作文中融入真实情感可以使文章更加生动有趣，让读者更加愿意投入其中，我们都希望自己写的作文能够得到读者的青睐，品读360小编今天就为您带来了我在努力的作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。

我在努力的作文篇1

?中华通世丛书》的作者们问序于余，我欣然命笔。这是一套较为系统的传统文化艺术知识读本。编撰这套丛书，是以向大学生进行文化素质教育为出发点的。把传统文化艺术当作素质教育的重要教材，抓住了素质教育的关键，是富有远风的。

提高学生的素质，意味着提高他们的爱国精神和奉献精神，提高他们高远的识度、高尚的情操和健康的趣味，总之，提高他们作为当代中国公民的文化品质。提高要凭借积累广博的学识，其中传统文化艺术知识占十分重要的地位。拿传统诗歌（诗、词、曲、赋等）来说，我国三千多年间创作的总数有多少？难以统计。单是唐宋两代的作品，大约在十万首以上。博大精深，雄健典丽，宛如一部色彩斑斓的二十五史画卷，一部惊风雨动鬼神的宏大乐章。在漫长的历程中，涌现出许多大诗人，他们是耸峙于东方的一个又一个诗歌的泰山。放眼世界文坛，中国的传统诗歌是独特的，是无与伦比的；只是由于诗的语言艺术难以相通，审美心理各不相同，还远没有为世界认识。可惜的是，我们长时期也妄自菲薄，一百年间，明珠投暗，皓璧蒙尘，没能使他放出应有的光彩。

如果尊重自己的诗歌传统，了解它，熟悉它，沉酣其中，烂熟于心，必定会受到它那烂如云霞的诗美感染，百倍增强民族的凝聚力；必定不会对自己民族文化有生疏感，从而对之冷漠，如逢之陌路，感到在世界面前矮一头，不会拿低级庸俗的货色当珍馐，嘲笑高雅的东西为陈旧落后，不值一顾。

传统的诗歌是这样，传统的文章、书法、绘画等等都是这样。它们综合起来的力量是无比巨大的，是以铸造民族的灵魂，引导人生的道路。编辑这套丛书，向人们介绍传统文化的知识，为人们指定走向传统文化艺术的门径，是十分必要的，受到广大读者，特别是青年读者的欢迎，是可以预卜的。

改革开放，拯救了我们民族可能遭遇的沉沦，带来了国家空前的繁荣，二十多年间，一日千里，崛起于世界东方的古老的中国，正在使全世界刮目相看。但是也要注意其不可避免的消极影响。金钱万能，淡化理想，沉溺低级趣味，追逐不健康的潮流，这些东西正在侵蚀着青年一代的心灵，后果是严重的，出版这一套丛书虽然只同星星之火，但它代表一种大有希望的思路。我愿意看到，宏扬我国传统文化艺术，犹如千万道清泉流入和滋润万众的心田。我们完全有可能作到，既拥有跻身世界前列的高度物质文明，又永葆高尚的民族精神的青春。

我在努力的作文篇2

无论做什么事情，我们都需要付出努力，只有努力过，才知道自己行不行，才不会留下遗憾。

阳光撒在我眉间，眼晴可以感受到睫毛上的汗珠。老师最后的一句话“待会去乒乓球桌旁练习滑步。”像一块巨石，把累得要命，刚跑完一千六百米的我们压倒了。

在乒乓球桌旁，我们无精打采，双脚发颤，仿佛世界未日到了。我和同桌分别站在乒乓球桌的两端，等待老师一声令下。

一声哨响后，我左腿碰到右腿，右腿继续向前，几个动作连续、反复地来了几回。我们像机器人一样，机械地重复着这些动作。但机器人不会累，而我会累。十几个来回后，喉咙已经冒着热烟，脚步也慢了下来。

脚已经软了，但还是不停地滑动着。凉爽的风吹过我的脸庞，但没有吹入我的心房。慢慢地，已经快坚持不住的我被同桌超了一个来回。这毒太阳，正耀武扬威地散发出光芒，让我的动作变得格外艰难。

现在，我的两只脚好像被铁链栓住了，动弹不得。“three……tow……one!”老师深吸一口气，“停!”话音未落，许多人趴在乒乓桌上，上气不接下气。其中包括我。“休息五分钟后继续!”老师的话引起了所有人的抗议。没办法，谁让他是老师呢。

又一轮比赛后，所有人的脚都已经抬不起来了，一个个喘着粗气。老师张了张嘴，开始报成绩：“一号不及格，二号不及格，三号不及格，四号……三十一号，不及格!”我睁大了眼睛，仿佛看到了怪物一样。

太阳照着旁边的树木，它似乎已经奄奄一息了。我就像被泼了冷水似的，已经感觉不到太阳的毒辣。我坐在长椅上，失落地低着头。不过，我又想到了妈妈对我说的那句重要的话：“失败不重要，重要的是有没有努力。”没错，我真的已经尽力了，我已经在某个方面成功了。

过了一会儿，我从椅子上站起来，脑子里回响着“失败不重要，重要的是努力过”。

我在努力的作文篇3

今天，老师宣布了成立学习小组，并同时宣布小组组长。这时，老师的神情严肃极了，而我们班的同学却在议论着：“什么？成立学习小组？不早有了吗？”突然一个同学看到老师的神情，马上静了下来，其他同学也跟着静了下来。蒋老师又宣布了一个条件：每个组要有5人，必须有男有女，还要有优秀生，中等生，还要有学习有困难的同学。

成立学习小组开始了，我可挑剔了，扫瞄了一下四周，看看有没有坐得近，学习非常优秀，关系又好的组长呢？嘿！孙玉洁，我眼睛一亮，她和我平时关系挺不错的，放学还一起结伴回家，坐得又这么近，学习又好，选她最合适不过了。于是，我到这个组长这里报了个名儿。再看看组长，她可是忙得不可开交，写完一个名字后又接着写第二个人的名字。而第一位同学又去给组长“招兵买马”，马上，他把组长的“邻居”——项广依，起初，他有些不同意，在这位同学的劝说下，最终，他还是“甘拜下风”地同意了。写完了名单，我们组的所有组员都松了口气，笑容从脸上舒展开了。就在这一刻，老师让所有组长把名单上交，我再次扫瞄四周，有的组长看去紧张极了，有的去很轻松。”如果符合名单请拍三下手，如果不符合的就安静。”蒋老师和蔼地说，接着，老师公布了小组名单。“吕弘键、蒋英光……”终于报到我们，听到了一阵掌声，我们的笑容更灿烂了。可是，有那么多的组没有得到掌声，我感到了蒋老师又要给我们讲一套又一套的大道理了。果然如此，当她报完所有的名单后，就开始讲起了大道理。她说：“同学们，如果我没说这些条件，说不定你们就会出现好的学生和好的学生在一起，扔下学习有困难的同学不管，今天，我就是想告诉你们，我们不能岐视这些有困难的同学，不管他的多大困难，我们都要尽自己最大的努力去帮助他们。”

听了老师这番话，我有所启发：我们要尽最大的努力去帮助那些学习有困难的学生，而不是岐视他们，把他们当做垃圾一样，扔在垃圾堆里。

我在努力的作文篇4

“少壮不努力，老大徒伤悲。”努力是为了不让以后的自己感到遗憾和后悔，生命短暂，流光似水，如果不能在年轻的时候为自己的梦想拼一把，那么老了的时候一定会夜不能寐、倍感悔恨吧。因此，为了不让将来的自己太过狼狈和自卑，也为了不让...