大班优质音乐课教案及反思6篇

时间:2024-07-08 12:01:22 分类:教学文档

通过编写教案,教师可以提前预设可能出现的问题,做好备课工作,不少人认为教案是教学过程中的重要指导,以下是品读360小编精心为您推荐的大班优质音乐课教案及反思6篇,供大家参考。

大班优质音乐课教案及反思6篇

大班优质音乐课教案及反思篇1

教学目标:

让幼儿通过歌曲《歌唱春天》感受春天的美好,激发幼儿对大自然的热爱。

培养幼儿的音乐感受力和表现力,学会用轻柔、甜美的声音演唱歌曲。

通过歌曲的学唱,让幼儿掌握基本的音乐节奏和旋律,发展幼儿的音乐素质。

教学准备:

歌曲《歌唱春天》的音频资料。

春天的图片或视频,用于创设情境。

钢琴或其他伴奏乐器。

教学过程:

一、导入新课

向幼儿展示春天的图片或视频,让幼儿感受春天的气息,激发幼儿对春天的兴趣。

与幼儿一起讨论春天的特点,如花开、鸟鸣、绿草如茵等,让幼儿对春天有更深刻的认识。

二、学习歌曲

播放歌曲《歌唱春天》的音频资料,让幼儿欣赏歌曲,感受歌曲的`旋律和节奏。

教师用钢琴伴奏,教唱歌曲,让幼儿跟着琴声轻声跟唱。

教授歌曲的歌词,让幼儿理解歌词的含义,并用适当的情感表达。

三、练习演唱

教师指导幼儿练习歌曲,注意音准和节奏的准确性。

鼓励幼儿用轻柔、甜美的声音演唱歌曲,表达春天的美好。

分组演唱,让幼儿在小组内互相学习和交流。

四、课堂小结

让幼儿分享学习歌曲的感受和体验,增强幼儿的自信心和表现欲。

教师对幼儿的演唱进行点评,肯定幼儿的进步和亮点,提出改进意见。

教学反思:

通过本次教学活动,我发现幼儿对春天的认识更加深入,对歌曲《歌唱春天》的旋律和歌词也有了较好的掌握。在教学过程中,我注重培养幼儿的音乐感受力和表现力,通过欣赏、跟唱、练习等多种方式,让幼儿充分感受春天的美好。同时,我也注意到幼儿在演唱时还存在一些音准和节奏上的问题,需要在今后的教学中加强指导和练习。

大班优质音乐课教案及反思篇2

活动目标:

1、在复习的基础上自主学习新的节奏型,并看懂乐曲图谱。

2、能用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点,抒发爱祖国的情感。

3、按自己的意愿选择乐器,学习协调的演奏乐曲。

4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

5、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

活动准备:

1、打击乐器--大鼓一面,圆舞板,铃鼓和双响筒若干。

2、节奏卡片五张,分别是|XOXO|、|XXXO|、|XXXX|、|X---|、|XXOXXO|

3、其中前三种节奏幼儿已在第一课时学习过。

4、音乐磁带,乐曲的节奏图谱。

5、幼儿围坐成马蹄形。

活动过程:

一、熟悉音乐,激发兴趣。

1、过渡语:今天老师给小朋友带来了一首乐曲,让我们一起来欣赏一下吧!

2、幼儿边听音乐边拍手感受乐曲。

3、你听到这首乐曲心里有什么感觉?

二、熟悉节奏,学习拍打。

过渡语:在这首乐曲中还有一些节奏呢,看看你会拍吗?

1、教师依次出示|XOXO|、|XXXO|、|XXXX|节奏卡片,帮助幼儿回忆经验,复习节奏。

2、学习新的节奏类型:|X---|、|XXOXXO|

(1)幼儿自主拍节奏。

(2)|X---|,这个“-”短横线是什么意思?教师鼓励幼儿用各种动作表示延长符号。

(3)|XXOXXO|,谁来拍拍这种节奏?教师引导幼儿与第一种节奏进行对比,体验快速拍节奏的感觉。

三、观看图谱,连贯拍节奏。

1、教师出示图谱,鼓励幼儿自主的边看图谱边拍节奏。重点询问幼儿拍节奏的时候,觉的哪里有困难?教师帮助幼儿巩固练习。

2、教师与幼儿一起看图谱拍节奏。

3、幼儿边听乐曲边拍节奏两次,提出具体的要求。

四、选择乐器,探索合奏。

1、教师介绍乐器,幼儿按意愿选择乐器,在自主看图谱的基础上边听乐曲边用乐器演奏。

2、请幼儿为乐器找相对应的图谱做朋友。

3、教师指导幼儿进行轮奏练习,即根据图谱上的乐器标记演奏相应的节奏,在轮奏的基础上进行合奏。

4、幼儿听乐曲演奏,师:比一比,哪一组的`节奏拍的最稳最有力。

5、教师鼓励幼儿采用不同的动作表现合奏部分的节奏。

6、幼儿再次演奏,教师出示大鼓与幼儿一起演奏。

7、教师请幼儿交换乐器,师生共同演奏乐曲“大中国”。

结束语:

今天我们用乐器演奏了一首好听的乐曲《大中国》,让我们下次在一起和乐器宝宝一起演奏,好吗?

教学反思:

?大中国》是一首节奏感很强的乐曲,给人的感觉是热烈、奔放的,与我们平时教孩子唱的儿歌不同,可能孩子们的在幼儿园里接触到像这样的乐曲比较少,所以在听到音乐时,很快的随着乐曲美妙的音乐不自觉的有节奏的拍起手来,嘴里还不停的唱着。我想这就是音乐的魅力的吧,孩子们在无形中感受到了曲子的豪放所在,所以随着乐感不由自主的快乐的手舞足蹈起来。孩子们学的很开心。有些句子因为比较成人化,孩子在学唱中有些困难,特别是对于“经过那个多少那个风吹和雨打”歌词的理解,我就用孩子们的语言给所以的孩子做了解释:因为我们祖国有许多的宝物,外国的人想来抢走我们祖国的宝物,所以他们来打我们,经过战争,我们中国人终于把这些外国人赶出去了。

本文扩展阅读:中华人民共和国,简称中国,位于亚洲东部,太平洋西岸,是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。1949年(己丑年)10月1日成立,以五星红旗为国旗,《义勇军进行曲》为国歌,国徽内容包括国旗、天安门、齿轮和麦稻穗,首都北京,省级行政区划为23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区,是一个以汉族为主体民族,由56个民族构成的统一多民族国家。

大班优质音乐课教案及反思篇3

活动目标:

1、通过律动游戏,让幼儿探索和发掘身体造型、动作的可能性。

2、让幼儿在即兴创作中培养幼儿稳定的节奏感觉。

3、鼓励幼儿大胆表现自己。

4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备:

音乐、幼儿已经学会演唱歌曲。

活动过程:

1、开火车进场,围圆坐下。

师:快乐小火车出发喽。

2、复习歌曲:火车司机

引导幼儿边唱边做动作。

师:火车到站了,让我们坐下来休息一会。小司机们,让我们一起来唱一首歌,怎么样?

教...

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