为了确保教学效果，教师通常会提前写好教案，教案内容详实，可以帮助教师更好地组织教学，使课堂更加吸引人，以下是品读360小编精心为您推荐的水的艺术教案6篇，供大家参考。

水的艺术教案篇1

【设计意图】

爸爸在幼儿的成长过程中，是严厉的长者，是亲切的朋友。有的时候他会是好爸爸，有时也会化身为“坏爸爸”。在生活中，幼儿谈论最多的话题之一也是爸爸。孩子们认为自己的爸爸最棒，但是孩子更多的是接受父亲对自己的付出，很难真正体会父亲的辛苦，从而感受爸爸的责任。

【活动目标】

1、幼儿初步了解父亲节的来历。

2、尝试用较完整语句叙述爸爸的外貌特征和本领。

3、用自己的方式表达对爸爸的爱。

【活动准备】

课件、作业纸、彩笔。

【活动过程】

1、引导幼儿入场，跟老师礼貌问好并入座。

2、欣赏视频《好爸爸坏爸爸》，激发幼儿了解爸爸的兴趣。

师：刚刚视频里唱的是谁呀？

小朋友们以前经常会给妈妈过各种各样的节日，那谁知道有没有爸爸的节日呀？

3、引导幼儿对父亲节的来历进行了解。

师：6月的第三个星期日是父亲节。相对于母亲节，父亲节是人们比较陌生的一个节日，是1910年在美国华盛顿州的杜德太太发起的。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。因此，作为儿女的我们都应该记得在6月的第三个星期天向我们伟大的父亲说声“老爸，我爱你”。

4、引导幼儿讨论“最帅的爸爸”

师：小朋友们都有一位最帅的老爸对吗？现在请小朋友们好好想一下自己老爸什么地方最帅。他有什么很厉害的本领能很好地表现他的帅气呢？

5、学学我的帅老爸。

师：请你学一学自己老爸最帅的样子。

6、请幼儿画一画自己的帅老爸。

通过小朋友们的介绍老师发现小朋友们爸爸的本领都很大的，那小朋友爱不爱爸爸呀？让我们一起画一画自己帅气的老爸来表现我们很爱他好吗？

7、分享与展示。

幼儿向教师和小朋友展示自己的作品。

活动延伸：

请幼儿向朋友展示自己的帅老爸并给大家做介绍。

水的艺术教案篇2

一、活动目标

1、引导幼儿认识手帕，知道小手帕的用处。

2、引导幼儿学习并尝试亲手扎染小手帕。

3、能再制作中体验手工活动的乐趣。

二、活动准备

1、小手帕每人一条

2、橡皮筋、颜料

3、小盆和水若干

4、歌曲《丢手绢》

三、活动过程

1、教师带领幼儿进入芝麻开门环节，请幼儿欣赏歌曲《丢手绢》。

（1）你们见过手帕嘛？

（2）你知道手帕是什么样子的吗？

2、教师带领幼儿进入快乐探索环节，引导幼儿观察各种各样的手帕。

（1）这些手帕一样吗？他们分别是什么颜色、什么形状的呢？

（2）手帕上有什么图案？漂亮吗？

3、引导幼儿了解手帕的作用。

（1）你用过手帕吗？你指导手帕有什么用处吗？

（2）手帕可以用来擦汗、擦嘴、擦鼻涕、擦眼泪等。他很小，可以折叠，便于携带。

4、教师讲解扎染手帕的步骤，请幼儿逐步跟随。

（1）手帕既漂亮又有用处，你想亲手制作漂亮的手帕吗？

（2）用橡皮筋将手帕分为两处，并扎紧。

（3）把扎好的`手帕放入水中浸泡。

（4）将浸湿的手帕蘸上颜料，再把橡皮筋打开。

5、教师帮助幼儿给自己的手帕做标记，带领幼儿把扎染手帕晾晒起来，并到盥洗室把手洗干净。

四、活动延伸

手帕晾干后，教师带领幼儿取回自己的手帕，互相欣赏和评价。

五、资料库

小手帕

小手帕，四方方，

每天放在口袋里，

又擦鼻涕又擦汗，

小朋友们真喜欢。

六、活动总结

手帕不仅可以用来擦汗、擦嘴、擦鼻涕、擦眼泪等。他很小，可以折叠，便于携带。在活动开始前，提前分好颜料和水，并放置相应的位置，由于要摆放很多小水盆，为防止幼儿弄洒，请确保有足够的操作空间。

水的艺术教案篇3

活动目标：

1．知道有鲤鱼跳龙门这个励志故事。

2．通过活动，让小朋友能口述故事和表演其中情节。

3．初步感知近似色和对比色，并学习运用两种近似色或对比色进行线条彩绘。

材料准备：

材料准备：彩盘、废弃盒子记号笔、蜡笔、水粉、毛绒球、双面胶、透明胶、龙灯会及龙的图片、刻刀、安全剪刀、kt板、大小相同的箱子四个。

活动过程：

1．导入：

(1)请幼儿观看视频——鲤鱼跳龙门动画片，激发兴趣，说说里面你最喜欢的是哪个角色?并鼓励幼儿大胆的表达。

(2)师：小朋友你愿意做故事里的.哪个角色呢?你们想不想把这么神奇的龙门请到我们的教室里来?有什么好办法?

2．制作过程：

(1)小朋友拿笔蘸所需颜料涂在纸盒上；

(2)在许愿条上画上自己的愿望；

(3)老师帮助小朋友把画好的纸盒贴在墙上，配合龙头，形成一个龙身；

(4)小朋友将制作好的愿望条贴在龙身下，以丰富我们的作品；

(5)和老师一起粘贴鳞片；

(6)一次请三个孩子，钻到鲤鱼的身体里，用手扶住纸箱，这样就可以自由的游来游去，模仿鲤鱼跳龙门。

活动的重点和难点：

重点：使小朋友对不同颜色搭配在一起会形成什么视觉感受有一定认识。了解什么是渐变色和对比色。

难点：

1．小朋友可能无法将颜色调涂均匀，需要老师帮助。

2．小朋友对对比色，渐变色概念模糊。需要老师事先调好几组渐变色和对比色，方便小朋友认识和选择。

不同年龄段的活动安排：

3～4岁：在老师的构图下，幼儿会在纸盒上涂上漂亮的颜色。

4～5岁：在老师的指导下基本能清楚对比色和渐变色的概念。

5岁以上：通过这次制作和互动，能回家对家长口述鲤鱼跳龙门的故事。

水的艺术教案篇4

活动目标：

1．知道剪纸是源于中国的民间艺术，在日常生活中应用广泛，感知剪纸艺术的丰富。

2．敢于结合自身的经验大胆创作剪纸作品，制作册子赠予老师。

3．热爱剪纸艺术，乐意运用剪纸的表达方式感谢老师。

4．能...