通过教案，教师可以提前准备好学生的问题和疑惑解答，促进学生的学习理解和思考，教案的制定可以帮助教师更好地进行课堂管理和学生引导，以下是品读360小编精心为您推荐的幼儿园小班洗澡澡教案5篇，供大家参考。

幼儿园小班洗澡澡教案篇1

活动目标：

1、了解洗澡的步骤和方法，学习自己洗澡。

2、喜欢洗澡，养成勤洗澡的好习惯。

3、大胆说出自己对洗澡的理解。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验洗澡的快乐。

活动过程：

一、情景导入，激发幼儿兴趣

1、出示脏兮兮的小猪，师：我们今天请来了一位小客人，它是谁？（小猪）小猪为什么在哭？答案就在这幅图片里（小猪太脏了没有小动物和他玩）

2、师：怎么样才能让小猪变干净？

3、 小结：洗澡可以让小猪变干净。

二、观看课件，了解洗澡重要性

1、小猪回到家打算要去洗澡了，那洗澡要带什么东西呢？

2、师：老师这里为小猪准备了很多东西，我请小朋友来选一选洗澡要带什么？幼儿选一选洗澡带的东西

3、洗澡我们要带上

肥皂、沐浴露：可以把我们身上的脏东西洗下来

浴球：可以帮助我们涂肥皂的时候搓出来很多泡泡

浴巾：可以帮助我们把身上的水擦干

4、师：小猪洗澡洗的可开心了，洗完澡小猪变得怎样？（小猪变干净了）

5、小猪洗完澡又去找他的朋友一起玩了，这次小动物有没有和他一起玩？（有）

小动物们一起玩玩得可高兴了，他们玩了好久，小动物们变得怎么样了？（变脏了）于是小猪邀请小动物去他家里洗澡。

6、小动物们洗澡洗的可开心了，还玩起了肥皂泡泡。师：洗完澡小动物变得怎么样了？

（小动物们变干净了）小动物们洗完澡变干净了，他们又能一起完了真高兴。

7、 小结：洗澡可以把我们皮肤上的细菌洗掉变得很干净。

三、观看图示，了解洗澡方法

1、师：小朋友，你们洗澡吗？什么时候洗澡？（身上出汗了、玩脏了要洗澡）

2、师：你是怎么洗澡的？请幼儿自己动手做一做，之后个别幼儿演示

刚才我们小朋友洗澡只是直接就把身上搓下，我们洗澡先干什么再干什么没有讲清楚，老师这里有五张图片分别表示：

①小朋友站在水龙头下冲水；

②洗澡涂沐浴露；

③小朋友在用浴球搓泡泡；

④洗完澡裹上浴巾。

3、老师请小朋友把这些卡片从开始洗澡到洗完澡来排一排。幼儿自由操作，之后个别幼儿展示

4、师：答案就在这里，小朋友看看和你一样吗？表扬自己。

5、师：小朋友已经知道洗澡的顺序了，那我们一起来洗一洗澡吧。

注意：先把水龙头打开，慢慢走进去，小心滑，把身体冲湿。小心不要把水弄眼睛里。

6、师：洗澡感觉怎么样？（很舒服）

小朋友们都洗干净了，我们把身上的细菌都洗掉了。

小朋友身上都香香的，你们闻闻看老师身上香不香？

7、小结：小朋友真棒，今天都学会了洗澡，那今天晚上回家我们就可以自己洗澡了。

活动反思：

活动采用了循序渐进的方式，由易到难，让幼儿充分练习了双手向各个方向的伸缩。重点部分洗背，锻炼了幼儿手臂动作的协调性，对幼儿有一定的.难度和挑战性，但幼儿一直很投入，努力想办法按照老师的方法去做，这充分表明了幼儿对活动的喜爱。

当个别幼儿因缺乏耐心不想再洗时，教师适时的以同伴的身份帮助洗，从而再次激发了幼儿的兴趣。活动中音乐的渲染，给幼儿营造了一个轻松愉快的氛围，引领幼儿进入活动的情境中。整个活动较好的完成了目标。

幼儿园小班洗澡澡教案篇2

活动目标：

1.通过故事情节，了解“搓泡泡”的动作顺序。

2.能够跟着音乐进行“洗澡”的音乐游戏。

3.通过音乐游戏，体验游戏的快乐。

4.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的'乐趣。

5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：

相关音乐，图片，莲蓬头一个

活动过程：

一、与幼儿共同回忆故事《洗澡》的主要内容，出示图片。

1.通过回忆故事情节，回答问题。

2.根据幼儿叙说出示相应的图片，教师摆放正确地顺序。(脑袋瓜儿—小脸蛋儿—小肚皮—小屁股—冲干净)

二、教师示范搓泡泡的动作及顺序。

1.幼儿说一说动作顺序，并请个别幼儿学习。

2.集体看图示进行搓泡泡的练习。

三、播放音乐，合乐进行洗澡的动作表演。

1.教师合乐示范表演，幼儿随意跟做。

2.幼儿合乐进行表演，根据情况进行评价。

四、玩音乐游戏：《洗澡真快乐》

1.教师出示“莲蓬头”，扮演“冲澡”的人。

2.请幼儿扮演“冲澡人”，进行游戏。

五、活动结束

教学反思：

在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。

幼儿园小班洗澡澡教案篇3

活动目标：

1、初步体验合作，及游戏带来的快乐。

2、发展双手向各个方向的伸缩能力及协调性。

活动准备：

1、小方巾若干

2、场地准备

活动过程：

一）准备活动：

1、小朋友，现在是秋天了，树叶宝宝都从树上飘落下来了，快和老师去追树叶玩吧！（带领幼儿进行跑跳活动）

2、玩了那么久，真热呀，树叶宝宝想慢慢走，我们跟着树叶宝宝走吧。

3、看这里有个漂亮的澡盆，我们一起洗个澡吧，来我们先伸一只脚过去，然后再伸一只脚，小心，别把盆里的水给洒出来。

二）洗澡过程：

1、小朋友戏水

这里有好多水呀，真好玩，（各种戏水动作，手脚，互相泼水）

我们身上都湿了，赶快洗洗澡吧，我们从头上开始洗，先洗洗头，洗洗脸，洗洗胳膊，再洗洗身子，还有别忘记我们的腿。

还有拿我们没有洗过呢？（背上）

2、重点介绍洗背环节

小朋友试试自己用毛巾来洗洗背吧！（幼儿自由操作）

我教你们一个洗背的'好办法吧！（教师示范）

幼儿操作，教师巡回指导。

3、体验合作

1、我发现自己洗还有地方没洗干净，请小朋友来帮我洗洗吧！（幼儿帮老师洗背）

2、我发现有人帮我洗背可真舒服，你们也去找你的好朋友帮你洗洗背吧！（幼儿合作洗背）

3、我发现躺着洗澡也很舒服呢！你们快试试！（幼儿再次合作）

4、结束部分

今天的澡洗的可真舒服！不但自己会洗澡，还...