作文是一个培养自信心和自我表达能力的过程，吸人眼球的开头是可以让读者有兴趣阅读作文的，下面是品读360小编为您分享的做演讲作文推荐5篇，感谢您的参阅。

做演讲作文篇1

上周老师给我们布置了写一篇《不忘国耻，振兴中华》演讲稿的任务，说下周要比赛，同学们都很乐意。盼星星盼月亮，终于盼来了今天的比赛。

虽然是班内的比赛，但组织仍然很严格。首先，在小组内进行选拔，要求每个人必须参加。然后，在小组内推选出两个优秀的同学参加班上的正式比赛。在小组选拔时，我一站起来就紧张得什么都忘了，但冷静一会之后，还是勉强地完成了任务。所以第一轮选拔赛我就这样落选了，虽然有一丝遗憾，但我觉得从写演讲稿到预赛都尽力了，尝试就有乐趣。

正式比赛开始，现在我就可以全心的观看别人比赛了。本次活动的主持人是田怡诺和覃琳嫣，参赛的选手共12人，他们一个个摩拳擦掌，眼里闪着光。一分钟、二分钟、三分钟……终于轮到了我们的组员覃江颖上场了，我感到心里似乎有十五支吊桶在打水——七上八下，生怕她也象我一样忘了词，紧张极了。当她正式演讲时，我的心都快提到嗓子眼儿了……我暗自祈祷：上帝保佑我们组的选手不会出现任何失误！还好，她们都出色地完成了任务。

我专心听着他们一个个演讲，仿佛置身其中了。我觉得他们都讲得很好，有的很有感染力，使人眼泪花花；也有的很有气势，观众的心都跟着她的语音语调上下颤动；还有的讲得眉飞色舞，十分精彩……总之这些选手都可以代表我们班的最高水平。

最后，到了评奖的时间，我环顾四周，大家都很关注比赛结果。通过所有人的投票，一、二、三等奖全都出来了。我们组的两位选手不负众望，双双获得了二等奖。我的好朋友覃琳嫣还获得了一等奖，真是太棒了！比赛结束后，向老师还带来了一份神秘的礼物——奖状，此时，选手们都掩饰不住内心的喜悦，个个脸上露出甜蜜的笑容，接过奖状时还亮了亮，别提有多高兴了。我也打心眼里替他们感到骄傲。

通过本次演讲活动，我学到了不少演讲技巧，同时也增强了“不忘国耻，振兴中华”的爱国热情。未来是属于我们的，加油，五（1）班的同学们！加油，天悦！

做演讲作文篇2

尊敬的领导、老师：

大家晚上好。

今天我演讲的题目是《沐浴书的灵光》。

在清闲午后，在落日黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷。看亲情如灯，品人生似棋，望云卷云舒，看花开花落在不经意间，把这些美丽的方块字，把平凡事中深含的情感，如岁月般在我们的脑海中流过，也许我们需要的就是这种感觉。是的，我喜欢这种感觉，这种读书的感觉。读书的感觉真好，是因为书中有奉劝、慰籍，有理解，有大师陪伴你在思想、探索。有位哲人说过：“与一个聪明的人谈话是幸运的，读一本好书就是和一个聪明的人谈话，读一万本书就是和一万个聪明的人谈话。”

一本好书，有时就是一个聪明的人一辈子的人生经验，我们是不是可以这样说呢？你读一百本、一千本、一万本好书，就等于活了一百辈子、一千辈子、一万辈子呢？在这个世界上，除了读书人，还有谁能超载一辈子的呢？安徽黟县西递村“履福堂”中一副楹联，便是道出了读书之妙，曰：“几百年人家无非积德，第一等好事只是读书”。读书的感觉真好，是因为读书让你浸透了书生气。邓拓有一闲章，曰：“书生之气不可无。”绵绵数千年，荒荒天地间，读书人遭了多少屈辱之后，还能立在那里，不全靠这股清高上九天的支撑吗？当读书成为一种风气，读书人“养吾书生之气”的时候，是不是可以引领社会营造以读书为时尚、尊重知识的文明健康的风气呢？一旦实现了这样的读书宗旨，读书的感觉还能不好吗？一直感谢目不识丁的母亲给予了我无比巨大的精神财富。清贫的家庭，缺少了物质的满足，但是精神食粮却陪伴我度过那段生活清苦的日子。一本本小人书，曾经放飞我少年的梦想；一部部名著，曾经寄托了我幼稚的情感，一个个英雄人物，曾经唤起我对理想的追求。

路上的一片报纸，被人丢弃的一本杂志，都曾是我快乐的源泉。于是，书籍成了我最好的伙伴，阅读使我日渐丰富。学生时代的挫折与苦恼，埋在心中难以诉说。每天学习结束，我总会手捧喜爱的读物，在屋后的小河旁静静阅读。此时此刻，巨大的学习压力无影无踪，心灵的清泉汩汩流淌。“腹有诗书气自华，”大量的阅读，知识的广泛，让我在大学校园里自由驰骋。古典诗词的熏陶，让我懂得了李白的飘逸，杜甫的沉郁，东坡的豪迈，清照的戚愁；史书的精髓，让我明白了历史的厚重，人世的沧桑，民族的盛衰，家庭的悲欢。是书籍让我的青春辉煌，让我的人生灿烂。

清幽幽的书香一路伴我走来。紧张的工作之余，依旧喜欢那一份静静读书的感觉。夜幕降临，万籁俱寂之时，一杯咖啡，一本好书，是我最大的享受。此时的心灵淡然而悠远，尘封的记忆潮水般涌来，一切变得美好，一切值得回味。最近，我又拿到了两本好书，《多元智能与教学策略》《赏识你的学生》。随着书页一页页的翻过，新的教学理论、科学的教学策略深深地震撼着我，也一点一滴地渗透到我工作的方方面面。

为我的育人航船指明了方向，一路上避开了暗礁险滩。多元智能理论以“让充满思想，让思想充满智慧”为宗旨，促使教师拥有智慧的头脑、策略的眼光。它为教学设计打开了创新的思路，它为学科融合提供了优化的条件，也为学生的发展创设了广阔的舞台，更为教学融会人文创造条件。这样一本好书无谓乎让新时代的教师又重洗了一次脑。高尔基说：“爱孩子，这是母鸡也会的，但是，要善于他们，这却是需要才能和广博生活知识的伟大事业。”

而《赏识你的学生》就教会了我如何去爱孩子，懂得尊重孩子，善于发现孩子身上的闪光点，用人性的关怀去包容孩子。前苏联家赞科夫说：“漂亮的孩子人人喜欢，爱难看的孩子才是真正的爱。”它教会了我要赏识和喜爱那些在学习上有困难的孩子，教会他们自信，用老师的关爱扬起他们智慧的风帆。这样的一本好书不仅会改变许许多多教师的理念，而且会影响千千万万孩子的一生。这又何尝不在展现着书籍的力量。古人云：读史使人明智，读诗是人聪慧，数学使人精密，物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。我爱书，不因为它是我的“敲门砖”，而是因为书中那份什么都换不来的无穷乐趣。读书，让我心灵简约，青春常在，勤恳敬业，理性睿智。是书籍让我成长，是书籍陪我远航，我愿沐浴书的灵光，一路踏歌而行。

做演讲作文篇3

敬爱的老师、亲爱同学们：

早上好!

今天，我演讲的题目是《爱国要从小事做起》。

再过几天就是祖国母亲的--岁华诞，这不禁使我想起那些为了新中国的成立而抛头颅、洒热血、无私奉献的英雄们!回顾我们中华民族的历史长河，有无数的爱国志士至今依旧活在我们心中：有岳飞、郑成功、孙中山李大钊等等。新中国成立以后，更是有许多...