在实际演讲中，准备充分的演讲稿可以让我们更好地适应不同的演讲场合和听众，写演讲稿可以让我们更好地选择恰当的词语和句式，提高表达的质量，以下是品读360小编精心为您推荐的我的班级我的家的演讲稿8篇，供大家参考。

我的班级我的家的演讲稿篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！

我是七（12）班的，今天我国旗下讲话的题目是《我的班级我的家》。

记得半年前，我怀揣着梦想，带着些许期待，些许彷徨，走进了滨中，走进了我的第二个家——七（12）班，这是个由53位成员组成的大家庭，这里有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……现在我要说 我爱我的班级，我爱我这个家！ 我们的老师就是我们的家长，他们带着我们遨游着知识的.海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域，为我们指引通往海洋彼岸的方向。课间我们一起畅谈，老师和我们的距离是那么近。在他们的眼中我们不仅仅是学生，还是朋友，在我们的眼中，亦是如此。 诚然，我们这个家还不是最优秀的，它还需要成长，而它却始终都是我们成长的平台。还记得，广播体操比赛中我们自信地踏步赛场，我们敢于挑战竞技，因为家的力量在为我们呐喊，为我们加油，无论是输是赢，我们都会努力完成，我们都是胜利者。在这里，我们留下了酸甜苦辣，感受了友谊的真诚，也领略了竞争的压力，体味到了集体荣誉带给我们的甜蜜。在这里，有放纵的大笑，也有失意的苦闷，但无论是欢乐还是荆棘，大家会一同走过。在这里，竞争成了快乐，勤奋成了习惯，包容成了性格，自信成了风采。在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱快乐编织成的风景。

同学们，班级是我们的家，学校更是我们的大家，我们为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有我们才显得温暖甜蜜,活力四射.....让我们一起奋斗，为我们滨中这个大家庭的进步而奋斗！ 我的讲话到此结束。谢谢大家！

我的班级我的家的演讲稿篇2

尊敬的各位领导、评委：

大家好!我是xxx，十分荣幸站在这个演讲台，与大家共同分享班级建设的心得体会。

我20xx年参加工作，20xx年由采油厂生活中心转岗到采油三矿一队成为一名采油工。20xx年，xxx队组建新站，我担任该站班长。由班员成长为班长，主角的转换让我深感肩负的职责之重。担任班长的历练，也让我对班级管理有了更深的认识。

班级是采油队最基础的管理单元，班长是班级管理的第一负责人，班长的人格魅力对于一个班级的管理水平提升有着深远影响。xx站现有女工7人，管辖着一座计量站、一座配水间、一台高压增注泵、14口油水井，设施流程老化，井偏路远，管理难度大。自担任xx站班长以来，我懂得了r18;奉献r19;的内涵，深切感受到了当r18;班长r19;的不易。我想：做一名好班长，首先要发挥领头雁作用，时刻把r18;职责r19;二字牢记在心，时时处处以身作则，以自身影响带动全体班员，这样才可提升班级向心力。职责是一种使命，是一种做人的态度。牢记职责，勇于负责，认真负责，用心、带感情的去工作，才能有所作为，才能做得更好。在工作中我坚持身先士卒，事无巨细，亲力亲为，坚持每一天最早到岗、最迟下班。有突发生产事件时，我总是第一个到场，最终一个离开;有班员请假，人员不足时，我总是默默顶上。为培养班员的严谨工作作风，我从工作制度、基础资料、采注设备、生产措施四方面制定了严细的班级管理制度，并坚持从我做起。在我的带动下，班员的职责意识明显增强了，工作效率大有提升。

知识创造价值，技术成就未来。拥有全面的技能是干好本职工作的基础。xx站是个新员工站，站上的员工都是年轻的80后，参加工作时间短，现场经验少，技能水平参差不齐。为全面提高班级成员技能素质，提升班级战斗力，我不断摸索，自创了一套r18;人人过关r19;的.培训体系。我协助每名班员制定了明确的学习目标，并经过r18;人人上讲台，人人当教师，人人是学生r19;进行本事提升，以每一天学一招、每周一专题r19;开展互帮互助，知识分享，勤学共勉，将个人的学习心得变为共同的知识财富，在班级中构成了工作学习化、学习工作化的浓厚氛围。

班级建设的根本是搞好科学民主管理。我们xx站实施了透明化站务公开，将设备承包考核与奖金挂钩，并本着公开、公平的原则，及时公布班员奖金考核结果，做到奖优罚差、透明公正。定期召开班级管理会议，一方面让班员互相倾听心声，给大家供给了一个相互了解、交流学习的平台，及时化解各种矛盾;另一方面，收集班员的各类合理化提议，组织班级成员就如何完成阶段性生产任务、如何解决突发问题、如何改善生产管理中的薄弱环节进行讨论，共同制定措施。从而让班员广泛参与到管理当中，当好小站的主人，使班员的工作进取性大大提高。营造构成了r18;小站是我家、建设靠大家r19;、r18;站兴我荣、站衰我耻r19;的浓厚氛围。大家集思广益，结合本班级生产实际，制定了r18;三不少r19;安全管理方法，总结了安全管理二十四字、设备管理五字诀。并认真付诸实施，取得了良好成效，提升了班级竞争力，基础管理水平踏上了新台阶。

爱是幸福的源泉，家是温馨的港湾。班级全体成员心中有爱，把班级作为自我的家来看待，以主人翁姿态倾力营造浓郁和谐的r18;家r19;氛围，以爱感人心，以情暖人心，让温情感动常在，让温暖欢乐常存，这样才可提升班级的凝聚力，使班员做到爱站如家，爱井如子。xx站是个女子班级，女工们大都已为人妻、为人母，共同的话题十分多，大家在闲暇时时常聊聊穿着打扮、家庭趣事、居家经验，无隔阂的谈心促进了了解，拉近了距离，增强了干劲，提升了家的温馨感。班级成员性格脾性各不相同，在日常工作中难免会有拌嘴磕碰，每当这时，我这个班长就要发挥好调解员作用了。我细心了解原因，晓之以理，动之以情，做好矛盾双方的思想工作，化解心结，让她们坦诚相对，增进班级的团结。班级的亲情管理要做到深入、细致、全面。在我的发动下，xx站详细记录每个班员的信息，了解每个班员的家庭状况，建立亲情档案。在生日的那天为班员送一张自制的贺卡、一束花、一个生日蛋糕、一句温馨的祝福;在班员生病时，大家自发的打电话亲切问候，或是带上慰问品去医院、家中探望;在班员遇到生活难题时，大家献力献策，伸出援助之手。

家庭式温情管理使全体班员更加团结友爱，更加热爱这个朝夕相处的小站。雪天雾天巡井时，大家会相互叮嘱：‘路滑，走路要细心’、‘雾大，骑车要慢，注意安全’;上井干活时，大家会互帮互助：‘你干了好长时间了，太累了，快去歇歇，剩下的让我来干!’;在站上休息时，大家会相互关心：‘小何，给你倒好水了，快趁热喝暖和暖和。’、‘张姐，你胃不舒服，我这儿有胃药，你快吃吧!’。一声声叮咛，一句句话语，一个个动作，让温情萦绕心间，让关爱滋润心田，促使大家齐心协力搞好生产。对于一个管理着14口油水井，白天仅有5名女工的xx站来说，满负荷生产时，工作量很大。但姐妹们没有...