北极地的风光所心驰神往。因为那里,曾经留下了他闪光的生命足迹。承载着他一生的记忆。在生活中,有人追求金钱;有人追求名声,有人追求快乐,也有人追求挑战和卓越……不同的追求,体现着不同的人生观和价值观。我也应该向那位极地探险家学习,学习“拿得起,就放得下。”

其实,我认为:生命的态度,决定了生命的质量。我们应该拥有一颗乐观向上的心。每一天都令自己活得更加好。如,人以为落叶很可怜。但是人们没想到,落叶并不可怜,因为它滋润了大地。

曾经意味着过去了,不应该再迷恋。让曾经成记忆吧!

初中记忆的作文篇2

黄叶飘飘,回忆里的那些不愉快和忧伤早已锁在内心的深处,它们在梦中憨笑着,不愿出来,我们在现实中嬉笑打闹着,也没有人愿去打扰它们的美梦。

在我刚踏入学校的那一刻,便知道,学习的过程有喜有忧,但是,如果在这个过程中有一个学习伙伴,那么就会乐趣无穷、事半功倍。

我有一个同桌,她是我从小学到初中的同桌。她学习成绩比我好,态度比我端正,她一直就是对别人板着个脸。可他们都不知道,她每天学到凌晨一点,早上又是第一个来到教室看书,认真完成老师的作业后,她有多疲倦,我是她同桌也是她室友。那一天,我偶然发现,我一直理解不了的物理题,她工工整整地把解析写在了作业本上,将它递给了我,并耐心地为我讲不懂的地方。

我们俩下课就一起讨论数学题,或者互背单词。放假了还一起去补习班。就好似我们在一条坎坷的小路上走着,她早已走在前面,而我却在后面的十字路口徘徊,她却又倒回来领我走上正确的道路,我摔倒了,她扶我起来。我俩就一起走在学习这条坎坷的小道上。

夕阳西下,太阳害羞地不知躲到哪儿去了。我俩依旧走着。

初中记忆的作文篇3

我至今都记得我的一位老师的一抹微笑。

那年九月,我来到了幼儿园,迎接我的老师是一位三十几岁的女老师。刚见面老师就要求我从1数到50,我不禁暗喜:在家里,妈妈早就训练过我了,我能从1数到100。面对老师那期待的笑容,我一口气从1数到了50。老师开心的笑了,在我的名字后面打了一个大又红的五角星。我十分激动,心里暗自在猜这五角星的含义。

正式开学了,我兴冲冲的跑进教室,有四十多个新面孔朝着我笑,我将目光移向老师,老师和蔼的对我笑了笑,我顿时心里开了花。当我看见老师用对我的笑容同样对其他孩子时,我嫉妒了,拼命的要找出与他们的不同点。我因此而联想到那红五角星来,我想:这就是不同点吧,我有五角星,而他们却没有。为了证实这件事,我一下课就跑到老师那儿问:老师,是不是最聪明的小孩才得到五角星?老师笑着点了点头。噢!我是最聪明的!我高兴的跳起来,回到教室后,快乐一直弥漫在我的'旁边。我是最聪明的,将来我一定还是最聪明的,这种信念一直鼓励着我,直到我将要升小学时,我才发现我错了。

那一天,是我在幼儿园的最后一天。我早早的便来到了学校,趁老师还在门口接学生,我悄悄走进了老师的办公室,蹑手蹑脚的将我做的卡片放在老师桌上。就在我放卡片的时候,无意中我看见了老师的花名册。我小心翼翼地翻开它,惊讶的发现:每一位小朋友的名字后面都有一个五角星,并且也是又大又红的,我伤心的跑了出去。我默默地走进教室,上课铃响了,老师迈着欢快的步伐走进了教室,上课!老师说道。可身为班长的我却没有喊起立,而是一直在想那件事。老师又喊了一次,可我还没有反应。老师喊道:陈一泠同学,请你起立。我这才回过神来,站了起来。今天怎么回事?既然状态不佳,那么就请先站一会儿吧!老师和蔼地说。我看了看老师,突然那本花名册出现在我脑海中,我按捺不住了,我抬起脸,硬邦邦地说:请问老师,有没有更好的解决办法?老师一怔,随后说:有!那就是如果你不能接受,请你下课后到我办公室去交流。这最后一天的课,我不上了!我不假思索的推门而去坐在学校的花坛边,我泪如雨下,难道我不是最聪明的吗?那老师为什么选我做班长?那为什么老师对我的提问笑着点点头?她为什么今天如此对我不客气?过了几分钟,老师来到我身边,她拉着我的手,一边给我擦眼泪,一边笑着说:怎么啦?有什么委屈说给老师听听?在老师的安慰下,我渐渐地平复了心情,老师的一番话让我明白:老师对每个学生都是一样的,她几乎对每个孩子都说过:你是最棒的或你是最聪明的的话。我恍然大悟:多么美丽的谎言啊,老师将它用来培养我们的心灵,使我们面对未来充满自信,面对困难学会战胜。多么用心良苦的老师啊,我不禁为自己莫名奇妙的嫉妒和冲动而后悔不已。

只剩下最后一堂课了。我悄悄的进入教室,心里是一片波动不止的湖。老师来了,她走进教室,环视了一圈后,目光落在我的脸上,就在那一刻---我们的目光匆匆相对的那一刻,我看见了她嘴角上那一丝笑容,这次我明白了,这一笑容是真正只属于我一个人的。

从那时起,我就记住了老师那仁爱、宽厚、包容、鼓励的微笑。我一生都无法忘记那美丽的微笑,那一抹微笑如烙印一样,永远地深深地留在我的记忆当中

初中记忆的作文篇4

从我有记忆开始,我的心中就播下一颗种子,在我七岁那年,这株小苗终于开出美丽的花朵。你知道这是怎样的花朵吗?那就听听下面的故事吧!

从我有记忆开始,爸爸就是一间杂货店的老板。在我七岁那年的一天,我们在家中安闲地吃着午饭。突然,一个身高约有1。...

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