写读后感是一种对自己成长轨迹的记录和回顾，让我们更加自信和坚定地前行，通过写读后感，我们可以记录下自己对文章的理解和观点，方便日后回顾，以下是品读360小编精心为您推荐的父与子读后感500字作文推荐8篇，供大家参考。

父与子读后感500字作文篇1

红楼梦是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，从本书反映的思想倾向看，作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会包括宫廷及官场的黑暗，封建贵族阶级及其家庭的腐朽，封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度以及与此相适应的社会统治思想都进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的思想和主张。

红楼梦塑造了众多的人物形象，成为不朽的艺术典型，在中国文学史和世界文学史上永放奇光异彩。

红楼梦的情节结构在以往传统小说的基础上，也有了新的重大突破。它以改变了以往如西游记等一类长篇小说情节和人物单线发展的特点，创造了一个宏大完整而又自然的艺术结构，使众多人物活动于同一空间和时间，并且情节的推移也具有整体性，表现出作者卓越的艺术才思。

红楼梦的语言艺术成就，更代表了我国古典小说语言艺术的高峰。作者往往只需用三言两语就可以勾画出一个活生生的具有鲜明个性特征的形象;作者笔下每一个典型形象的语言都具有自己独特的个性，从而使读者仅仅凭借这些语言就可以判别人物。

作者的叙述语言也具有高度的艺术表现力，包括小说里的诗词曲赋，不仅能与小说的叙事融为一体，而且这些诗词的创作也能为塑造典型性格服务，做到了“诗如其人”——切合小说中人物的身份口气。

由于以上各方面的卓越成就，因而使红楼梦无论是在思想内容上或是艺术技巧上都具有自己崭新的面貌，具有永久的艺术魅力，使它足以屹立于世界文学之林而毫不逊色。

父与子读后感500字作文篇2

?成吉思汗和鹰》这篇课文讲了成吉思汗和他的朋友去森林里狩猎，中午的时候，他和朋友走散了，他选了一条近路往回走。这时他非常口渴，好不容易才找到一个泉眼，那水是一滴一滴地往下流的。成吉思汗花了很长时间才接满一杯水，他正准备一饮而尽，他的鹰却从天上飞下来撞翻了他的杯子。成吉思汗并不在意，他又接了三次水，但是每一次都被鹰撞翻了。成吉思汗气急败坏，摘下弯弓射杀了鹰。后来他发现一条剧毒死蛇占满了整个水池，才知道鹰四次打翻他的杯子是为了救他。成吉思汗懊悔不已，得到了一个沉痛的教训——永远不要在发怒的时候处理任何事情。

读了这篇课文后，我觉得那只鹰很忠诚，很无畏。为了救它的主人，不惜任何代价，让我很受感动。成吉思汗在冲动之下犯了无法挽回的错误，但他能在犯错之后总结经验，吸取教训，不让自己再犯同样的错误，所以他才能成为中国历史上著名的君王和勇士。他这种知错就改的品质值得我们学习。成吉思汗最后说的那句话——“永远不要在发怒的时候处理任何事情”也值得我们深思。因为人在发怒的时候会放大别人的过错，不能原谅别人，无法理智和冷静地处理事情，往往会因为冲动而铸成大错。所以在我们冲动和发怒的时候，先要想办法让自己冷静下来，比如捏紧拳头，做深呼吸，都可以缓解自己的情绪。等冷静了再来处理这件事情，这样就不会做出让自己后悔的事情了。

父与子读后感500字作文篇3

学校近期提出亲情感化教育，于是推荐给我们一部电影《寻母五万里》。这几天我抽空就上了电影院观看，发现一路来收看电影的人很多，有不少是一家人扶老携幼来观看电影的。

?寻母五万里》主要讲述了一个家庭的离散又团聚的故事，一个小男孩冬冬原本跟爸爸妈妈生活得很幸福。只是，他的母亲下岗了，父亲也下岗了，父亲原本可以不下岗，只是为了照顾到他们厂里又一个家庭情况更困难的女同事。后来，冬冬的妈妈因为无法忍受家庭贫困，于是抛下了父子二人跟着从前一位暗恋过他的男人离开了这个家庭。于是，冬冬就和爸爸不远万里来到他妈妈可能去往的城市。为了生计，冬冬与爸爸租住了一间民房里，靠着捡破烂为生。期间又发生了一些故事，他们父子租住的房东是位遭丈夫抛弃的女人而且还有一个女儿。这个女人原本非常憎恨男人，可是看到这样一对父子，后来也开始不讨厌他们，甚至知道他们如此困难以后，也不收他们房钱了。影片最后，冬冬的妈妈也遭到感动，一家三口重新团聚。

看完这样一部电影以后，我深受感动，眼眶湿润了。我想或许人生就是充满坎坷的，每个人的家庭都一本难念的经。我们很多人的家庭生活可能都不完美，不是父母离异，就是失去亲人，面对这些生活坎坷，我们遭遇的苦难，承受的痛楚都叫人痛彻心扉。可是我又想，当你承受痛苦之后，是否愿意为理想生活而努力，是否甘愿命运给你不公呢？冬冬和爸爸就不是一对甘愿沦陷的父子，他们渴望能够重新找回妈妈，重新组建幸福小家庭。

从这一点来看，冬冬和爸爸是很值得我们学习的。是啊，朋友们，命运是何等奇妙，命运未必注定，因为未来本就未来到，只要你不甘心，只要你鼓起勇气，通过正当途径去实现你的人生逆转吧！

父与子读后感500字作文篇4

今天，我读了《奔跑的幸福》这本书，内心有了很大的震撼。书上的20位“美德少年”让我感动了。其实，在我的身边也有这样的一些人。

?奔跑的幸福》中有一篇文章，叫《拼命三郎》，其实我身边也有这么一位拼命三郎——张宇。

学校开展的第六届体育节，张宇报名参加了800米长跑。在比赛时，张宇半小时前吃下的退烧药发挥了作用：背上渗出的汗浸湿了运动服，可他不敢放松，一刻不停地跑了下去，最后以第二名的成绩站在终点线上。张宇的例子告诉我们：不管做什么事情，都应该坚持不懈、奋战到底！

?奔跑的幸福》这本书中《拼命三郎》让我感动，可《奔跑的幸福》这篇文章更让我感动。文中的汪明慈家庭经济困难、当时天气也很冷，可他没有停止奔跑，而是以比以往更加执着的态度来往于乡间小路上，班主任认为他的这种精神非常值得学习——有了强健的体魄才能有更大的精力投入到学习中去。但汪明慈因为身上衣服穿得太少而病倒了。病好后的几个星期中，依然有同学看他奔跑的身影。特别是星期三和星期五，他几乎是雷打不动。又过了一段时间，班主任来到汪明慈的家，才知道汪明慈其实是在用奔跑的方式承担一种责任。其实，在我身边也有这样一位坚持不懈的人——王凯。王凯的父母虽然都有一份既稳定，有高收入的工作，但是工作地点都在外地，一年难得回一次家，于是十五岁的王凯就承担起了家里大大小小全部的家务，可王凯不叫累，一直，一直，承担着。

读了这本书，我愿大家都能像书上的20位美德少年一样，让自己的人生闪烁光芒。

父与子读后感500字作文篇5

看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明...