上选修课心得体会8篇
我们在总结心得体会时,可以加入对未来的展望,端正好个人的写作态度之后,才能写出有价值的体会,以下是品读360小编精心为您推荐的上选修课心得体会8篇,供大家参考。
上选修课心得体会篇1
大一下半学期开始不久,我们开始报选选修课,我怀着无比兴奋的心情开始了我的基础日语速成会话课。要知道,选上日语课是很难的,因为报的人太多了,因此,当我知道选上日语课时我是那样的'兴奋。
俗话说,兴趣是最好的老师。从最开始填报选修课时,我就很希望能够选上日语课,这样一来,我就能够多学一门语言。
我们最先接触的是五十音图,这个是学习日语的基础,然而它并不是很好记,我经常混淆了很多音,但我相信只要我们多读多练就一定能克服很多困难。同时,在接下来的日子里我们还学习了浊音、半浊音、促音还有拗音,有时这些真的有点让我摸不到头脑,因为它们读起来有很多相似的地方,很容易混淆。
然而,经过了接近一学期的日语课学习,我学到了很多词汇句子,但这些都只是一些比较基础的,如果我们想更深入地学习日语,这就要求我们更加地努力学习,多听多说多练多用,只有这样才能学好日语。在这些基础上,我们也开始学习日语的基础会话,让我们能够在生活中学以致用。同时,在日语课上我对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解,从而加深了我对日本各个方面的认识。这不仅让我们在语言方面得到锻炼而且还拓展了我们的视野,丰富了我们的大学生活。因此,我希望我以后可以继续利用空闲时间运用我这学期所学的日语基础更深一层学习日语。
上选修课心得体会篇2
谈谈自己对学习日语的一点经验吧,我大概用1年的时间,考了日语2级,虽然分数不是非常高,但也确实算把2级给pass了,这个还是比较欣慰的。以前大学里就上过一点点选修课,那时候根本不会说,也不会用,让我读课文都比较勉强,应该说是读不来的那种,而且那课文是标准日本语初级上的课文,就是4级水平的那种,可怜我还是读不了,就像一个说不清话,神志不清的人一样。
日语学习计划:
3个月→四级水平
6个月→三级水平
9个月→准二级水平
12个月→二级水平
24个月→一级水平
大学毕业了,来到一家软件公司,学习日语以及it技术,日语大概学了3个月多点,每天都很认真的学,这其中掌握了一些学习日语的技巧,4级基础的都要扎扎实实掌握,每一个语法,知识点都要了如指掌,因为那些真的是最基础最基础的,不然基石没搭好,高楼肯定是不可靠的。有了4级水平以后(掌握好4级的每一个知识点),学习3级也就信心倍增了,当然3级也就会比较顺利的达到。这其中认真的学习,是怎么个认真法呢,根据课本的顺序学句型,语法,对话,然后练习。分析练习,思考错误的地方,真正弄明白,然后自己出几个题目,自己翻译成汉语。这样就达到了学以致用的效果,当然会话的话,还不行。口语练习要有环境,外教等,当然你可以展开丰富的想象,想象对面站着的就是日本人,然后你可以开始自言自语。环境不是每个人都有的,当然如果你想学习,方法是肯定有的,有很多日语的聊天室啊。练听力的话,也可以登录日本的网站,听新闻,看时事。学习日本的时事是怎么样的,跟外界的交流是怎么个形式。总之有各种各样新鲜的东西能接触的,不一样的文化,不一样的价值观,世界观,接受了不一样的信息后,可能还会产生不一样的改造世界的方法论。思想因文化而产生差异。
我很相信这样一句话,只要是你想要的,你一定可以通过一定的办法去寻求到,只要你用心去寻找。但一定要明白自己想要的是什么。明确的方向以后,就朝着那个方向行进,一定能达到自己的那个彼岸。
扯远了,我用了6个月大概到了3级水平,后来进入公司,又进行了日语强化,那时候强化也主要是听力,在强化听力的时候我也没怎么用心在听力上,因为平时跟外教练的比较多,所以也没太在意。自己的心思主要是放在2级上,希望用最快的时间把2级考出来,当然我也不是为了考2级而去考2级,首先是想给自己一点压力,可以朝着更高的目标行进。到了9个月的时候,我差不多有准2级水平,因为后进入开发部以后工作忙,学习日语的时间也不是很多,但最终在12个月的时间里能把2级考出来还算是幸运的。恩,不过,这个过程中,我确实是努力了,目标也比较明确。
这个学习的.过程很神奇,我发现自己功利提升的那天是在公交车上,跟外教聊天的时候,发现自己能对话了,真的能对话了,功利明显得到了提升,也更加有自信了。另一点能看出自己功利提升的地方是看那些汉子上面没有假名注解的文章也能读下去了。yeah,有了这两点以后,我深信,自己离成功也不远了,二级,一级都应该是能拿下的了。虽然我不是上面日语科班出生,也没有日本文化的底蕴,但是自己肯努力,肯学习,肯付出,相信一定能得到回报的。文化底蕴是在学习的过程中,慢慢积累的,大家一开始都是没有的。
其实学习这事,跟梦想,信念一样,只要你真的认定了,不放弃,终有一天你也会突然发现自己不一样了,来了个大转变的时候,那就是离成功不远的时候来。相信你自己,你一定行。
上选修课心得体会篇3
本学期我选修了旅游管理这门课程,了解了全国各地著名的名山大川、文化古迹以及各地的风土人情和饮食文化,极大地丰富了我的旅游知识,大大的拓展了眼界。现在学习即将接近尾声,我深深感受到这门课使我收获很大,感触颇多,尤其是对中国的绝美的风景名声及文化古迹引以为傲。随着经济的快速发展,如今旅游已成人们日常生活中最大众化的休闲方式。中国的旅游资源丰富,由于国土跨经度和纬度很广,气候类型丰富,得天独厚,独具特色。
全世界691处遗产地中,中国拥有27处,其中4处为“世界自然与文化双遗产”。我理解中的旅游就是游览异地山水,拜访文化古迹,上了这门课后我才知道我的想法是多麽的狭隘,旅游的定义是:旅游是分布于广阔的地理环境中的物质文化和精神文化生活的高级消费形式,是人们以旅游游览、观光购物、交流文化、体育锻炼、考察研究、休闲度假、康体疗养、消遣娱乐、探险猎奇、宗教朝觐、品尝佳肴以及探访亲友等为目的的异地暂时居留的社会现象;同时也是以各种不同方式分配空间和利用时间的地理现象。这门课程让我了解了各地的旅游资源,对各省的热门景点有了个大致的了解,让我感受到旅游的魅力,大开眼界。旅游兼具社会、文化、生态和环境的内涵,旅游对于各个地方的文化,经济交流起着重要作用。我很喜欢旅游,喜欢感受大自然的魅力更喜欢欣赏那些
凝聚了古人智慧的文化古迹,旅游可以增长见识,了解各地风土人情,还可以锻炼身体,丰富自身内涵有益身心健康。背起包,带上相机,快乐的出发。曾经躺在日照的沙滩上,享受着肆无忌惮的阳光将我的皮肤晒成健康的小麦色,在海中嬉戏,任由一个个小小的海花在我的身后拍打;坐在快艇上,迎面的海风中夹杂着海水...
