读书的主题班会教案优质7篇
具有趣味性的教案是教师激发学生学习兴趣的重要方式,教案的编写需要教师对教材内容的深入理解和教学经验的积累,以下是品读360小编精心为您推荐的读书的主题班会教案优质7篇,供大家参考。
读书的主题班会教案篇1
活动目标:
结合本期进行的“书香满校园”的校园文化活动,特组织一次与读书有关的主题队会活动,不断把读书活动推向深入,让每一位同学都能与好书交朋友,不断提升自我阅读品味。
活动主题:
我读书,我快乐
活动准备:
1、提前布置阅读课外书,写读书摘记。
2、收集关于读书方面的诗句、名言、警句等。
3、写读书心得。
活动程序:(队仪式略)
一、畅谈读书体会
主持人甲:同学们,一开学,老师就鼓励我们要多读课外书,并且要做读书摘记。你们从这两个月的读书中获得了什么乐趣呢?
主持人乙:请听王澄同学为我们讲一讲他所读的故事,故事的名字叫《笨蛋汉斯》。
国王想给女儿找一个女婿,有一个樵夫他有三个儿子,大儿子和二儿子聪明伶俐,三儿子却很笨,所以就给三儿子起了个名字叫笨蛋汉斯。
樵夫听见了国王的消息,就给大儿子和二儿子买了两匹马,于是就让大儿子和二儿子骑着马去宫殿,笨蛋汉斯看见了两个哥哥,就问:“哥哥,你们干嘛去呀?”哥哥说:“我们去宫殿。”笨蛋汉斯听到这话,就骑着他的山羊跟着哥哥到宫殿去,哥哥看见了汉斯在山羊背上抓住了一只乌鸦,和一些土,就笑得差点从马背上掉下来,他们到了宫殿,两个哥哥排在前面,公主先问大儿子,大儿子就对公主说:“这真热呀!”最后公主问大儿子:“还有什么对我说的吗?”这一问就把大儿子给难住了,最后公主让大儿子走,到了二儿子了,结果和大儿子一样也让走了,到了笨蛋汉斯,笨蛋汉斯先说了句:“这真热呀,这里有锅吗?”公主回答:“有。”笨蛋汉斯又说:“那太好了,把我带了的乌鸦煮了吧,还有调料。”公主宣布,笨蛋汉斯就是他的未婚夫了。
二、交流读后摘记
主持人甲:在这次读书活动中,同学们认真地做了读书摘记,让我们一起来分享大家摘记的优美词句吧。
(五位学生读自己摘录的好词好句)
主持人甲、乙:同学们,让我们一起来朗读这美丽的词语和句子吧。
全体队员朗读。
“读书百遍,其义自现;
读书破万卷,下笔如有神;
读万卷书,行万里路。
不动笔墨不看书。
读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
尽信书,则不如无书。
学而不厌,诲人不倦。
敏而好学,不耻下问。
学而不思则罔,思而不学则殆。
鼠目寸光狐假虎威画龙点睛
远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花;
一座座古老的风车,风车的风叶像张开的翅膀,迎风转动,与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩!”
三、评奖颁章
主持人乙:今天我们还评选出了十月份的“优秀读书摘抄奖”,他们是——下面请他们上台领取奖品。
四、交流读书心得
主持人乙:这些同学一定有很多属于他们自己的读书体会,下面就请他们跟大家谈一谈。
五、游戏“词语接龙”
主持人甲:下面我们来玩一个游戏,游戏的名字叫“词语接龙”。
六、全体队员朗诵诗歌《书》
主持人甲、乙:最后想送给大家一首小诗,希望每一位同学都能和好书交朋友,让好书增长我们的知识,开阔我们的视野,丰富我们的生活,陶冶我们的情操,净化我们的心灵。请全班同学一起朗诵:
书
书是我们永远的朋友
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
书是我们的精神之树
在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
书中有人类无穷的财富
我们可以从中自由地汲取营养
书是人类发展的录象机
我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的
书是人类永恒的朋友
辅导员:同学们,通过这次队会活动,希望大家在今后能“好读书,读好书”,在书海中快乐遨游,做一个知识渊博、成绩优异、思维敏捷、活泼开朗的好少年。
四(2)中队主题中队会到此结束。
读书的主题班会教案篇2
活动目的:
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。
4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯
活动准备:
培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料
活动过程:
一、读书名言引入(1分钟)
1、主持人甲:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要!
2、主持人乙:书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会,下面,我宣布五年(2)班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始!
甲古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧!
二、讲名人读书故事(3—4分钟)
3、(刘湘讲故事)
4、(方渭博讲故事)
三、展示读书手抄报(6—7)
5、主持人:乙名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!国庆时间我、张傲然、赵乃淞还做了一份读书的手抄报了,今天也想跟大家分享一下。
6、赵乃淞、刘雨欣、张傲然展示手抄报并介绍,并朗读自己的读后感。
四、展示阅读记录卡(5——6)
7、主持人:乙同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。
8、主持人:甲同学们的阅读卡都各有特色,设计得非常漂亮,下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧!
五、推荐好书(4_5)
9、(推荐好书——带上自己的书...