大家在撰写演讲稿的过程中务必要注意用词恰当，每个人在写演讲稿的时候都会端正自己的心态，锻炼自己的能力，下面是品读360小编为您分享的禁早恋演讲稿6篇，感谢您的参阅。

禁早恋演讲稿篇1

随着时间的推移，同学们在班级、学校这样的大家庭里朝夕相处的时间越来越长，相互之间的感情日益加深，在许多方面有了明显进步，进步的同时也存在着一些问题。今天我想和大家谈谈在成长发展中必然遇到的一个话题，也是中学生最热门、最敏感的话题——那就是如何进行健康的男女生交往，平稳的度过青春花期。

我认为，男女生交往中四个字很重要：亲密有间。“亲密”，是因为我们共同生活在一个集体里，每个成员之间都是朋友，是亲人。但“有间”，就意味着要有一定的分寸，交往要保持适当距离，如果处于青春花季的我们把握不好，不当的言语或行为就可能对别人造成伤害。那么，怎样做到亲密有间呢？我归纳成以下几条：

一.自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词。

二.适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。要做到自然适度，心中无愧，也就是说，男女同学的交往应该是在公共场合，而不应该是两人单独相处；应该是偶尔相处，而不应该是频繁相约；应该是文明相处，而不应该是言行出格。一位人类学家曾经提出，正常男女生交往空间距离是44厘米以上，44厘米是人际交往中的最小间隔，低于44厘米这个距离，就属于“亲密距离”，在异性之间，只限于夫妻和恋人。研究得出，44厘米对于中学生来说是“安全距离”，男女生都应该注意保持这个“安全距离”。

三.要互相尊重，又要自重自爱。尊重对方包括尊重对方的人格、意愿，不随意干扰别人。同时，我们还要学会爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。

早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，因为大家心理和生理都不成熟，一旦情不自禁的接触，又常常被无情的刺伤，在早恋过程中因为冲动不理智而影响自己的学习和生活。因此我们要区分爱情与友情，正确对待“青春花季”的感情萌芽，与异性真诚相待，自然大方的进行交往，建立纯洁的友情，平稳度过“青春花季”。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

禁早恋演讲稿篇2

?案例】

有这样一则小故事：一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业巨象集团总部大厦楼下的花园，在一张椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。忽然，中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸，一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。过了一会儿，中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里，然后回原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上。就这样，老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。 “你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说：“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作!”老人放下剪刀走过来，对中年女人说：“夫人，这里是集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。”。“那当然，我是巨象集团所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作!”中年女人高傲地说着，同时掏出一张证件朝老人晃了晃。“我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下说。中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子： “你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!”老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说：”我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务!”“是，我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他用手抚了抚男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完，老人撇下三人缓缓而去。中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子，他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。 “你，你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?”她大惑不解地问。“你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。

学生开学前，有一个问题一直困扰着我：面对陌生的学生我该怎样去与他们打交道呢?用什么作为对学生教育的突破口呢?对于这个问题我思考了很长时间，无意之中读到的这个故事给了我很大的启发，这个故事告诉我们的是要学会尊重每一个人，中年妇女的行为看似是不尊重别人，其实何尝是一种尊重自己的行为呢?在平时的教学中我们与其苦口婆心地教育学生学会尊重别人，何不如教会学生首先学会尊重自己呢?因此，引导学会自尊、自重、自爱就成为了我教育学生的指导思想。

?案例分析与措施】

孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”就是人格尊严的体现。所谓自尊，就是希望他人尊重自己的人格，不歧视自己;自爱就是爱惜自己的身体、名誉;自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行;三者有机的结合就体现了完整的人格尊严。高中生正是一个人人生观逐步形成的时期，思想不是很成熟，行为有时很乖张，但又有了强烈的自我意识，急切希望得到别人的认同，作为学校和老师如何针对他们的特点，针对性地采取措施就显得尤为重要了，开学之初，我明确告诉学生成人比成才更重要。开学之初，我设置了一张学生在教室行为表现的表格，对学生每天的违纪行为均有记录，(其他方面的参照学校的量化情况)，统计的情况作为班主任开班会的依据，我明确告诉学生对于一般的违纪事件，以说服教育为主，但多次后就属于学生不尊重自己了，那么学生就应该学会对自己的行为负责了。我感觉教学中我们应注意引导学生首先要学会从最基本的事情做起，使他们明白为什么要遵守学校的规章制度，比如引导学生明白每天穿校服，做好值日生，打扫好宿舍、教室、环卫这是学生为集体应尽的义务，也是尊重自我的表现;告诉学生语言文明，这是对他人的尊重，更是自我基本素质的体现;作为学生努力学习，这是学生的天职，上课不认真听讲，宿舍休息时间说话，课下照抄作业等行为其实就是对自己最大的不尊重等等。当然，学生有些不合常规的行为不是短时间养成的，它的产生包含着家庭、社会大环境等的多年的影响，因此，我们不能也不敢奢望短时间内有本质的变化，但我们相信，作为学校和老师，当我们给学生灌输正确的舆论导向并辅之以有效的措施后，学生的言行就会有了正确的航标，在我们持之以恒地循循善诱地引导培养下，他们会逐步完善自我，成为一名合格的六中人，将来一定会成为新时代的弄潮儿!一定会书写出属于自己的精彩人生!

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