六年级读后感500字7篇

时间:2024-04-28 14:01:01 分类:学生文档

通过一篇读后感,我们可以在书中找到对自己人生的思考和指引,通过读后感,我们可以表达自己对作品的独特解读和情感共鸣,引发更多的思考和讨论,以下是品读360小编精心为您推荐的六年级读后感500字7篇,供大家参考。

六年级读后感500字7篇

六年级读后感500字篇1

?爱的教育》书共10个章节,包含56篇小日记;我们只是把我们读后印象深刻的其中的部分文章的感想写下,与大家分享:

?我们的新老师》一文中,我们看到的一位和蔼可亲,关心学生的好老师,他教学讲究方式方法,会用委婉的语言教育一些有小毛病的学生,更会用充满爱的语言去抚慰在战争中受到创伤的幼小心灵,老师讲到“同学们,从现在开始,我们将会一起度过一年的时间!除了你们,我没有任何亲人了!你们就是我的孩子!我爱你们,所以不愿意批评你们中的任何一个,让我们用热情和真诚,共同建造美好的大家庭吧!”真挚而又感人。

?我的同学们》一文中,我们看到了一个个活灵活现的小学生形象,就像每天接送孩子看到的情形一样,是那样的亲切又自然。

?爸爸的话:我的妈妈》一文中,一个严厉的父亲形象,教育孩子要热爱并珍重自己的母亲,在人间所有的感情中,母爱是最无私而又神圣的!

?同学可莱蒂》一文中,仿佛让我看到了儿时的情形,懂事的小学生可莱蒂一边照顾生病卧床的母亲,一边帮家里干活,一边抽空学习,他乐观向上,没有因眼前的困难而悲伤,依然乐观积极。对比现在的孩子们,他们确实很需要进行一些困难和挫折教育;我时常给孩子讲述我们儿时生活在农村的一些经历,每次他都听到津津有味,但过后还是会因为一些小困难而牢骚满腹,哎!

六年级读后感500字篇2

这个暑期,我将能“熟读成诵”的《爱的教育》又仔细的读了一边,我似乎又有所感……

?爱的教育》是意大利的作家亚米契斯根据儿子的日记所改写出来的一本书。它又叫《心》、《一个意大利小学生的日记》。这本书写了一个四年级的小学生在四年级的整个学年生涯的故事。在这本书中,我对这本书的`最高评价,是容于三个词:友爱、平等、宽容。

友爱,在我的主观意见中,我认为是现代儿童中仅次于八端与感恩要学习的事了。亚米契斯的儿子与代洛西、卡隆、泼来可西都是很要好的好朋友。他还为卡隆写了《好友卡隆》,为代洛西写了《我们的班长》。为什么我们在现实生活中,不能向他们一样友爱呢?为什么我们不能与朋友们一起分享自己的成果呢?我认为这一切的答案都源自于“平等”一词。

你有在某个小方面瞧不起某个“好朋友”吗?如果你有,那么,你们就不能称之为“好朋友”了,你们只能称之为普通朋友,甚至连朋友都不是!但是,作者的儿子对待朋友是怎样的呢?《同窗好友》一篇文章就完完全全的写出了他对朋友的感情。

宽容是一束阳光,可以融化彼此间的猜疑积雪;宽容是一座桥梁,可将彼此间的心灵沟通;宽容是一泓清泉,可以滋润人们干涸的心田。用宽容对待每个人、用真诚对待每个人。

人生美好,有友爱、平等、宽容,更好……

六年级读后感500字篇3

初读此书的时候,被鲁滨逊的与世隔绝中的强韧的意志和不懈的努力所震撼,同时也有着一个令人震惊的时间,28年2个月19天。当我再次回读这本书的时候,发现到这个由真实案例改编的故事中,我的心中想起这样一句话,当我们脱掉自己的衣冠之后,去掉我们的科技成果之后,我们像不像一只猴子。鲁宾逊漂流记成为在如此多的荒岛求生的.作品中成为经典的原因我认为也是因为本就在这本书中,鲁滨逊驯服山羊时的突破,种出作物时的探索,更有遭遇灾难后再来的勇气。固然是孤独的,这本书中但也或多或少的映射出人类从零到有的一段浓缩。

野人不能使其惧怕,地震不能使之灰心,环海的小岛也更不能让他绝望。这本书中我读到了人类的力量那是一种求生的力量,是一种不屈服于自然的力量,同时或许也正是这种力量使得我们人类文明经久不衰源远流长。与此同时我也读到了人类的渺小,许多人自诩人类乃是食物链顶端的生物,可真的放到没有任何科技加成的如此的荒岛上,又有多少胜算呢。敬畏自然,永远都是我们要做的。

?鲁滨逊漂流记》还曾有过续集,故事中的鲁滨逊仍是以自叙的角度来到了中国,但是却对中国的农耕制度和工业程度产生了鄙夷,后随着商队来到了俄罗斯。笛福一改前作的风格,似乎打造出的不是一位荒岛生活成功的求生者,而是一位十分骄傲的殖民者。故事中的鲁滨逊战胜了海难,饥饿,孤独,困苦。现实生活中的笛福却有了功成名就和来自殖民主义的傲慢。续集的反向品牌,由此可见,不傲,也固然可贵。

六年级读后感500字篇4

初次拿起《昆虫记》时,以为它就是那种平凡枯燥的科普书,但我翻开第一页,就发现《昆虫记》不仅仅是一篇介绍大自然昆虫世界无穷神秘的科普书。并且还是一篇优美、充满诗意的优秀文学作品。读这本书时,就像在科普书籍和文学佳作中遨游。如同步入了大自然昆虫的世界里。它主要描述介绍了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、生育和死亡等等自然知识。

金步甲是毛虫的天敌,所以他就成了花坛、菜地的“园丁”。这个很勇敢的“园丁”。却有着人们无法了解的一点。那就是,在婚配后,雌虫要吃掉雄虫。认真观察的法布尔,观察到了这一点,向人类详细的阐述了这一点。原先金步虫和螳螂一样,这就是他们的一种婚俗。雄虫为了满足雌虫婚后的需要,才牺牲自我,在人们观察不到的那一点,而法布尔却那敏锐的眼神,经过反复的试验观察到了。可见法布尔对昆虫的无比热爱。

蝉是大自然的歌唱家,它在树上为树下乘凉的人高声歌唱,可人们不喜欢它。法布尔他抛开了一切人们对蝉的开法,开始潜力研究,不久,他发现蝉很勤劳,是一位自食其力的劳动者。让我懂得看人不能看表面,要像法布尔那样细心观察,像蝉一样勤劳。

昆虫和人类一样,有勤劳的人有懒惰的人,有聪明的人有伶俐的人,有老实憨厚的人,昆虫和人类息息相关,我们人类应当爱护昆虫,保护绿色家园,让大家的生活变得更加和谐完美,让人类的生活充满了乐趣。

六年级读后感500字篇5

这本书是被誉为“民族魂”鲁迅先生写的一部散文集,这本书主要回忆了鲁迅先生儿时以及青年时的趣事。其中令我记忆深刻的两篇文章是《阿长与山海经》以及《琐记》。《阿长与山海经》里面的阿长就是儿时一向领着鲁迅先生的女工,说得大气一点就是保姆。阿长长得又矮又胖,就是因为她胖所以很怕热,晚上睡觉时总摆着一个“大”字型睡姿,一条胳膊还摆在鲁迅先生的脖子上。推也推不动她,叫也叫不醒她。通过动作描写和心理描写写出了鲁迅先生对阿长的无奈以及不满。

到除夕时阿长让鲁迅先生吃福橘,贺喜他人,以及不停告诉他要懂礼数。通过语言描写我看出阿长是一个爱唠叨,还稍有些迷信的人。...

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