一堂作文课500字6篇
作文是培养学生写作能力和思维能力的有效途径,在写作文中是一个提高自我认知和情感表达的过程,让我们更加了解自己,以下是品读360小编精心为您推荐的一堂作文课500字6篇,供大家参考。
一堂作文课500字篇1
“唉呀!碰上这样的老师真是气死人了。”教室里为什么这么吵呢?原来是同学们正在讨论我们的语文老师翁老师。
这节课是有史以来最令人不满的一节课了,为什么这么说呢?那是因为同学讨论的翁老师今天又发威了。还没有打上课铃,翁老师就面带笑容的款款地走来。刚到教室门口她就原形毕露了,她敞开嗓门大叫道:“408班同学进教室。”我们刚进教室老师就劈头盖脸地问:“昨天有些‘鬼’为什么不好好写作业,家里有妖精呀!不好好做作业是吧?竟然有二十多个同学不过关。我可提示一下,今天的作业是平时的.双倍。”又唠叨了一会儿,上课铃才响起。
说好了,翁老师便讲起课来。不料,课上王浩铖同学回答老师的问题时答错了,翁老师又消毒的批评道:“上课不认真听讲,总是开小差,考试怎么可能会考好。……到你们明白的时候可就晚了,家长打电话来问怎么老是考不好,你们说……”
“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,下课了,可翁老师就像没听见似的,同学们都愤愤不平,一个心急的同学说道:“老师下课了。”老师白了他一眼。“要不是你们上课有人不听讲,我早就讲完了,你们以为我不想多休息一会儿呀!”大家都不作声了。
最后,下一节课的老师来了,翁老师才恋恋不舍地走了。
这节课真是难熬呀!
一堂作文课500字篇2
小学这么多年来的那么多课堂,都如露珠,被朝阳蒸融了,如灰尘,被微风吹走了,但是每一节课都是对我来说都是与众不同的,其中,有一节是最让我难忘的一节课。
还记得,那是一节阅览课,那时,我还是第一次来到了高年级的阅览室选书读,对于其他爱看书的同学,这么多书,简直就像是一座金库,仿佛每一本书都想读上那么几遍。可是我就不一样了,从小我就不怎么爱看书,只是看一些有趣的,故事情节多的一些小说啊,漫画啊什么的。到了阅览书,看到了那些书,简直是眼花缭乱,不知道该选哪一本书。
队伍解散了,大家都纷纷奔向各个角角落落,拿起自己喜爱的书书跑去看了,我和其他一些同学也在匆忙的选书中,因为这是第一次来到这里,所以跟我一样不知道该选哪本书的.同学也很多。我翻翻那本,额,不好看,在翻翻这本,这么多密密麻麻的小字,一看就烟花缭乱。
我还是迟迟选不到书,可能是因为时间观念,其他的同学也都匆匆选好了书,占了个位置坐下安静的开始看书了,我一看这,这咋行,我可不能当最后啊,赶紧,赶紧,随便选一本吧!最后我拿了一本名叫《地心游记》的书,刚打开第一页就翻不开了,一张插图都没有,这怎么看哪!没办法,我只能一个字一个字的读了下去,没想到我越读越有兴趣,突然感觉这本书真的好看,我仿佛也融入到了书中,跟随着主人公一起乘风破浪,一起在岛上冒险,一起进入了地心,到达了一个截然不同的世界……。
就从那时起,我喜欢上了读书,阅览室,也成了我向往的地方,那节阅览课使我十分难忘。
一堂作文课500字篇3
春日,几丝清风拂过树梢,白云在天上悠游自在的飘着,好一派春光美景。
第三节课已过,该去下象棋了。一进门,有人便带笑迎来,说:“咱们来一盘!”正说着,一张棋盘便浮现在眼前。
“不用拿了,”他笑道,“我都摆好了。”“谁先手。”我问。“当然是摆棋的人。”他笑着拍拍自己,不无得意地说。顺炮,右炮盘河,起马、弃卒。
不得不说,这开局对我十分不利,我下棋的手慢了下来,头脑里充斥着反败为胜的下法,这可不太妙了。
“快点!”一声大叫,把我吓得一惊,脸色也不淡定了,再看他,一丝不耐烦的神情爬上了他的脸庞。我努力让自己平静下来,走出了兑马的一招。
“真是天无绝人之路啊!”我暗自惊叹。再看他,眉头紧锁,鼻尖上密布着汗珠,嘴唇抿成了一条线,忽然,他眼前一亮,不由得抚掌大笑:“哈哈,你完了!”
只见他以迅而不及掩耳之势,平中炮将军,随后捉车。
我方元气大伤,我只能退而求其次——和局,以目前的形式,如果我不犯什么错误,和局应该没问题。我一手扶住桌子,站了起来,来回踱步,希望能解这危难。
“天欲亡我!”我小声嘀咕了一句。上仕,飞象,我的.棋局变成防守,可仍未料到他的重炮。
望着因胜利而手舞足蹈的对手,我坦然一笑,说:“你赢了,我不在乎。”多么难忘的一节课呀!它让我学会了坦然,“不以物喜,不以己悲。”
微风吹过,我释然了,笑了。
一堂作文课500字篇4
轻风系不住流云,流云却带走了岁月。不知不觉,五年的小学生活好似一缕清风一掠而过。其间,不计其数的课堂悄悄地从身边趟过,然而那一节课却让我永生难忘……
随着“叮铃铃”的上课声,肖老师迈着轻盈的步伐,满面春风地走进了教师,笑咪咪地说:“随着时代的发展,网络走进了我们的生活,有人说网络就是一个知识宝库,可有人却说网络是一个陷井……到底上网是利大于弊呢?还是弊大于利呢?今天,我们就围绕此话题展开一场辩论会。”
接着,老师把我们分为两方,正方观点是利大于弊,反方观点是弊大于利。我荣幸成为我们反方代表的,其一来参加这次辩论会。
辩论会开始了,只见正方张弼博“腾”地一下子站了起来,清了清嗓子,铿锵有力地说:“我认为利大于弊,网络不仅可以查阅资料,还可以网上购物,既实惠又便宜。”
张弼博话音刚落,我方邢得路站了起来,大声反驳到:“不,我认为弊大于利,许多同学因为网络铤而走险,甚至犯罪。”我心里暗暗得意,觉得我们反方更胜一筹。
可田子涵想都没想,话就在她口中脱口而出:“网络可以打开知识的门窗,让我们懂得了许多道理和知识。”
田子涵还没坐下,我就以迅雷不及掩耳之势的`速度站了起来,毫不犹豫地说:“网络不仅伤害同学们的眼睛,还会使一些能力差的学生沉迷于网络,无法自拔……”
就这样,大家你一言我一语,争得面红耳赤,就连孤言寡语的乔文豪也出口成章,我真为他点赞呀!
“叮铃铃,”下课了,辩论会在欢声笑语中结束了。通过这堂课,不仅锻炼了我的口才能力。还让我明白了:网络是一把双刃剑,只要你好好使用网络,它就会帮助你的学习,如果你不正确使用网络,它会让你走入歧途,毁掉你的花样年华!
一堂作文课500字篇5
周六,我兴高采烈地来到了小桔灯课堂,走进教室,发现教室里有一个白色跳高架,跳高架上面绑着两个橙色的乒乓球。我想:难道我们的教室变成了体育室呢?我心中充满疑惑。
上课了,老师推开门慢慢地走了...