物理教研总结7篇
教研总结是教师在完成教学任务之后对自己教学情况的反思,通过教研总结,我们可以发现学生对于不同知识点的理解程度,品读360小编今天就为您带来了物理教研总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

物理教研总结篇1
一学期来,在开发区及学校各位领导和老师的热心支持和帮助下,我在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。
二、教育教学情况
本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的'思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每1一节课的质量。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节,尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大,使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课,虚心向同
物理教研总结篇2
一、概述:
本学期物理教研组的老师团结协作﹑踏实工作,出色地完成了各项教育教学任务,在诸多方面取得突破性进展,被评为“xx市优秀教师群体” 。
二、主要工作
1、教学方面:合理制定各年级教学计划,主备课工作扎实高效。每个备课组采用相同资料、相同作业,自编教学案,能及时反馈教学情况,使教学过程处在平稳可控的状态,高二学业水平测试,物理学科取得好成绩。
2、学科竞赛方面:科学规划三个年级的培训重点,高一高二学生参加先修课程(大学物理力学电磁学)的学习,寒假有40名同学参加线下考试;高二年级完成竞赛课程学习,高三年级重点进行xx北大自主招生培训。
3、学生社团(科学社)活动有声有色,iypt课题研究、天文观测、3d打印、参观工厂、结构大赛和苗圃计划(同济大学),广泛开展创新课题研究,全面提高学生的科学素养。
4、学科基地:认真做好高考研究、xx市高三模拟考试命题、高三教师培训等工作,发挥引领辐射作用。
三、主要成绩
1、xx同学在xx老师指导下撰写的的论文《xx》被国际主要物理教育类杂志《xxx》录用,实现了我校在培养学生的学科特长和创新潜质方面的新突破。
2、物理竞赛:xx省第x届高中力学邀请赛中xx人获一等奖,xx同学参加北大学科素养测试物理成绩进入全国参考学生的前百分之一。
3、专业发展:xx在xx市第五期“xxx人才培养工程”培养对象选拔中被评为第二层次“ xxx科技领军人才” 。
4、积极进行课题研究,《 xxx》通过市级评审,被列为教育科学“十三五”规划立项课题。物理组研究的课题《xx》积极申报省市教研课题。
5、由xx大学等高校主办第二届“xx杯”全国中学生学术作品竞赛(高三组)初赛中,由我校物理组xx老师指导的xx同学获得团队第x名的好成绩,荣获一等奖,晋级全国总决赛。
6、 xx大学主办,xx大学承办的.第x届“xx杯”全国中学生学术科技创新大赛—结构设计竞赛初赛中,由我校物理组x,x老师指导的xxxx三位同学组成的代表队发挥出色,在全国210支参赛队伍中脱颖而出,获得第四名的好成绩,荣获一等奖,顺利晋级全国总决赛。
四、特色工作或活动
1、积极备战第五届xx省物理学家辩论赛(jsypt),苏俊老师带领我校六名同学组建两个参赛队,我校连续三年在该赛事中均取得xx市最好成绩。
2、我校参与全国“steam”课程联盟,物理组积极组织学习,研究相关课程项目的开发。
3、圆满完成xx市20xx届高三物理三次模拟考试的命题工作。
五、典型的人和事
1、 xx经常在周末、寒假和暑假期间放弃休息,研读国内外科技文献,寻找适合中学生的创新实验课题,指导学生设计方案进行实验,撰写英文论文,取得突出业绩。
2、 xx老师负责高一两批学习进度不同的物理竞赛学生的辅导工作,不辞劳苦,不计报酬。
3、 xx老师寒假辅导高二先修课程,不收学生收取一分钱;免费组织高一高二力学竞赛预赛和复赛两次考试(组委会规定每次可向学生收20元);寒假请xx大学xx教授讲学,全程陪同,自己花钱垫付一些费用。
六、存在问题
1、人员结构不合理,年轻教师培养后继乏人。
2、物理实验室改造,影响学生实验的开设。创新实验室被迫搬迁,中高端实验器材短缺制约了探究水平的提升。
3、竞赛培训机制老化,影响教师参与竞赛和自主招生辅导工作的积极性。
物理教研总结篇3
高中物理教研组在校长室、教务处、年级段等部门的支持和帮助下,通过全体组员的共同努力,正视当前我校生源的变化,立足常规,突出创新,圆满地完成学期工作各项任务,现简要总结如下:
一、落实教学常规
根据教务处的学期工作计划,高中物理组在开学初对本学期教研组工作要点进行分工负责。对本学期必须完成的教研活动,如学生学情分析、拓展性选修课程开发、课堂教学目标校本化、学考化等等,在组内都进行分工,责任到人,在有具体人员负责的情况下进行组内合作,这种分工基础上的合作模式即能有效完成任务,同时大幅提高工作成效。其中最为突出的是“课堂教学目标校本化”,开学初这项任务分配给高一段负责,高一段的物理老师,对今年的浙江省高中物理学业水平考试试题、浙江省普通高中学业水平考试标准以及学科教学指导意见进行认真分析,对学考命题方向、难度分配以及知识点分布等等进行认真解读,在充分掌握学考各项事宜的基础上,主持开展了三次集体学习与研讨,最终确定物理课堂教学的校本化目标。
二、重视课堂教学的有效性
近年来,学校的招生政策几经变化,课堂教学变革成为一个永恒的`主题,学生年年都在变,尤其是最近一两年,学生的知识基础...