演讲稿的编写需要考虑到文化差异，以提升跨文化交流的效果，演讲稿中适当的呼吁行动可以激励听众参与与思考，以下是品读360小编精心为您推荐的童心演讲稿8篇，供大家参考。

童心演讲稿篇1

各位领导、同志们：

乘风初心是情怀，使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。党的初心和使命是我们的情感之根，是我们的出发点，也是我们的归宿。即将召开的党的二十大，是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会，将科学谋划未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。作为党员干部，我们要提高政治站位，以高度的政治自觉和责任担当，做好各项工作，为党的二十大胜利召开做出自己的贡献。

童心演讲稿篇2

西方有这样一个寓言：智慧、成功和爱这三位天使来到人间，一位母亲想请天使爱到自己家里做客，可当爱走进家门的时候，智慧和成功也跟着走了进来，面对母亲的惊讶，两位天使答复说：我们两个是跟着爱的，哪里有爱，哪里就有智慧和成功。这个故事告诉了我们爱的重要性。

爱，是人类普遍具有的心理需要，而我们面对的是心灵极其脆弱的儿童，他们的心灵就更需要爱的滋润，尤其是教师的爱，师爱在每个学生的心目中都具有不同寻常的心理分量，因为在他们眼中这不仅仅是一种喜爱，更是一种评价。所以，作为教育工作者，我们也应该选择爱，因为有爱才能有一切，才能有教育的智慧和成功。

回想自己的教育之路，也曾经有过一个与爱有关的事例，虽早已过去，却久久不能忘怀。那一年，我担任二年级的班主任，班上有个叫谢铭恩的男孩，是个出了名的火药桶，脾气很坏，经常和同学发生矛盾。有一次，他甚至在课室里和体育老师打了起来，一个才七岁多的孩子竟然敢对又高又壮的男老师拳打脚踢!

这说出去有人相信吗当时，匆忙赶到课室的我简直不敢相信自己的眼睛，虽然我们很快就制住了他并把他带到了办公室，但他那一脸的愤怒和眼底的防范让我这个初出茅庐的新教师无计可施，问他什么他都不说，最后只能罚站了事。

这件事给我带来了很大的震撼，也给他带来了很坏的影响。同学的孤立，老师的批评，让他的脾气更加地坏，最后，有局部任课老师甚至要请我到课室把他带走才能保证课堂教学的正常进行。怎么办呢当我试图联系他的.父母时，才发现自己对他的了解实在太少。

原来他的父母已经离异了，母亲远走他乡，父亲也根本不回家，和他一起生活的就只有年迈的爷爷奶奶。我的心被触动了，突然对这个问题家庭里的问题孩子产生了一种怜惜的情绪，孩子何其无辜，怎能让他成为家庭破裂的牺牲品!我决定改变自己的教育方法。首先，我要多一分宽容。人无完人，孰能无过，爱学生就要用一颗宽容而仁慈的胸怀去接纳他们成长中的每一个错误，苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。我也希望我能用宽容感化他，所以，当他又一次被我从课堂带进办公室后，我没有像以前那样训斥他，漠视他，而是让他坐在我的旁边，让他帮我倒杯水，帮我把作业一本本翻开方便我批改

孩子始终是孩子，当他从我的眼中看到宽容和喜爱之后，他的表情渐渐缓和，防范渐渐放松，后来还主动帮我捶肩膀。在接下来的语文课中，他也表现得很乖巧，仿佛已经理解了老师的辛劳!这时，我的心里也有了一丝窃喜，想着温情疗法果然有效。

但，可惜的是，效果维持不了两天，他又闹事了。我想，他并不是不懂得善与恶，只是不能把正确的结论转化为正确的行为，所以，一味的宽容还不够，我还要让他信任我。信任是沟通的基石，你假设得不到孩子的信任，又怎能让他相信你是真心帮助他的又怎能跟孩子沟通于是，我再次去他家家访。这次，我对他的劣迹只是草草带过，反而大力地赞扬他近期的一些微小进步。当奶奶满怀欣慰地摸摸他的头时，他看我的眼神里也多了一丝感动，还主动牵着我去参观他的房间。

童心演讲稿篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

小说《生如夏花》刻画了一个成功的儿童形象。童心的天真、纯洁，成了泰戈尔这部作品最精彩之处。

童心如花，是一朵百合花，是无邪的；童心如花，是一朵鸢尾花，是善良的；童心如花，也是一朵马蹄莲，充满了幻想。

儿童是充满想象力的。正如书中《海边》里的描述，“他们拿沙来建筑房屋，拿贝壳来做游戏。”在普通人眼中沙子、贝壳可能只是无用的东西，但是在孩子们的头脑中，青草、尘土、沙石等都会因他们那无穷无尽的想象力变得美丽万分、光彩夺目。在一个孩子的眼睛里，世界是那么美好。俗话说：语言是一面明镜，它能映照出心灵之湖的清澈美好，儿童的内心如同鲜花一般，五彩缤纷。

儿童是天真无邪的。在书中的`《金色花》中，“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到递上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。”在母亲面前，儿童内心是如此单纯，明澈得没有一点杂质，让人读来不觉会心一笑，这不正如花朵一般冰清玉洁吗？

儿童更是善解人意的。他们能用心去体会他人的感受，去安慰，去理解，去包容，去爱护，当你快乐时，他们会和你一起欢呼；当你伤心时，他们会给你贴心的安慰；当你失败时，他们会默默替你加油鼓劲……在《英雄》中，孩子见妈妈十分害怕，体贴地说：“妈妈，不要害怕。”“不要害怕，妈妈，我在这儿。”“妈妈，你瞧我的。”这一字一句，无不包含着孩子对母亲的爱，孩子不想让妈妈被恐惧所困扰，想要尽自己所能去保护她，这恰恰正应了花儿那温柔善良的品质。

的确，孩子的心是世界上最纯洁、最柔软、最明净的东西，不能用语言形容，只有用心去感受其中的美好。走近《生如夏花》，走进童心世界，你会发现一切是如此幸福美好。儿童内心的美好，让《生如夏花》变得更加精彩！

童心演讲稿篇4

在童心的世界里，我是老师，我是桥，是一座世界上最不起眼的桥，我却是世界上最伟大的桥，连接着过去和未来，我要孩子们走在我的身上，去与知识老人手拉手。因为我热爱收获知识的孩子们，脸上绽放出那自信的光芒，脸上绽放那获得的满足。

班中有一位特殊的自闭症孩子，对他的教育和引导我一直没有放松，从对家长的教育观念的转变到支持、提供一切让孩子表现的机会，再到积极配合医院康复医生的治疗，孩子在一天天发生着变化，进步十分明显，在我的带动下，班中其他孩子和家长也没有因此而歧视、放弃他，纷纷对他伸出了帮助之手，形成了“爱”的班级氛围。

班中还有一位好动、有攻击性行为的孩子，上舞蹈课时，不听指导老师的话，还打周围的小朋友，引起了家长及带班老师的不满，于是，我利用下班时间，亲自陪同孩子上舞蹈课，并及时的表扬了孩子的点滴进步，孩...