观后感是对电影情感和主题的深入剖析，通过文字表达观后感，我们可以深刻地记录下电影给予我们的震撼和感动，下面是品读360小编为您分享的地震观后感优质7篇，感谢您的参阅。

地震观后感篇1

?唐山大地震》是我今年暑假看的一部电影，在电影院看到母亲选择了儿子而放弃了女儿的场景，女儿脸上那绝望与恐惧的神情，我不禁泪流满面。

剧中的家庭虽然不富裕，但却很温暖、幸福。地震来临之前，一家人还其乐融融的谈笑风生。地震来临时，瓦砖砸了下来，地表裂开了，丈夫把妻子一推，推到了安全地带，自己则冲了进去救孩子，冲进去的一霎那，楼房塌了下来。妻子悲痛欲绝，瘫坐在了地上，嚎啕大哭起来。转念一想，又重新燃起了生活下去的勇气。苍天不负有心人，母亲终于找到了他们姐弟俩，他们俩被压在同一块水泥板下面，弟弟的膀子被压得坏死，姐姐被压得说不出话，伸出一只还能动的手，拿起一块石头坚强地叩击着地面。救援人员闻讯赶来，对母亲说：无论抬哪边，另一个孩子就意味着死亡，到了该做决定的时候了，我们还要去救其他人，每过一秒，一个鲜活的生命就没了。母亲现在是进退两难，姐姐方登的弟弟方达发出了微弱的求救声，母亲选择了弟弟方达，那三个字——救弟弟，在方登耳朵里炸开了，她绝望地闭上了双眼。可是，老天让方登活了下来，她被一对善良的夫妇收养，取名王登。若干年后，他们都长大了，有了各自的事业，而王登已经有了一个女儿和来自外国的丈夫，这时王登看到了汶川大地震的消息，决定前去救灾，这让姐弟俩重新相遇！女儿原谅了多年以来深深自责的母亲，一家人又幸福地生活在了一起。

从小到大，我们淋浴着父母无微不至的爱，父母任劳任怨，不求回报，我们把父母对我们的爱当成了理所当然，只要父母一不顺着你的意思做，你就会暴跳如雷地发火，就算是一个微小的动作都是充满父母的浓浓爱意。方达在电影里说了一句话：人活着就是好，虽然家没了，有的甚至亲人也没了，但人活着就是好，可以呼吸新鲜的空气，感受喜怒哀乐，感受父母、家人所带给你的温暖与爱！

看了这部电影我思绪万千，一家人只要快快乐乐的在一块，这就是幸福，虽然家没了，但只要活着就是好！

地震观后感篇2

地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计，全球地震的十分之一发生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，相对来说比较安全，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，大足也不是绝对的地震安全地区，也必须进行地震设防。因此加强地震科普知识的教育和宣传，提高应对地震的意识和基本技能就显得特别重要。

下午第二节课后，我校第一次“防地震紧急演练”开始了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个校园，全校两千多名学生在班主任老师的指挥下迅速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师生紧急疏散，迅速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。

在这次演练中，我获得了许多知识，比如：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，因为随时都会有余震。在这次演习过程中，有的同学只是把它当作一次游戏，没有重视起来。其实，在地震真的降临的时候，过程就是这样的，如果你现在不好好练习，到时候你就会不知所措的。

地震教育要从娃娃抓起，通过教育一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。 地震消防演练心得体会400字5

随着一年一度的'“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，于__年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。孩子平安快乐是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。

11月9日上午9点30分，每班派出一名老师学习讲座：如何防火及遇到火灾要如何应对的知识。在讲座中，我认识到火灾的可怕，通过这次学习培训，掌握的也很多，受益匪浅，让我进一步知识，也提高认识，增强了工作实践操作经验，在以后的工作中要掌握以下教师如何面对火灾：

1、当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况。

2、自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。

3、带领幼儿逃生时要教师间要相互配合，安排幼儿安全疏散，预防幼儿相互拥挤发生踩踏事件;要及时清点人数，保证每一位幼儿的安全。

4、平时要多加强幼儿的消防知识及逃生知识，加强幼儿的认知能力，培养他们面对火灾能镇静的进行疏散。

5、为了让我们新老师能全面的认识灭火器而不是当它是个摆设，还在安全的地方准备了一堆火，让每个新老师都要学会用灭火器进行灭火 ，为了让我们更好的记忆，还编了个顺口溜：一拉二压三对准，这样让我们操作起来的更快熟练。 11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，还有教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全

知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。 上午10点30分，随着警报的响起，我班幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上，一个老师在前带领幼儿，一个在中间看住幼儿防止推挤，一个老师垫后以保证每个幼儿都离开教室。集中在操场后，老师赶紧点名确保每位幼儿都到齐，园长也让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，他们做得井然有序，防止了踩踏事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了...