写好观后感可以帮助我们更好地理解影片的主题和意义，深入思考其中的道德和价值观，通过写观后感，我们能够与他人交流并比较不同的电影观点，下面是品读360小编为您分享的真爱的观后感5篇，感谢您的参阅。

真爱的观后感篇1

爱如阳光雨露滋润干渴的灵魂，爱如金创良药愈合疼痛的伤口，爱如曼妙乐曲净化浮躁的心情。爱是心灵深处清澈的甘泉，灌溉着我们那些小树苗，茁壮成长。

我之所以选择这本书来师生共读，是因为三年级下册精读课文《争吵》节选改编于这本书，新学期即将学习的四年级上册略读课文《卡罗纳》也节选改编于这本书，我留意过某些短文练习题也有节选这本书的章节，我们的教材是如此青睐偏爱这本书，想必必有可取、可读、可学之处吧。我将目光锁定在这本书，不但因为它是儿童文学名著，而且孩子们能够观摩学习写作日记的角度与方法，这对三升四的孩子非常有益。

?爱的教育》这本书呢，是意大利著名作家亚米契斯于1886年发表的一部最富爱心和教育性的儿童小说，讲述了一个四年级男孩安利柯的所见所闻，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地，但却感人肺腑。文中以日记体的形式以平淡的笔法写出了孩子眼中发生的校内外的事情。

第一章第二篇：我们的新老师，讲述了老师之爱。新学期的新老师，是一位慈爱又不失威严的女教师，通过写课堂上一个学生玩玩具而没有认真听课，被这个老师发现了，没有批评他，仅是给出了和蔼的警告，还有一个满脸长着红疹的同学，这个老师“拖着他的脸仔细观看，问他有什么病，还摸摸他的头看看有没有发烧。”这么细心的一个老师，而且，还充满了对孩子们的关爱，读来内心都是暖暖的。

第二章第三篇：我的母亲，讲述了一位父亲，站在父亲的立场教育自己的孩子纠正对他母亲的无礼。这样的警告，通篇没有对话，没有责备。先讲述了安利柯的对母亲的无礼，接下来写了母亲很多不顾自己的境遇关爱他的事例，这样不懂报答母爱的孩子，会让他的母亲伤心，也会让他的母亲伤心。如此伟大的母爱，教育孩子要对父母怀着感恩之心。

第六章第七篇：吵架，安利柯和克莱谛本来是特别要好的朋友，但因克莱谛表现特别出色，安利柯借一件小事情发泄他对克莱谛的嫉妒心，结果安利柯先伸出了友谊的小手，安利柯才放下手中的戒尺。最后，居然被爸爸训斥：不能向比你高尚的朋友举起戒尺。故事朴素平淡，描述了孩子之间那种纯洁的友爱。

心里有爱的人，世界上每一缕阳光都是温柔地照耀着他，做事情的出发点都是围绕着爱，爱自己，爱同学，爱父母，爱老师……。心中充满爱，才会具有魅力无穷的人格，对待教室里的那些小摩擦，孩子们终会依爱的方式解决与收场，收获满满的理解与感动；心中充满爱，才会具有强大的感染力，对待教室里的那些小摩擦，老师终会以理解与宽容传染教育魅力；心中充满爱，才会具有强大的责任心，对待教室里那些小摩擦，家长们终会以理解和鼓励支持孩子接受教育。

被爱之光照耀着的孩子是幸福的人，在成长的道路上撒上阳光，在无知的未来追寻光明，人生也将与众不同。

愿所有孩子被永恒之光照亮人生。

真爱的观后感篇2

暑假里，跟同学逛书店，随手从书架上拿了一本书，本想随便翻着看看，结果我竟站着看书近一个小时，我自己都感到惊讶，这本书竟然如此吸引我!

这本书的名字叫《爱的教育》，是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部日记体儿童小说。读这本书，我心里一直在涌动着一份感动，原因是这本书里处处洋溢着一种令人感动的爱，至今难以忘怀。

这本书的形式很新颖，是以日记的形式展现在读者面前的。全书共100篇文章，它主要讲了安利柯从新学年开始一直到一学年的结束所发生的大大小小、各式各样感人的小故事，每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，处处扣人心弦，感人肺腑。

?爱的教育》这本书让我爱不释手，书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡的事，善良的人，以及他们平凡的日常生活。像卖炭人、小石匠、少年鼓手、带病上课的教师……正是这些看似平凡、实则真实可信的叙述，把我们读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。

每月都有一个故事，称作每月故事。如洛贝谛舍身救人，卡隆的高尚品德……但最令我感动的还是安利柯的妈妈。当她的孩子安利柯生病后，她是那样无微不至的关怀着自己的孩子，她可以置自己的尊严于不顾，上街乞讨，甚至连自己的命都不管不顾，一心只盼望孩子快点好起来，替孩子分担病痛。

人人都说母爱是世间最伟大的爱。 安利柯的妈妈是伟大的，而我的妈妈也是伟大的。以前，年小的我不理解妈妈的苦衷，不理解“唠叨”“啰嗦”的真正含义。当母亲冒着严寒、顶着酷暑拖着疲惫的身体下班回到家时，还要为我完不成作业、打游戏生气。小时候，每当爸爸出差了，妈妈每天都要天不亮就起床给我准备早餐…..总之，只要是为了我，妈妈从来都没说过苦、说过累。她无论多忙，回家多晚，都会抽出时间来检查我的作业。现在我上初中了，也开始慢慢体会到妈妈的不易了。

我想：妈妈是上帝赐给我们最珍贵的礼物，她无私地为我们奉献自己的一生而不图一丝回报，这就是我读完这本书的真实的感悟。今天我才明白了原来自己以前体会到的母爱是那么浮浅!

母爱是大公无私的、母爱是不求回报的、母爱是无怨无悔的，《爱的教育》的确给我上了人生的第一课。

真爱的观后感篇3

家风意味着一个家庭的风气问题，其实追根揭底就是家庭教育问题，正所谓俗话说上梁不正下梁歪一样，如果我们每个人都有一个良好地家庭教育环境，那么现在的社会一定会非常和谐。

道理是这个道理，我们都明白，但是这个问题是不可能完全解决的。就如同我们一天有白天和黑夜之分，人的性格也有黑白之分，古语也曾说过：人之初、性本善，也说过：人之初，性本恶。所以说明社会黑与白是相辅相成的，就看我们怎么把握了。因此，每家每户也有不同的家风，我们每家每户的家门都会不一样，就好比每个人的指纹，树上的叶子，都不会出现完全相同的，家风也如此。可能有人会说，家风是一个家庭的教育模式，同为一个家长教育出来的，怎么会有不同的家风呢，这就好比龙生九子，各个不同一样，最初的教育是一样的，但每个认得性格不同，理解的就不同，因此接受的信息就不同，而后他的家庭和他兄弟的就会不同。

说这些，也只是想和大家说下我对于家风的理解，只要自己问心无愧，不必在意别人家怎么样，又或者自己家怎么样，可能我的想法大多数人不认同，但是我还是期望有认同的人。

真爱的观后感篇4

?爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯根据儿子的日记写出的日记体儿童小说，书中讲了安利柯四年级在班里发生的故事...