读后感是我与书籍的对话，通过它我能够更好地理解作者的意图，每次读完一本好书，我都会被强烈的读后感所触动，下面是品读360小编为您分享的蚕读后感300字6篇，感谢您的参阅。

蚕读后感300字篇1

自从物管公司开展阅读学习《致加西亚的信》这本书后，海文管理处立即组织大家对此书进行了学习，通过学习讨论，大家表示收获很大，很感谢这本书的作者阿尔伯特.哈伯德先生写出这样一本好书；更感谢公司领导能把这样一本好书及时推荐给我们，使我们能及时地领略人生的真谛，使自己不断走向成功。大家还一致表示:

一、要做一个象罗文那样的人:

1、为了实现目标一往无前的人；

2、面对困难不屈不挠的人；

3、具有诚信品格的人；

4、服从命令听指挥的人；

5、善于处理各种复杂矛盾和问题的人；

6、具有良好职业素质的人；

二、按照敬业、服从、诚信的标准严格要求自己，做好本职工作:

1、按照公司领导的要求和公司的工作目标，扎扎实实做好每件事；

2、善于处理各种矛盾和问题，处理好和业主之间的关系，在服务中提升xx物业的品牌；

3、不断学习，充实自己，提高素质，来面对各种新的挑战。

蚕读后感300字篇2

今天，我把整整一本《巧克力味的暑假》读完了。书中讲的是六年级毕业生的故事，主人公项心仪是一个可爱的女孩，这个暑假，她尝到了毕业的独特滋味，亲密相处六年的好朋友，在毕业之后，去了不同的中学，心里感到很无奈，所幸的是，她又遇到新的同学和朋友，友谊的滋味，对她来说，就像巧克力一般苦涩又甜美。

虽然我还没到毕业班，但今年我也有同样的心情，因为我的好朋友周韵翀要转学了，回想两年的同学时光，我们上课一起听讲，下课一起游戏，周末一起上辅导班，就连放假了，也常常一起运动、玩耍，妈妈们还经常给我们买同样的新衣服，穿上就像一对双胞胎，短短两年的同学时间，就连同桌时因为偷偷讲话，被老师责骂，今天也是一段有趣的回忆。我想，她的心情也是一样吧，离开熟悉的校园、老师和同学，也是同样的留恋。在这里，我衷心地祝福我的好朋友，在未来的日子里，收获更多的友情和欢乐！

蚕读后感300字篇3

在这个暑假里，我读了很多有趣的书，其中最精彩的要数那《三国演义》。

它讲了吴、魏、蜀三国之争，在故事中让我认识了：神机妙断的诸葛亮，老奸巨猾的曹操，小心眼的周瑜和心胸宽广的刘备等一大帮子人物。我最欣赏的是诸葛亮，他上懂天文，下知地理，还用兵如神！帮助他的主公刘备破敌无数，最后成就了大业。

我最喜欢的一篇是草船借箭。周瑜一心想害诸葛亮，想出一个三天做出十万支箭的不可能的任务交给诸葛亮办，一旦完不成就可以重罚诸葛亮。聪明的诸葛亮早就在心里盘算好了对策，用二十只船，几个帮手，利用晚上的大雾与大敌曹操擂鼓宣战。曹操以为敌军突袭又不敢匆忙应战，只好对着鼓声的方向放箭。结果诸葛亮满载而归，戏弄了曹操，完成了周瑜给的任务，把周瑜惊得目瞪口呆，对他的才华心服口服。看得我荡气回肠。

我以后也要像诸葛亮那样，做一个聪明的人。

蚕读后感300字篇4

这些天在看一本书——《万物简史》。拿起来厚厚的书，今天看完，他从科学发展史的角度对"我们从那里来？我们是谁？我们到那里去？"

这一千古命题做了精确的阐释。让我了解自己的存在是多么的万幸，准确的说是无数个万幸成就了今天存在的我们。我们坐在电脑旁，敲打键盘表达独特的自我的时候，我们应该感谢我们的祖先，他们一步步的小心翼翼又谨慎的进化成就了现在相对高尚的我们。

否则也许现在的我们是拖着一条长长的尾巴，又可直立又可潜水的两栖动物呢！也感谢地球为我们提供了危险又赖以存在和生存的空间！

在探索科学的道路上，天文学家、物理学家、地质学家、化学家等等，为了了解和探索我们存在的这个世界，付出了艰辛的努力！曾经在课本上看到的那么简短的一句话，一个看似简单的公式。

在百年前，是经过了那么漫长而艰苦的实验、讨论、证实才找到相对的真理！甚至是牺牲了生命换来的。同时对于科学家们遗憾的是自己的科学结论往往都是在老年或过世之后才被肯定。

万物写史，为宇宙立传。让我在惊讶了解了万物的存在和发展，同时也让我感觉存在的不易、幸运与责任！

蚕读后感300字篇5

最近，读了余秋雨先生的《文化苦旅》，即为其中深厚的文学、史学功底和深刻的文化内涵所折服。余秋雨以历史文化散文而名世。余秋雨先生凭借自己丰富的文史知识功底，优美的文辞，引领读者泛舟于千年文化长河中。在《文化苦旅》中，余秋雨展现给我们那一处处古迹背后的辛酸和沉痛以唤醒我们的民族意识和民族情感。让铭记我们历史的教训!

?文化苦旅》这本书在告诉我们中国古代历史的同时，告诉了我们更深一层的道理。

它有着低徊与感伤的历史氛围，有着散文创作中的戏剧性表现，有着雍容、典雅而抒情的文字描写。文学的历史情怀，是作家自身生命与历史的对晤，他要寻找自己与浩瀚历史长河的关系，因此不得不在历史中寻找合乎自身生命结构的底蕴，寻找那些与自己有缘的灵魂。这种情感愈来愈深，一旦有机会诉诸于文字，则必然将历史和生命混同一体。余秋雨创作的历史并不是抽象的历史，他试图与历史对话，与历史共鸣，在自身与历史的对话中形成他独特的历史语境与历史情怀。当他厌倦了枯燥的学术生活，便想着离开案头，换一身远行的装束去旅行，他并不同一般人那样是为了轻松，为了猎奇，为了开阔眼界，而是在“寻找一所横亘千年的人格学校”。他不是为了旅行而旅行，而是在于和历史、文化进行对话。余秋雨的远行不愿意去找旅行社，写出一些市面上充斥的旅游观感的文章，他觉得，那种扬旗排队的队伍到不了他要去的地方。由此，便决定了他这次的文化旅行活动成了一种“苦旅”。当他浪迹天涯，一站又一站地去访“人文山水”，行行止止，风尘仆仆，劳苦了四肢筋骨，也有了不少苦涩的感想，故谓之“文化苦旅”。

跟随作者走到书中，我们不得不因那历史和文化推引，走上前去——眼前出现了莫高窟的石洞。石洞依旧壮观，石像.壁画依然不言。跟随作者静看着光影投射在石壁上的变化，如同它们静静地看着敦煌千年的变迁。千年前的一次刀划下，开启了千年后莫高窟的壮丽。它曾遭遇浩劫，多年后的今天，那神秘又充满意义的洞窟，能引起大家的注目并非外表炫丽而是一种人性的.深层的蕴藏。

“我无法不老，但我还有可能年轻。我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈，却希望自己笔下的文字能有一种苦涩后的回味，焦急后的会心，冥思后的...