很多同学在写作文时会遇到写不出结尾的难题，可以先写开头和中间，通过写作文不仅可以展示自己的才华，还可以记录生活中的点点滴滴，下面是品读360小编为您分享的我与友作文推荐8篇，感谢您的参阅。

我与友作文篇1

我知道在我还是无知时候，就一开始与网络结缘，那个时候，我家并不是很有钱，而我在七岁的时候，在我叔叔家，看见了它，我就一一问阿姨怎么玩？怎么弄？这叫什么？ 阿姨指指那个厚厚的东西，说这个电脑，用这个向老鼠的东西这个啊叫做鼠标，想玩游戏，必需连接网络……以后，我每次到叔叔家，都叫他们教我玩…… 真的很快很快……我到了14岁，都是一个初二的人了，每次放学回家，我都会开启那电脑，现在这个电脑从厚厚的变成薄薄的，上着qq，偷着菜，发表着日志，与朋友讨论着问题…… 每次放假的时候，我都会玩那网络游戏，或者上网看其他玩意儿，放假的时候，我每次睡觉睡到自然醒，然后打开电脑，连接宽带，然后去刷牙、洗脸、穿衣服~~爸妈不是经常让我玩它，因为怕我有网瘾，而且怕我眼镜近视。

有一个亲姐姐，她也非常喜欢这网络，她每次上网，不是上qq就是看小说， 淘宝东西就是看电影，不是偷菜就是玩愤怒的小鸟…… 网络，他什么都知道。历史资料如《汉谟拉比法典》它都知道，语文的文言文翻译如《伤仲永》都有，比如有一道数学题目不会做了，在电脑上输入问题的题目，就会有分解和答案，还有明星的照片哩！等等~~ 在这个对于我来说很重要的阶段，我却迷上了一个网络游戏，迷的很疯狂，即使家长的`拒绝，我也会玩，那时候的我，不顾一切后果去玩。后然我才知道，初二对我来说真的很重要，我因该好好利用这个电脑，不该沉迷那网络游戏。

现在我从那个无知的小女孩，变成了一个初中生，从7岁到14岁，整整相差了7年，我不要沉迷网络游戏，因为我还要读书，因为我还要考大学！！

我与友作文篇2

春天一分为二，一半在远方，一半在行走的路上。

春水碧云天，浩浩荡荡宛的队伍如长城一样蜿蜒前行。走过马路，跨过小溪，穿过大街小巷，摘下路边的一朵野花，别在耳边，芳香在不经意间沁入鼻间，满心的疲惫也悄然离去。

一切都在摇曳，在颤抖——像闪烁的星光，波光粼粼的，波涛涡转，潺潺汩汩。这满满的春色，陪伴着大成的师生们，走过了漫长的二十多公里。虽然艰难，虽然疲惫不堪，但他们仍然没有放弃，依靠着心里执着的信念走了下来。因为他们想着，掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪，再苦再累也不能放弃，不能半途而废，只有坚持到最后一刻，才能胜利。比起红军二万五千里的长征，这短短的二十五公里根本不值一提。

古镇上，铺着绿色草坪的山坡在两岸延伸，如蛇一般盘根错节的褐色树根在水浪里闪动。前方隐约可以看见泡沫翻滚起伏，古桥流水伸展着银色的肩，与滴着水不断转动的水车相连，水车又连着磨坊的灰色斜屋顶，空气中洋溢着悠扬的嗡嗡声，单调而柔和，不时有人们欢快的说话声清脆响起。

沿途走来，濑溪河边别样风景美如画。重重叠叠的群山，尖而窄的渔民小船，清澈见底的小溪，溪水悠悠流淌。春秋的水，唐宋的镇，明清的建筑，现代的人，好一幅交织得错落有致的水墨江南图。

休息的时候，于无风处，或高墙下，或薄薄的树荫里，或淡淡的草色中，席地而坐，满怀暖阳，时光都散发着芬芳，流风流云走过眼睛，留下暖暖的印痕。我们分享彼此的干粮，却也如美味佳肴般让人陶醉。双脚酸痛时的互相鼓励，相互搀扶。这些触动心灵的每一幕，每一刻都值得细细咀嚼，品味其中的平凡与感动，深掘世间的精神瑰宝。低着头，大胆地向前走吧，但问前路，无问西东，不畏将来，不惧过往。

纵使黑夜吞噬一切，太阳终将重新升起，走着走着，凛冬离去，鲜花怒放，雪融冬青，相信一定有新的相逢，将温暖延续。

春色三分，两分尘土，一分流水……

我与友作文篇3

我家有各种各样的玩具，有惟妙惟肖的芭比娃娃，构思新巧的珍珠小包包，还有别具一格的小莲灯，不过我最喜欢的还是那栩栩如生的吉“象”一家。

吉“象”一家是由象妈妈、象爸爸和象宝宝组成的。象宝宝的鼻子连着象妈妈的尾巴，象妈妈的鼻子连着象爸爸的尾巴，仿佛在骄傲地向别人炫耀：我们是幸福的吉祥一家！

吉“象”一家是洁白如玉的瓷制品，他们看起来肤白体胖，摸起来光晶亮丽、冰清玉洁，轻轻一碰，就会发出清脆悦耳的叮咚声。这让我想起了周敦颐的.《爱莲说》“可远观而不可亵玩焉！”象爸爸背的是一颗淡绿色镶着金边的大白菜，象妈妈背的是一个黄色的宝葫芦。我常常想：“象妈妈你这宝葫芦里卖的是什么药？会不会有许许多多的好吃的？”象宝宝背的是一个镶着金色花纹的玉如意。我最喜欢的是那只调皮的小象。你看，他的眼睛一眨不眨地盯着宝葫芦，寸步不离地跟着妈妈，好像在说：“妈妈我饿了，给我点零食吧！”象妈妈嘴角上扬，一副乐呵呵的样子，好像在说：“宝贝只要你跑得比我快，我就给你吃！”

它们瞪着炯炯有神的大眼睛，扇着蒲扇似的大耳朵，昂首阔步，看起来精神抖擞。它们身体的一侧，镶嵌五颜六色的花朵，有的含苞欲放，有的像撑开的小花伞，还有的犹抱琵琶半遮面，似开未开。

我每次看到吉“象”一家，感觉就像爸爸妈妈拉着我的手，一起送我上学，一起陪我在公园里漫步，一起陪我成长。

虽然我爱吉“象”一家，但我更爱爸爸妈妈！

我与友作文篇4

在我的读书生涯中，遇到过许多优秀的老师，每个老师都有他自己的教书方式。

在我上初一的时候，有个老师让我觉得印象深刻。她是我们的英语老师，刚踏入初中时认识这位老师的时候，走进教室，样子很严肃。一般学生见到严肃的老师心里都会有些害怕，但是慢慢相处下来，发现原来这个老师她并不是一直板着个严肃的脸。

其实初中老师有时候也特别能理解我们，比如，像我们小学作业没有带会耍一些小聪明，会忽悠老师说忘带了或者是忘在家里了，但在初中老师那儿都显得绰绰有余，因为老师总会说，“我们都是过来人，这些都懂。”所以一下子就知道了，我们就是作业没有写。不过老师也希望让我们和她做朋友，如果有烦恼的时候可以去咨询她。

我的这位老师，她在教英语的时候对我们很严格，比如讲选择题时会让同学站起来，回答答案，并且为什么会选这个选项？使用的是英语里的哪些句型？所以这个就让我养成了一定要在在老师讲选择题前审题以及这道题使用了哪些句型。

记得有一次班里的一位同学每天都喜欢早早到学校来补作业，而在前一晚他总会早早的睡觉，等到第2天到学校，老师知道这个情况后，也特别的生气，她就对我们说，我每天休息的都很晚。要做的事情也特别多，但也没有像你们这样很轻松的样子，为什么不早点写完作业呢，这句话让我很深刻。

我也特别喜欢去老师的办公室，因为每次去老师的办公室都...