结构完整，主题深刻是一篇作文脱颖而出的重要标志，相信很多同学在生活中都非常热爱写作文，下面是品读360小编为您分享的我发现快乐作文600字6篇，感谢您的参阅。

我发现快乐作文600字篇1

我是一棵树，一棵丑陋而年迈的树。

在我身边，有很多美丽的花和草。可是，我并不快乐。我为我那丑陋的身体而感到自卑；我为我那脆弱的'枝干而感到惭愧；我为我那因年迈而没有树叶去为可爱的孩子们遮挡毒辣的阳光而感到自责。我没有朋友，也没有任何的快乐，我甚至不知道什么是快乐。于是我开始寻找快乐。

我问小草：“什么是快乐？”小草沉默了，但我听到她在喃喃自语：“你不会有快乐的，快乐不属于你。”我又去问小花，小花说：“快乐是无形的，你自己去体会吧！我还是不懂，到底什么是快乐？

有一天，一群带着电锯和斧头的人来了。我以为他们肯定不会注意到我。可是我想错了，他们第一个关注的就是我。我有点开心了，虽然很痛。但我仍不知道什么是快乐。也许在这里，我会知道吧。

他们把我装在一个卡车上，一路上我看到了很多事物。我开始开心起来，我发现我好像知道了什么是快乐。

卡车慢慢停下来了，我被一群人放到了一块巨大的人工石板上，他们纷纷拿起斧子，向我身上砍去。我被切成了一块一块的木条。接着，我又被运到一个十分寒冷的地方，被放到了一户人家的火炉里。那户人家中的一个人点亮了一团火苗，放到了我的身上。我感觉到我在一点一点地被燃烧，我感觉我的生命正在一点一点地消失。可是，在茫然中，我听见，那户人家正在快乐地笑着：“好暖和呀！那一刻，我笑了，我终于知道了什么是快乐。

快乐对于我来说就是：燃烧自己，照亮别人。别人快乐，自己也会快乐。

我发现快乐作文600字篇2

冬天，带走了冰冷抑郁的气息。春天，带来了万物勃发的生机。

马上就要到春节了。

春节，首先要辞旧迎新——扫除喽。

从地面开始吧。我拿起清扫工具，向着地面，发起了“进攻”。第一轮“战斗”开始了，被打倒的是那些显而易见的垃圾;“第二轮”战争，由吸尘器为主力，把灰尘等不易打倒的“敌人”们一扫而光;第三场“战斗”“打的”轻轻松松，这次由拖布为主力，它果然不负重望，“地面战场”?取得完全胜利。接下来是“空中战场”——玻璃，由“战争专家”我的妈妈做指挥，我军迅速全歼敌军，把玻璃擦得干干净净。最后是“海战”——向水池进攻!这次我请来的专家是我的爸爸。在爸爸的指挥下，我军一路挺进，把“海上战场”打扫得一干二净。剩下的“小战役”们，我就不介绍了。总之，最后我清空所有“战场”。望着被我打扫得干干静静的屋子，爽朗的阳光照进我的“国土”，心中很有成就感。

把家务做完了，接下来该做些什么呢?当然是做具有浓郁中国春节色彩的活动了——贴春联。我亲自“挂帅”，搬过来凳子，高举着春联站到椅子上，我的父母站在下面为我指挥着，“向左向左……”“向右一点……”爸爸妈妈指挥着，最后，我终于把喜庆的'春联贴好了。

经过这次活动，我不仅体验到了打扫家务的辛劳，还体验到了节日的欢庆和完成劳动后的成就感。生活就像如此吧，只有在你付出了什么之后，它才会回报给你同等价值的结果。

冬天，带走了刺骨的寒风。春天，带来了温暖的呓语。

新年快乐。

我发现快乐作文600字篇3

操场边上有一排玉兰树。

到了每年的三四月份，柳条儿轻轻摆动的时候，玉兰花也早早地迎接春姑娘的到来，有的刚舒展开花瓣，仿佛一个个银铃在风中摆动，那清脆的铃声似乎就在耳边；有的完全绽放了，像一只只洁白的小鸟在枝头停歇，仿佛随时会“扑棱棱”地飞向天空；有的却还含苞欲放，宛如一枝枝银烛，正准备点亮明媚的春光。校园里弥漫着一丝丝沁人心脾的幽香。

我们在玉兰树旁做操，像一阵风似的奔跑、嬉戏。渐渐地，花谢了，树叶悄悄地钻了出来。不知不觉中，圆圆的叶片越来越浓密，玉兰树换上了一件绿色的新衣。

今年九月的一个下午，我漫步在玉兰树下，惊讶地发现它又开花了！一朵朵雪白的花儿竟然躲在郁郁葱葱的绿叶中。玉兰树好像爱美的'姑娘，给自己戴上了一个个银色的蝴蝶结。

玉兰花是春天的使者，现在怎么变成秋的使者了？玉兰花明明是先开花再长叶的，现在居然花叶共存了！一年还未过完，这玉兰花竟开两次了!这是怎么回事呢？一连串的疑问涌上了我的心头。

我问妈妈，妈妈说不出个所以然来，其他老师也都摇摇头。正当我们在树下叽叽喳喳地探讨时，一直住在校园里的清洁工阿姨听见了，走了过来，说：“这棵树以前挺正常的，我也是头一次看见它在九月又开花了，可能是天气的关系吧！”

这种反常的现象真的和天气有关吗？回到家，我迫不及待地打开电脑，请教“老师”。原来，今年九月的温度、湿度、光照和三四月的温度、湿度、光照差不多，九月成了“小阳春”。怪不得玉兰树以为又到了阳春三月，提前喷芳吐艳了，物候被气候搞乱了节奏。我总算读懂了大自然的语言。我连蹦带跳地把自己的新发现告诉了妈妈。

啊！原来发现是一种真正的快乐！

我发现快乐作文600字篇4

今天，我要为大家解读的是十品行中的“海之融”。

那么，怎样才能做到“海之融”呢？哦！原来，就是要乐于合作，善于合作，在活动中体验合作的快乐。

原来，我已经做到一半了呢！这不，刚刚结束的stem课就是一个例子。

一上课，我们便开始热烈地讨论了起来。大家各有各的提议，有的说在这儿盖栋教学楼的，有的说这儿放隔音棉的，还有的提议超出了我们的`想象，就在此时，平时在课上默默无言的于子恩同学也提出了一个极好的想法：把一根分贝报警器的连接线安装到学校的总电源上，这样，外面施工的噪音如果太大，就会通过这根连接线报警，提示外面的施工队降低噪音。“这真是个好主意！”我们异口同声的说。

接下来，开始动手了，我们分工明确，每个人都有各自的事情，忙得不亦乐乎。我先拿起一块超轻粘土来把教学楼包上，又撕下一段“公路胶带”贴在合适的位置，这样，一条路就做好了，接着，我又拿出一根蓝色毛根儿，撕下一条双面胶粘在毛根儿上，再把毛根儿围着教学楼贴上，一条小河就做好了。这时，我抬头一瞧，有的同学轻而易举地做好了一块儿步骤很复杂的工地，我心想：工地这么难，她这么轻易就做好了，真厉害呀！还有的同学一手拿着模型树，一手拿着一块儿粘土，把树插到了草地上，把粘土这儿粘粘，那儿补补，也有的同学不知道要干什么，正着急地四处打探，寻找创意……

不一会儿，在我们的共同努力下，一开始我们感觉很难的模型就这样做好了。而我们也在这次活动中体验了合作的快乐。

我发现快乐作文600字篇5...