作文的好处有很多，可以帮助我们提高学习成绩，增强语言能力，培养思维品质，通过阅读，我们可以学习到不同的写作技巧和风格，让作文更加优质，以下是品读360小编精心为您推荐的洗地板的作文5篇，供大家参考。

洗地板的作文篇1

记忆在脑海中慢慢地汇成了一条长河，有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但令我记忆最深的还是学习怎么擦地板。

有一次，我写完作业，看见妈妈正在擦地板，我觉得很好玩，就走向正在擦地的妈妈说：“妈妈我也想擦地板，您能给我擦擦吗？”妈妈笑着说：“可以的。”

于是我拿起一块新的擦布，脱掉拖鞋，学着妈妈的样子跪在地板上，擦了起来，我擦呀擦，擦了一半时，我回头看看自已擦的地板，又看看妈妈擦的地板，妈妈擦的地板像一面镜子似的，而我的呢，就像一张大花脸似的`，东一块西一块的，这地板也太难擦了，我把擦布递给妈妈说：“妈妈这地板欺负我，我不擦了。”妈妈说：“怎么了遇到困难了。”我点点头。这时妈妈对我说：“其实擦地板也很简单，但也很难。”我奇怪的问：“为什么呀？”“这擦地板呀，你要有绝招，其实擦地板并不是像你看到的那样了，抹布擦了一会儿就要翻一面，如果不翻面，用脏的抹布再去擦地板，那地板永远也擦不干净，地板就会像你刚才擦的一样。你看好妈妈给你演示一遍吧。”说完只见妈妈拿起一块干净的抹布把它折成两个手撑那么大，对我说：“你的手小可以折小一点哦。”然后脱掉拖鞋，跪在地板上，擦了起来，擦了一会儿，只见妈妈换了一面，又擦了起来。我对妈妈说：“妈妈我学会了，我来擦好了。”我就照着妈妈刚才的样子，拿起一块抹布把它折好，然后脱掉拖鞋，跪在地板上，我认认真真地，仔仔细细重新擦了起来，我擦了大约五分这一时就换了一面，擦呀擦呀，终于擦完了，我看看妈妈刚才擦过的地方，再看看我擦过的地方比较了一下，哇，居然和妈妈擦的一样干净呀！

告诉你们，只要你们坚持不懈，就能练出一些有用的绝招。

洗地板的作文篇2

今天是星期日，妈妈给我布置了一个作业——擦地板。妈妈先帮我准备了里两块抹布，然后对我说：“你从地板上擦出来的脏东西都扔到洗手间里去吧！”

妈妈刚说完我就干了起来，我原来想：擦地板是一件非常容易的事情，这有什么难的！说干就干，我先从阳台上拿来了妈妈给我准备好的抹布，一看：可真脏啊！我二话不说就用肥皂把两块抹布洗干净了。要知道，我在家里可是经常洗小件的东西哦！

我要开始擦地板了，可是我不知道从合下手。我急忙向妈妈请教，后来经妈妈的“点拨”我知道了应该从内入手，我把抹布拉直。心想：这样就能把脏东西给擦干净了，可没想到，脏东西不仅不肯过去，还“躲”在抹布里不肯出来了。我只能把抹布拿起来，我只轻轻一抖一大把头发就从抹布里掉了下来。我不想事半功倍，所以就及时地请教了妈妈。鞍马们语重心长地对我说：“不能这样子擦，像你这样子擦的话半天都擦不干净的！应该这样擦。”妈妈一边说，一边给我做示范。只见她先把抹布放在自己手上然后一点一点地不脏东西擦向洗手间，脏物就像温顺的小猴，非常听话。我学着妈妈的样子，过了不多久我就把地板擦干净了。

看着这发着光的地板，我心里有一种说不出的滋味，好像就是一种成就感。

洗地板的作文篇3

今天，是一个晴空万里的好天气。为了把教室黑不溜秋的地板搞干净，老师决定今天下午集体擦地板。

下午到了学校，我们都亮出了自己的工具，有的同学带了一块抹布，有的`同学带了一把小刷子，还有的同学带了一个小水桶。我带的工具是一块四四方方的抹 布。王老师过来了，同学们都端正地坐在自己的座位上。只听王老师说：“第一节，课一、二小组的同学擦地板，三、四小组的同学自习。”老师刚说完，我们一、 二小组的同学都垂头丧气，三、四小组的同学却欢呼雀跃。就在这时，王老师又补充道：“第二节课，三、四小组的同学擦地板，一、二小组的同学上微机课。”我 们听了，破涕为笑。

开始劳动了，老师先把我们分成两人一组，然后，把清洁剂倒进一盆水中，再把这盆水均匀地洒在教室的地板上。于是，同学们热火朝天地干了起来。我和张 姝蕾一组，我们带的都是抹布，我们擦的那块地板上面有很多黑块，擦起来十分费力。不一会儿，我就满头大汗了，手和腿也十分酸痛。这个时候要是可以休息一下 该多好呀！不行，把地板擦干净是为了让我们的学习环境变得更好，我怎么可以自己一个人偷懒呢？这时，张姝蕾不知道从哪里借到了一把小刷子，左刷刷，右刷 刷，不一会儿，地板就变干净了。其他同学也十分努力，瞧，吴昊同学擦得多卖力啊，只见他身体半蹲，两只手同时按住抹布一下一下用力地擦。我也不甘落后，我 双腿跪在地上，右手拿抹布，左手拿刷子，几秒钟的工夫就把一块污点清理干净了。在我们的共同努力下，刚刚还是斑斑点点的地板，一下子就变得干干静静了。

虽然擦地板很累，但是一想到我们的学习环境变美了，我就十分快乐！

洗地板的作文篇4

时光像飞箭，流逝得飞快。不知不觉，妈妈的头上多了几根白发，我好想帮妈妈分担一些家务活。今天，我突然冒出一个想法：帮妈妈擦地板。

说干就干，我火速跑到妈妈身边，一本正经地说：“妈妈，我来帮您擦地板吧！”妈妈眼中透过一丝诧异，将信将疑地说：“你能行吗？”我拍拍胸脯，坚定地点点了头。

妈妈还是不放心，给我做了一次示范，我则目不转睛地盯着妈妈的`每一个动作。妈妈先双膝跪地，双手压住毛巾，反复擦拭，直到地板被擦得锃亮。我暗自窃喜：原来擦地板如此简单！我立刻跑到房间，依葫芦画瓢，学着妈妈的样子，不一会儿，一块灰蒙蒙的地板就焕然一新了。我越擦越带劲，一边擦一边幻想着擦完地板后，妈妈那声声赞许、句句表扬……

我得意洋洋地擦着，却发现有些力不从心了，手酸、背痛。我心想：自己才擦了半个房间就已手脚酸软，如果把家里都擦完，岂不是要累趴下？就没有一个既省时又省力的办法吗？突然，我灵光一闪：如果我脚下各踩一条毛巾，在地板上滑来滑去，可不可以呢？果然不出我所料，在地板上滑动的我，真像一位滑冰的舞者。不一会儿，就擦完了所有地板。

这时妈妈来了，她百思不得其解，疑惑地说：“这么快，还把地板擦得这么闪亮，有妙招啊！”我悄悄地告诉妈妈秘诀，她连连夸我聪明能干，还感慨道：“真是长江后浪推前浪啊！”

从这次擦地板中，不仅体会到了妈妈做家务的辛苦，还学会了坚持，更擦出了智慧的火花！

洗地板的作文篇5

今天是星期六，妈妈又开始大扫除啦！只见妈妈拿着抹布擦擦桌子，又刷刷椅子，再洗洗柜子，看起来挺好玩。于是，我就对妈妈说：“妈妈，我帮你擦地板吧！”妈妈瞪大了眼睛问：“你能行吗？”“这么轻松的事，肯定�...