在写读后感的时候，我们应该注重情感的表达，让读者能够产生共鸣，读后感是我与他人分享对书中作者写作风格和叙事技巧的赞赏和评价的纽带，下面是品读360小编为您分享的书的力量读后感优秀5篇，感谢您的参阅。

书的力量读后感篇1

今天，我们学习了《梦想的力量》这篇课文，主篇课文主要讲了一个六岁的加拿大男孩瑞恩，希望能让非洲国家的人喝上干净的水，就坚持努力，最终实现了梦想。

读完了这篇课文，我在想：为什么一个六岁的小男孩就有如此大的力量呢？原来，这一切都是瑞恩梦想的力量。当瑞恩立下这个梦想，他就开始向这个梦想努力，70元、200元，买钻进机，成立基金会，瑞恩在一步步向自己的梦想靠近，最终，他实现了自己的.梦想。一个小小的梦想竟然能爆发出如此惊人的力量，我使我感到不可思议。这是为什么呢？原来，当一个人立下了梦想，他就会向这外梦想努力，并尽全力达到自己的梦想。

一个小小的梦想竟能发出如此强大的力量，我也要立下自己的梦想，并为自己的梦想而努力！

书的力量读后感篇2

读书是一种幸福，是一种乐趣，是一种享受。带着一份闲适和虔诚，我再次潜心研读了肖川先生的教育专著——《教育的力量》。

?教育的力量》这本书中，肖川老师有一句话，使我感受颇深，肖川老师提到“教育即解放，教育意味着探索，意味着启蒙，而不是宣传和灌输；是平等对话和自由交流，而不是指示和命令；是丰富认识，而不是统一思想；是尊重和信任，而不是消极防范”。读了这段话后，我有一种被唤醒的感觉。想想在平常的教学和班级管理工作中，自己的有些做法，我深感做为人师的不称职。为了让班级的纪律安静，以自己的意志强制学生不要乱说话；为了能够在考试中取得优异的成绩，有些问题曾经让学生无数次机械记忆；在有时的课堂上，为了加快课程进度，强行限制了学生的创造性思维……十几岁的小学生，正是活泼开朗、思维敏捷，可塑性极强的时候，当学生乱说话的时候，身为老师，应该反思一下：自己的课堂是不是不够吸引学生，老师的人格魅力是不是不够；当学生同样的问题经常出现错误的时候，身为老师，应该反思一下：自己的教学方法是不是不适合学生；当学生上课回答问题不积极，思维不敏捷的时候，老师应该反思一下：是不是自己的教学模式限制了学生的创新思维……

虽然教育不是万能的，但作为一名一线的教师，在以后的日常教学中，我应该试着引领学生探索新知；与学生平等对话、自由的交流；尊重学生、信任学生。让我们的学生在公开、平等、宽松的教育环境中健康、快乐地成长。

书的力量读后感篇3

“我们每天绝大部分的行为是出自习惯的支配。可以说，几乎在每一天、所做的每一件事，都是习惯使然。在我们的身上，好习惯与坏习惯并存。”所以好的习惯使你成功，坏的习惯使你失败，习惯的力量已经在每个人身上体现出来。嗯，好像真是这样的！为什么有的人总是可以从容地吃完早餐，神采奕奕地去上班，而有的人总是像奇怪的多足动物张牙舞爪地蹦跳着冲出家门，一边系着最后一颗扣子一边嘟囔着：马上就要迟到啦！而他后脑勺上总有一撮头发象鸡毛翎子一样斜刺出来，随着他的蹦跳痛苦地颤抖？为什么有的人总是先将工作做完然后放心地休息，而有的人总是将任务拖到最后的期限，然后手忙脚乱地去应付？为什么有的'人家里总是井井有条看着就心情舒畅，而有的人家里总是狼藉不堪好像强盗刚刚从窗口逃走？琢磨一下，还真是习惯使然。有很多现象我们往往将其归结于性格或者个性的表现，但是再想想，性格和个性难道不是逐渐形成的吗？它的构成里难道没有很大比重的习惯的因素吗？我就这样一边看书一边联想，竟然越来越感到了某种共鸣。发生在我自己和我周围的人身上的很多事情不断地跳出来。

“所有成功人士都有一个共性，那就是，基于良好习惯构造的日常行为规律。”

“幸运的是，我们每个人都拥有选择习惯的能力。我们完全可以有目的地改变习惯，构建一整套有助于我们成功的日常行为规律。”坏习惯真的可以改掉？所以我想为了自己有着别人样的成功，我们必须努力改掉坏习惯。改掉坏习惯从我们走路吃饭睡觉看书等一些日常的有规律的事情开始做起，比如说我有时候喜欢睡懒觉，我想如果我把这个不好的习惯改掉，早上早点起床，我就有了更多的时间学习，早上吃早饭也不会这么冲忙了，一日之计在于晨，习惯能够造就另一个成功。

书的力量读后感篇4

暑假里，我有幸阅读了《追逐梦想的力量》这篇文章。读完后，我被深深地震撼了，不禁为这渺小的梦想能产生如此巨大的力量而感到惊叹。

故事讲叙了世界游泳冠军摩拉里的成长故事。在1984年的奥运会中，摩拉里被认为是最有实力的金牌得主，可他发挥失常，与金牌擦肩而过。但他却没有气馁，又继续向1988年的奥运会发起冲击，但是仍然以失败告终。他有些沮丧，但在他心里拿奥运金牌的梦想始终没有破灭，于是他又向1992年的奥运会发起了拼搏。这时的他已是三十多岁的运动高龄了，在属于年轻人的游泳赛事中要想获得金牌就像天方夜谭一样。但是他却凭着执着的信念，不灭的梦想，用生命的光辉点燃了人生的奇迹，最终他不仅仅获得了冠军，还创造了一个新的世界纪录。

读完这篇文章，让我懂得：只要心中有一个远大的理想和目标，那么你就能够点燃成功的圣火。

写到那里，我不禁想到了我自我的'一个故事。

在一个月前，妈妈给我报了一个电脑编程班，想让我体验计算机的奥妙。一开始的学习让我感到竞争之强烈，可我却打字如蜗牛般缓慢，所以经常被同学们嘲笑，但是这些都不会摧毁我的信念——必须要做最棒的。于是我比别人更加刻苦，更加用心，经常研究题目到深夜。最终我得到老师与同学的认可，在结业考试中取得了优异的成绩。

是啊！只要大家有着一颗坚持执着的心，就能够谱写出生命中最精彩，最动听的歌曲！

书的力量读后感篇5

今天，我读了《梦想的力量》，深受启发，我懂得了有了梦想，就应该去追求，去实现。

这篇文章的主要内容是：一个六岁的加拿大男孩刚一放学就跟妈妈要70元钱。他要给非洲的孩子挖一口井，让他们有干净的水喝。原来，那是19__年的一天，老师在给一年级学生上课，讲了在非洲，很多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，就连干净的水都喝不上。这个叫瑞恩·希里杰克的男孩一整天都在想这个问题。最后，他想：我一定要为他们挖一口井。妈妈对瑞恩说：“瑞恩，70元可不是个小数目，得靠你自己去挣，好吗?”瑞恩点了点头，他就靠做额外的家务活来挣钱，每干完一项家务活，让妈妈“验收”后，可以得到两元钱……瑞恩终于攒够了70元钱。4月下旬的一个早上，瑞恩把辛苦挣来的钱交给了负责人，而负责人不好意思地说：“70元只能买一个水泵，挖一...