劳动教案及反思6篇
教案应该根据学生的学习能力和学习水平来设计,促进其学习进步,一份教案准备充分,我们才能更有信心地引导学生学习,以下是品读360小编精心为您推荐的劳动教案及反思6篇,供大家参考。
劳动教案及反思篇1
通过此活动,我深深地体会到,做为一名老师,平时时时应做有心人,只要你注意观察,生成活动时时处处都可能生成。此活动的设计,孩子不但感兴趣,也从中得到了语言表达能力和观察能力的提高。
同时在这个活动中,让孩子们知道了有快乐与人分享的意识。整个活动,孩子们十分地感兴趣。
劳动教案及反思篇2
设计意图
五月一日是国际劳动节。现在的孩子们大多数都是在家里很少做劳动,都是大人帮助,因此自己动手的能力很少。也因为做劳动很辛苦,很累,孩子们更加不想去做。
所以我通过音乐,让孩子们感兴趣,愿意去做劳动,在音乐的情景下,快乐做劳动。
活动目标
1、感知三段音乐的不同,了解abc段式音乐。
2、能用整理、擦桌子、拖地的动作表现三段音乐。
3、感受音乐活动所带来的快乐。
重点难点
重点:幼儿感知三段音乐的不同,了解abc段式音乐
难点:能用整理、擦桌子、拖地的动作表现三段音乐
活动准备
ppt、音乐、
活动过程
1、情景引入,看望小矮人。
白雪公主离开小矮人后非常想念他们,不知道他们现在生活的怎么样,今天白雪公主想请我们帮她去森林里看望小矮人,你们愿意吗?
播放音乐,幼儿跟随老师走进场,穿过森林来到树林小木屋(ppt展示森林小屋场景)。师生做敲门状。可能小矮人们都去工作了,我们去房子里面休息一会儿吧!
2、分段练习,熟悉音乐(小矮人家里很乱)呀!小矮人家里怎么了?(乱)
引导幼儿观察小矮人家里的环境,桌子上有什么?地上有什么?床上有什么?我们应该怎么做呢?
幼“帮助小矮人打扫屋子”
(1)a段音乐,学习整理房间的动作
看、这房间里物品太多了,太乱了。我们可以用什么办法将这些东西整理干净呢?
幼:“把物品捡起来”
师:“捡起来,放在哪里呢?”
幼:“放在篮子里”请1-2名幼儿来示范。怎么做?其他幼儿跟着学习。
那我们一起来做一做这个动作吧!拿上小篮子。准备跟着音乐的节奏一起来。
“哇,小朋友们真棒!学会这了个技能”
(2)b段音乐,学习擦桌子的动作
那我们来看看,哪里还比较脏?(桌子)
师:“那桌子脏了,我们应该怎么处理呢?”
幼:“用抹布把桌子擦干净。”
请1--2名幼儿来示范擦桌子的动作,带领其他幼儿学习。“哇,小朋友们真棒!学会这了个技能”
鼓励幼儿用不同的动作擦桌子
(3)c段音乐,学习拖地的动作
师:最后地上还有很多灰层,我们应该用什么工具呢?(拖布),那我们来看看拖地是什么样的动作呢?先请小朋友自己创作。然后请1位幼儿来示范。我们一起学习。
好了,我们现在都把整理房间、擦桌子,拖地的技能都学会了。那么现在我们一起把小矮人的房间打扫干净吧!
进行三段音乐和整理、擦桌子、拖地动作的相结合的游戏。
哎呀!小朋友们都学会了怎样打扫房间,但是不用力时打扫不干净的哟!我们在一起用力打扫一遍吧!(播放完整音乐)
3、加深练习
师:我们刚刚打扫完一间房间有点累了。坐下休息下吧!咦?小矮人家还有一个房间很脏很乱,怎么办呢?(在老师的指导下尝试用自己的动作去表现)
结束:结束音乐起,听、小矮人回家了,我们藏起来,给小矮人一个小惊喜吧。小矮人知道我们把房间打扫的那么干净,非常开心。邀请我们去参加他们的派对。
我们走吧!
教育孩子做一个爱干净,爱劳动的人。
活动总结
通过这个活动孩子们首先感受到的就是这节课很开心,在开心的前提下我们又一起学习了整理物品,擦桌子,拖地的能力。整堂课下来就在游戏中玩耍,非常的有趣。那么本堂课我的目的是让幼儿感知三段音乐的不同,了解abc段式音乐。因为之前我们可能都没怎么去让孩子接触这种的乐曲,一般常见于儿歌,所以,第一次让幼儿倾听这段音乐,他们是觉得很有节奏感,因为三段音乐的节奏完全不同,也从而能让孩子们玩的这么开心,也是和这个音乐有关。第二个目标是能用整理、擦桌子、拖地的动作表现三段音乐,因为孩子家里的孩子也还是独生子比较多,家里的劳动,孩子都没参与,有些孩子根本不知道这些该怎么去表现。但是通过在孩子们的带领下,大家一起创作,学习,不少孩子都学会了这三种能力。最后一个目标,是这堂课表现最强的。
因此让完这堂课,我也很开心,小朋友们也很开心。这就是我喜欢做的事情。
劳动教案及反思篇3
一、活动目的:
1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神,让中山学子懂得劳动最光荣,迎接一个不一样的“五一”节。学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如:文具、玩具、 书籍,或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不可以义卖食品)等,在“五一节”前,初定第十周20__年4月28日周四下午 2:30-5:00在学校进行义卖、义买等活动,使学生从小树立热爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助意识,引导学生诚信交易,培 养学生诚信意识。
2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手能力,加深亲子及师生感情,提高理财能力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质
3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹,全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购买图书。(先由各班亲会统计,之后上交到学校家长委员会财务处,由家长委员会成员监督下使用。)
二、活动时间:
20__年4月28日(周四)下午午2:30——5:00
三、活动地点:
学校运动场(学校会安排指定全校各班的义卖地点)
四、参加对象:
举办年级及其他年级师生、家长
五、活动准备:
1、活动前做好会场布置。时间:当天12:30-2:30(师生家长共同完成)
2、活动前各班提前准备义卖物品,建议由班亲会牵头组织筹备,每一个学生捐献1~2件义卖物品(以自愿为原则),义卖物品需家长同意。
3、每位学生要准备好零用钱,积极参加本次活动。
4、各班根据活动内容和形式安排好班级售货员、推销员、环保员等。
5、各班按照商品价值合理标价(最好是商品价格不超过20元)
6、各班摊位由学校统一安排,综合科组负责大体布置及出示意图。
六、活动要求:
1、各班组织一支销售队伍。人数不限(可以安排轮换)。如:售货员、推销员、环保员、保安员、会计等,(各班可佩带自己设计的统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)。(家长也可...
