通过教案，我们能够更有效地引导学生进行自主学习与探索，教案的编写使我们更加深入理解课程内容，从而在课堂上更自信地表达，以下是品读360小编精心为您推荐的我会叠被子的教案6篇，供大家参考。

我会叠被子的教案篇1

活动目标:

1.倾听故事，感受故事中甜美温馨的意境，学习相应的叠词。

2.感受冬季太阳的温暖，知道冬季要勤晒被子。

活动准备：

1.挂图22号

2.小猪、小花猫、小山羊、小松鼠头饰各一个。

活动过程:

1.引出故事

师：小朋友这是什么?

师：在冬天出太阳的时候小朋友都喜欢干嘛？

师：为什么小朋友喜欢晒太阳呢？除了小朋友喜欢晒太阳还有也要晒太阳呢？

师：今天老师要带你们去看看我的森林里的朋友在干嘛？

2.欣赏故事并理解并理解故事内容。

教师讲述后提问：故事里都有谁？他们都做了什么事情？

教师出示挂图再讲故事提问:

胖小猪为什么喜欢晒被子？

小花苗为什么喜欢晒被子?

小山羊为什么喜欢晒被子？

(引导幼儿说叠词)

最后小松鼠是怎么做的?

小松鼠的被子在哪里啊?

到了晚上小松鼠又说了什么?

3.教师完整讲一遍故事。

请幼儿分组扮演不同的角色,教师讲述故事,让幼儿分别学故事里的对话。

活动反思与建议

公开课的选课很重要，作为新老师更加难以抉择，蔡老师的这个活动选的很好。《香香的被子》是一个生动有趣的'故事，它以现实生活为基础，语言通俗易懂，情节简单，符合幼儿的心理状态和认识水平，富有意义，易于幼儿接受。而且故事贴近幼儿生活，知道晒太阳的作用，培养一些简单的生活自理能力。

我会叠被子的教案篇2

活动目标

1、尝试用棉签画横线和竖线装饰被子。(重点)

2、体验帮助别人的快乐情感。(难点)

活动准备

白色的被子每人一份、棉签、颜料、范例。

活动过程

(一)情景导入

1、冬天到了，我们小朋友们感觉会怎么样呀?我们睡觉的时候都盖上了厚厚的小棉被。

2、我们小朋友都有一条漂亮的被子，可是这里有好多的小动物没有被子盖，睡觉好冷呀，所以它们很想给自己买一条彩色的被子，可是商店里的被子都卖完了，怎么办呀?

(二)感知欣赏

1、那你们想送给小动物们一条什么样的'被子呢?

2、出示范例：老师这里有一条被子，你们觉得漂亮吗?那我们去问问小动物喜不喜欢好吗?

3、小动物们说很喜欢这条被子，那我们送给它们每人一条这样彩色的被子好吗?

4、那你们看看这条被子是怎么样的呀?

(三)幼儿操作

1、教师示范：画竖的直线宝宝的时候要上面下面手拉手，直直的。画横线宝宝的时候要左边右边手拉手，也要直直的。

2、幼儿操作，注意个别指导。

四、展示交流

1、小动物们说被子好漂亮啊，这下我们冬天睡觉就不会冷了，谢谢你们。

2、我们快点给小动物们把被子盖上吧!

我会叠被子的教案篇3

活动目标

1、欣赏自己的劳动成果，体验成功的喜悦。

2、学习叠被子的基本方法。

3、能掌握整理床铺的方法，提高生活自理能力。

活动准备

被子若干。

活动过程

一、活动导入。

――师：每天起床后，我们要做什么事情呢？哪些是你自己做的呢？你们会叠被子吗？有谁知道正确叠被子的方法吗？

二、学习叠被子、整理床铺。

1、教师示范，请幼儿观察。

⑴在床上，先把被子展开铺平。

⑵将被子的两条长边向中心对折叠成三道，叠成一个长条。

⑶将长条两边往中心线对折。

⑷再次对折，将被子整理成小方块（像豆腐一样）。

⑸被子叠好后放到床尾。

⑹把枕头放平整，将床铺铺平整。

2、与幼儿共同回忆讨论如何叠被子、整理床铺。

3、请幼儿走到自己的小床边，用正确的方式叠被子和整理床铺，教师巡回指导。

4、开展叠被子比赛，让幼儿欣赏自己的劳动成果，体验自主劳动的乐趣。

三、小结。

――师：大家学会了整理床铺的`方法，以后，小朋友自己就可以做这些事情了，从今天起，看看谁是最棒的，自己的事情自己做。

活动应变

可在幼儿午睡起床后，开展本次活动。

活动延伸

围绕“自己的事情自己做”，开展活动“我会整理床铺”，评比“自主之星”。

区角活动

科学区：投放小被子、小枕头等，鼓励幼儿扮演主人公进行整理床铺的小游戏。

环境创设

把幼儿叠被子的活动拍成照片贴在班级墙上。

家园同步

1、请幼儿在家整理自己的床铺。

2、鼓励幼儿完成其他自己能做的事情。

随机

帮助幼儿养成自己的事情自己做的好习惯。

我会叠被子的教案篇4

活动目标：

1、引导幼儿掌握叠被子的方法，提高幼儿动手操作能力。

2、体验帮助他人的快乐心情，幼儿自己的事情自己做。

3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

创设活动场地'娃娃兵的家'、活动音乐

活动过程：

一、随（娃娃兵）音乐进入活动室，激发幼儿活动兴趣

师：小朋友，前几天我们讲过一个关于娃娃兵的故事，快说说娃娃兵长得什么样？你还知道哪些有关娃娃兵的故事？娃娃兵长得那么小，他们住在哪呢？他们的家会是什么样呢？娃娃兵邀请小朋友到他们的家去做客，你们想去吗？我们出发吧！（音乐）。

1、我们到了，这就是娃娃兵的家，多漂亮的小门啊，是什么颜色的？上面写着娃娃兵欢迎你们！这里有封写给小朋友的信，我们一起来看一看（亲爱的小朋友们！娃娃兵临时有任务，起早练兵不在家，欢迎你们先请进）原来娃娃兵没在家，我们到人家里的时候要有秩序，站好队，一个跟着一个走。

2、这么小的门怎样才能进去？我们试一试。

3、小朋友看到了什么？什么样的？有多少张小床？（许多张小床，一张大床）。看看床上有什么？被子怎么没有叠？一定是娃娃兵起早练兵没来得及，我们来帮娃娃兵把被子叠好好吗？

4、小朋友你们会叠被子吗？平时你们的被子都是谁来叠的？小朋友真幸福，可是我们会逐渐长大，自己的`事情要自己做，现在我们一起来学叠被子。

二、引导幼儿学习叠被子

（一）教师边示范边引导，初步尝试叠被子。

1、我们先把被子铺平整，看看娃娃兵的小被子是什么形状的？正方形有几条边？几个角？

2、我们销售握住...