竞聘副园长演讲稿优质5篇
演讲稿的内容应包含明确的行动呼吁,激励听众采取实际行动,产生积极的影响,制定清晰的演讲稿是确保演讲信息传递清晰和有效的必要措施,以下是品读360小编精心为您推荐的竞聘副园长演讲稿优质5篇,供大家参考。
竞聘副园长演讲稿篇1
尊敬的各位领导,评委:
大家好!
非常开心这次能有这样的一次机会竞选幼儿园的副园长,我来到幼儿园工作差不多也有八年的时间了,这八年里,我慢慢从青涩成长到如今的成熟。这一路走来,想必大家都见证到了我的蜕变和进步,我的确也是很感谢大家一直以来对我的鼓励以及支持。这一份情谊我一直都放在心里,永久的保存,也时刻提醒着我要更加努力的前行。在这里我想用最为诚挚的心向大家道谢,谢谢大家!
这次之所以选择竞聘副园长这一职位,是因为我相信自己凭借着现在的状态以及积累是完全可以胜任的。以前我的确算是比较内敛的一个人,在做事方面比较含蓄低调,但是这一次,我不会再这样了,我会尽自己所能把自己的优点展示出来,为我们幼儿园创造更多的财富。
这次能站在这里,我付出了自己很多的精力和勇气。我本身一开始对这个方面是没有太大的追求的,我认为只要做好自己的本职就可以了。但是后来我发现,一个人若是没有上进心,那么他也会可能一事无成。所以我想改变这样的状态,我想变得更加强大,我也相信自己有这样的能力去胜任这一份工作。以前我所掩埋自己的那一部分,今后一定会展示出来,让大家看到一个更加完整的我!请大家一定要给我这样的一个机会,我会更加珍惜好,更加去进步和成长的。
如果竞选成功,我想我会首先在我自己的身上多去提升,我现在所拥有的是不足以长期发展的,因此我需要不断的学习和进步,才能维持这个时代的速度,也才能赶上教育的速度。因此,提升自我,是一件首要的事情,也是我会一直坚持做的事情。其次就是做好副园长的工作和职责,合理安排好幼儿园内的工作,管理好教师们的工作,及时辅助园长处理幼儿园的各项事情。这些我都会尽自己最大的能力去做到,相信未来大家也一定能够看到我的认真的和努力。
我知道同台竞争的还有很多非常优秀的老师,你们和我一样,有丰富的教学经验,有丰富的管理技巧,但是我认为自己更突出的一点的,我对于任何事情的把控是恰到好处的,这一点我认为我是做到了最好的。希望各位评委可以根据我的实际情况作出选择,也希望大家可以多多支持我,感谢大家!
竞聘副园长演讲稿篇2
各位领导、评委:
早上好!
首先感谢**教育局、各位领导给了我这次公开竞聘的机会。
我叫***,现任**幼儿园副园长,我竞聘的职位是幼儿园园长。
回顾我的20年幼教经历,从民办教师到招考入编,再到斩获名师,“竞聘”成为我职业成长不可或缺的一个词。
1996年我以面试第一名的成绩,就职于**幼儿园,这一干就是15年,期间幼儿园给了我很多的成长机会:送我上华师大、进修浙大emba课程、上海实验幼儿园挂职培训、3次国外幼教前沿考察、这15年的台阶我迈的稳重而又厚实,经过6年教学一线、6年园长岗位历练之后,20xx年,我被任命为集团运营管理总监,负责管理5所幼儿园保教质量、3所加盟园连锁运营,为当时**品牌的创建、提升作出了应有的贡献。
20xx年,我以全区第一名的成绩考编到**幼儿园。进入公办,新的体制,新的局面,某种意义上来说也意味着新的开始,我重新审视,确立奋斗目标。5年来,在各位领导、同事的支持鼓励下,获得了“市秀、区名师”等荣誉称号,并有幸成为区名优教师培养对象。
不同岗位、几多经历,丰富了我的知识,增强了我的能力,拓展了我的视野,更重要的是形成了我乐观豁达、冷静沉稳办事风格和顾全大局、开拓创新的工作作风,今天我又一次站在竞聘的舞台,除了我上述工作岗位经历以外,自认为还具备了挑战新岗位的一些优势:
第一、创新能力强。我的骨子里有一种天生不喜欢雷同、模仿、平庸的个性,因此即便是再平凡的`工作,我都力争创新,从教以来,从**的社会实践课程、银河的师幼成长档案、到**幸福四季四大特色品牌活动打造,无论是从策划、组织、效果、影响力我都追求做实、做精、做他人没有的,这些年身后追赶的同行多了起来,但我始终能保持创新战斗力,不怕被超越。
二、实践能力强。业务与管理能力兼备。业务上我扎根课堂,设计原创教学、执教市级公开课、实践特色课题;管理上协助园长规划愿景,对幼儿园内涵发展、特色建设以及教师的专业化发展、园本培训等都有自己的见解并领衔践行。
三、人格魅力强。从事管理岗位以来,凭借自身良好的沟通能力,让我面对突发状况能处乱不惊,机智应对。面对家长能敏感地发现其所需所想,以诚相待。面对孩子特有的亲和力能让孩子快速的喜欢上我。面对教师能以身作则、晓之以理,对于老师的困难需求从不吝相教相帮,同事对我工作评价最多的词汇是睿智、大气。
下面我将从一心两翼,即一个核心,双翼起飞,来进行阐述。
一个核心
规划与定位:强调园所的规划能力。开放理念,拓展思路,丰厚文化内涵。
规划幼儿园发展作为园长的首要专业职责。
20年来,学前教育领域也曾受到过各种思潮的影响,作为园长一定熟悉各类学前教育相关政策,坚守以幼儿为本的办园方向,做最本真的幼儿教育,即以幼儿为本、真实的教育,不作秀,不急功近利,不违背幼儿的发展规律。在把握办园方向的前提下,园长要组织专家、教工、家长、社区多方力量参与幼儿园发展规划、文化创建的论证与制定、形成共同的愿景,应地制宜的对幼儿园的精神风貌、人际氛围、物质环境、活动载体等开展潜移默化文化渗透。并建立修正、调整、完善的行动方案。
从某种意义上说:不是一朝一夕的,也不是一言堂,规划定位,是全面了解幼儿园的过程,也是带领团队反复思维碰撞,达成共同愿景的过程。
一个翼
引领教师成长:强化师德,打造拥有共同理想、富有创新力的师资队伍。
1.积聚力量,共启愿景:园长专业标准将引领教师成长作为六项职责之一,园长要尊重和了解教师专业发展规律,建立教师专业发展共同体意识,在交流、创造、智慧迸发中让团队使命、目标、教育理想越来越契合,让的每个人的力量集聚成为推动幼儿园发展的合力。
2.基于研究,挑战现状:了解每位教师专业发展需求、长项与短板,合理将教师组成各种学习型组织,分层培养。引领教师确立纵向成长规划,并为其成长关键阶段提供个别化的支持与指导,唤醒、认同、服务、激发,将成为新时期教师专业发展的助推器。如营造自主工作氛围,打造个性化、特色化项目工作室,建立分享、对话机制,通过专家引领、园本培训、同伴互助等多项途径助推教师向“名、优、特”方向发展。让教师勇于挑战,突破瓶颈,焕发新生。(就我自己而言,想借助自己名师工作室的力量,来带动教师项目工作室)
3.建立推动机制:既要建立:大胆使用、全面考核、鼓励先进的...
