服装秀幼儿园教案6篇

时间:2024-09-24 11:01:01 分类:教学文档

优秀教案的使用可以减少教师的课前准备时间,提高工作效率,教案的周密设计是提高教学水平的重要基础,教师应予以重视,品读360小编今天就为您带来了服装秀幼儿园教案6篇,相信一定会对你有所帮助。

服装秀幼儿园教案6篇

服装秀幼儿园教案篇1

一、 活动目标:

1.运用废旧材料创造性的设计服装。

2.在操作中能大胆动手,动脑,提高解决问题的能力。

3.提高合作能力,体验成功的快乐。

二、 准备

废旧材料,报纸、袋子,绳子、剪刀、胶水、双面胶、透明胶、回形针。

三、 过程:

1.导入:出示照片,引起

幼儿兴趣

师:小朋友,你们在电视上看过服装模特表演吗?

师:我今天带来了一些小模特的照片,我们来看一看!

这是一场服装模特表演,观察观察她们身上的服装(特别之外)

师:有没有发现这些衣服和我们平常穿的有什么不一样?

用什么材料做成的?和我们平时穿的衣服不一样

2.师:你们觉得他们设计得怎么样?

那我们自己也来做一个小小服装设计师,为自己或旁边的好朋友设计一样漂亮的服装。

插入谈话:你想为谁设计,设计什么样的衣服,用什么材料?

设计好了的小朋友可以赶紧自己穿起来,或者让你的好朋友做你的模特穿起来,请别的也做好的小朋友,你可以互相打扮你们的服装。

3.总结:

师:小小设计师们,你们的服装做好了吗?谁来先说说自己设计的服装,

师:我们设计了这么多漂亮的衣服,你们的心情现在怎么样?

我们跟着音乐一起来表演吧!

服装秀幼儿园教案篇2

设计意图:

环境问题已成为现代社会普遍关心的问题,人类每天都要产生大量的垃圾 这其中包括 生活垃圾 工业危废 医疗垃圾 其他固废(核废料等)我们每个人都有不同的身份,但有一个身份是相同的,那就是:垃圾制造者;每天有很多事情被我们重视,但有一件事却常常被忽视,那就是:每天都在生产垃圾。于是开展了此次活动《我们是地球环保服装设计师》。环保是当今最关注的一个问题,环保必须从小孩抓起,所以这个活动主要是以各种废旧材料来让孩子动手操作,让孩子真正感受到废旧物品再利用的重要性,提高幼儿的环保意识。从小对幼儿进行环境教育,其意义十分深远。

教学目标:

1、通过剪、贴、穿等技巧,让幼儿利用身边的各种废旧生活垃圾制作服装,并进行表演。

2、通过制作,让幼儿认识到废旧材料的再使用价值,增强幼儿的环保意识。

教学准备:

1、各种废旧材料:报纸、包装袋、塑料袋、废旧光碟、奶瓶、果冻壳等。

2、剪刀、胶水、双面胶、订书机、范例时装一件3、四名幼儿排练好时装表演,一名幼儿扮演小魔仙。

4、时装表演的音乐带。

教学过程:

一、 情景再现教师带领幼儿进入活动室,看见满地的垃圾,让幼儿把垃圾捡到垃圾桶,然后教师提问:

1、师:小朋友,看,这些是什么呀?(垃圾)对了,这些都是我们日常生活中丢弃的没用的垃圾,我们来看看有些什么?

2、(出示报纸):这是我们看过的报纸;(出示奶瓶)这是我们喝过的奶瓶;(出示塑料袋)这是我们用过的塑料袋;平时我们把这些当垃圾丢弃了,真是太可惜了。

3、(小魔仙出现)师:咦,你是谁呀?幼:我是小魔仙,看我怎样把这些垃圾都变成宝物吧,变变变,看!(音乐响起,四名穿着环保衣服的幼儿出来表演时装,让全体幼儿欣赏)。

4、师:哗!原来被我们丢掉的垃圾可以变成这么漂亮的服装啊!今天我们也来当环保设计师把这些生活垃圾都变成漂亮的衣服吧。

服装秀幼儿园教案篇3

活动目标:

1、 尝试利用废旧报纸设计一件有特色的服装。

2、 在操作中能互相商量,体验合作的快乐。

活动准备:

ppt、大报纸、各种装饰物、粘合物、字卡。

活动过程:

一、交流讨论

t:这是什么?(出示已看过的报纸)

t:告诉你们,这是一张看完了的旧报纸

你们能说说看完了的报纸有什么用吗?

t:说的真好,我们来看看旧报纸还能干什么?(播放ppt到第六页)

c:幼儿欣赏

t:谁来告诉我,旧报纸还能做些什么?它们是怎么做出来的?(讲幼儿介绍到的关键方法的字卡贴于小黑板上)

t:原来我们还可以用撕、粘、折等的方法来把废报纸变成各种各样好看的衣服、帽子、裙子,当然,为了让报纸服装更漂亮,我们还可以用一些装饰物进行装饰

二、分工合作

t:你们想不想来当一名小小设计师为自己制作一件漂亮的报纸时装呢?

t:好,那就请听清要求

(1) 请你们四人一组

(2) 先商量一下你们这组要做什么东西

(3) 告诉我你们是怎么分工的

c:幼儿讨论

t:请两组来介绍

t:小朋友分工得很好,那么来看看老师给你们准备不给的材料。首先当然是报纸,记住今天是用报纸来做衣服。当然为了让你们的作品更漂亮,老师还给你们准备了一些装饰材料。报纸是很容易弄破的,所以你们制作的时候要小心一点,还要用这些可以固定的东西让你们的作品更牢固一些哦!

最后提个小要求,就是要抓紧时间,等会我们请小模特为我们时装表演

c:幼儿动手操作,教师指导

t:展示作品(播放音乐,幼儿进行时装表演)

三、延伸

t:给他们拍拍手,也给自己拍拍手,因为这是你们一起合作的成果,你们都很棒!

等会我们去别的班级走一圈,让他们也欣赏一下你们的作品好吗?

服装秀幼儿园教案篇4

活动目标

(1)学习用对称的方法画衣服;

(2)会用多种图案装饰衣服;

(3)感受对称美。

(4)养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

(5)激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。

活动准备

(1)范画两幅;

(2)收集有美丽图案的衣服;

(3)每人一张画纸、一盒蜡笔。

活动过程

Ⅰ导入

(1)谈话,导入主题。

提问:"我们每天都要穿什么?"

Ⅱ幼儿第一次操作

(2)出示美丽的衣服,引起幼儿对画衣服的兴...

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