通过写作文，我们可以锻炼我们的观察力和思考能力，作文是一种锻炼思维的方式，能够提高我们的逻辑思维能力，品读360小编今天就为您带来了保护我的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

保护我的作文篇1

随着人们生活质量的提高，人们也越来越不重视环境了，为了自己的方便，越来越随心所欲。

前几天早晨，我早早地下楼运动，呼吸着清晨的新鲜空气，带着对新的一天的期望，我开始了满怀愉悦的晨跑。就在我跑累了准备休息一下的时候，恰巧看到了这样的一幕。

一个小男孩，大概还没上小学一年级。他拿着一根冰棍，但是撕不开包装纸，于是递给了他的妈妈，他的妈妈把包装纸撕开后，就顺手丢在了地上。那个小男孩看到了，弯下身子去捡，他的妈妈看到了这一幕，赶紧走过去，拍掉了小男孩捡起的那个包装纸，用带着责备的语气呵斥道：“为什么要去捡地上的垃圾？不是跟说过了很脏的吗？”“不能随便乱丢垃圾”小男孩用稚嫩又含糊不清的语气答道，“你别管那么多，没事的，无所谓。”便拉着小男孩匆匆走了，走之际还不忘用脚把那包装纸踢开。

我望着这一幕，心里不知怎的，有一股说不出来的难受。一个天真无邪仿佛一张白纸的小孩子，一步一步被这些所谓的“成年人”带偏。此时，一阵微风吹过，那个包装纸似蝴蝶般偏偏起舞，飞到我的脚下，我顿了顿，便不假思索得弯下腰，将它捡起，扔到了对面的一个垃圾桶。

就是这么一简单的一小步，很多人却做不到，仅仅是因为麻烦。可就是这么不经意的`一个小举动，积少成多将来也会对我们的家园造成影响，大地给予所有的人是物质的精华。而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾，大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫，若我们继续这样下去，终究会付出代价。

只有服从大自然，才能战胜大自然。

保护我的作文篇2

悠悠芳香，独沁我心。

初夏，迎着朝阳，嗅着花香。漫步小区，循花香去。初夏的月季，有的含苞欲放，更多的则是肆意的开放着。我顺手就要采一朵那美丽的天使。想着他在阳台上开放的美景，脸上不自觉的荡起了笑意。

啊我美丽的天使，到我的怀抱中去吧。就在这时一个老奶奶提着一个破旧的水壶到花的`旁边。用粗糙的手和纯净的水，来湿润着花儿。这时竟下不去手。不知不觉手已把手收了回来。掉头回去路上却满是垃圾，一开始并没有注意。现在却是大煞风景。好吧，举手之劳吗，捡了起来。这是一位老大爷正在那扫地。一边扫还一边说：“垃圾真多。”我才意识到我的世界不仅有美丽的花朵，还有那厌人的垃圾。

环顾一.1mi.net秘周围，小孩正在向地面吐口香糖，大人的烟头也到了草丛。更不要说从天而降的塑料袋。“唉。”小花叹着气。“唉”小草叹着气。连大树也承受不住的咳嗽了两声：“这垃圾什么时候才没有了呀，唉。”

人们生活在这样的环境之中，竞选择了逃避。大门紧锁。窗户紧闭。一切都不与外界接触。但生活垃圾，生活污水有毒气体却再向外排放。人们总在埋怨外面空气不好。但归根结底却使人们自己造成的。

现在我以一个初中生的口吻呼吁大家保护环境。多少野生动物因为人类的破坏而流离失所。人类的乱砍乱伐，伐优留劣。给森林造成了巨大的损失。二氧化碳的排放，给森林造成了巨大的压力。空气变得极不新鲜。山峰被挖掘机挖去了大半，铁矿被人们开采。河流被重金属污染，小鱼成片的死去……

澳大利亚是个铁矿丰富的国家，但环境却保持的很好。因为他们坚信不给地球留下伤疤。开采完成后，要重新修复环境。让环境与原来一样美丽。

所以，让我们保护环境，与环境和平共处。不给地球留下伤疤！

保护我的作文篇3

保护环境，人人有责”这是很多人用过的题目，可是谁又把保护环境四个字牢牢地刻在心中呢？达尔文说过：“只有服从大自然，才能战胜大自然。”南丁格尔也说过：“人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。”

可想而知保护环境在外国得到了人们的高度重视和法律的保护，若侵犯了这美丽的绿色家园和新鲜的空气，政府会给予法律的严重制裁，而在自己的国家，侵犯美丽的绿色家园和新鲜的空气的人数不胜数，尤其是炎炎夏日，结婚的。人踏在那片绿色的草地时，小草们会多疼啊！

我国的首都北京，天安门是我国的宏伟建筑，可义工们确实用小刀来去除“污点”，这个污点是人们几乎人手一个的——口香糖！天安门的广场上有一个又一个的口香糖，人们在骄阳似火的天气下进行一件让人无法置信的事，这玩意儿黏糊糊的让义工们不禁皱起了眉头。“保护环境真的很重要，地球只有一个！”

青岛人人皆知的中山公园，景色优美，尤其是到4月5月的时候，樱花开了，里面人山人海，我却看到了，一个又一个的人在“虐待”樱花树，可谁有敢去管呢？一个又一个的“青岛小哥”谁敢惹？没有了法律的管理，“青岛小哥”为所欲为，后果越来越严重，导致在绿化方面我们不得不输给了我们的公敌——日本！我们应该在绿化方面比日本强，为祖国争光！

环境，不是你说我说就能改变的，我们要付诸行动！

看到随地吐痰者——提醒；看的有人破坏树木者——制止；看到浪费纸者——严惩不贷！

保护我的作文篇4

记得从三年级暑假开始，学校就让同学们利用假期针对环境问题做调查，并制作环保宣传小报。几乎每年的假期，我们都有关于保护环境的作业。“保护环境，人人有责”这句话也几乎没人不知道，可是，有个别同学做的却不太好。举两个例子吧。

例一：一天下午，我背着书包来到学校。刚到楼洞口，脚下突然一滑，差一点摔了个跟头。我低头一看，原来是一个比较大点的塑料包装袋，旁边还有些碎糖纸。不知道这是哪个小朋友扔的？可是，如果它是被老人踩住了，肯定能摔伤。这个小朋友没想自己那样做会给别人带来多大的麻烦！我是气呼呼的弯腰捡起那些垃圾，把它们扔进了垃圾筒。

例二：没走进教室，我的眼前就飞过一样东西。我吓了一跳，仔细一看，发现竟是个黄色纸团！它落在了教室门口旁边的`地上。我没有动，以为扔纸团的同学会把它捡起来。大概二十多秒过去了，纸团无人捡起，躺在地上。有两个同学在它身上踏了过去，却视而不见。那个黄色的那么显眼的大纸团无人问津！我叹了口气，走过去把它捡起，扔进离它仅一步之遥的垃圾筐里。

我想；我们学校的楼道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐，可为什么还总是有同学懒省事而乱扔垃圾呢？要是我们每一个同学都乱扔，我们的学校不就成了垃圾场了吗？只有每一位同学都不乱扔，我们才会有一个干净卫生的环境啊！古人说：“一屋不扫，安扫天下？”是啊！我们现在只有把我们能坐的和该做的做好，我们长大了才能为我们的国家做大事情呀。

让我们时刻记住“保护环境，人人有责”！让我们�...