根据学生的实际情况编写详细的教案才能更好地满足学生的学习需求，教案的编写需要注重教学的差异化和个性化，以下是品读360小编精心为您推荐的画飞机的教案7篇，供大家参考。

画飞机的教案篇1

一、教学目标：

1、进一步巩固同音字“竟、竞”，利用课文语境理解“庞然大物”、“无影无踪”的意思。

2、通过“读—一议——读”的方式，了解航天飞机的外形、飞行的特点和作用，在与普通飞机的`比较中懂得既不要妄自尊大，也不应该妄自菲薄。有感情地朗读课文。

3、转换角色，运用文本语言和有关资料为航天飞机写一段自我介绍。

二、教学重难点：

1、了解航天飞机的外形、飞行的特点和作用，在与普通飞机的比较中懂得既不要妄自尊大，也不应该妄自菲薄。

2、为航天飞机写一段自我介绍。

三、教学准备：课件

四、教学过程：

前置性作业：搜集航天飞机的资料。

（一）复习导入。

1、选字填空，再选择合适的词填入句子中。

竟 竞

究（ ） （ ）赛 （ ）然 （ ）相开放

1、菊花在金灿灿的阳光下________，把大地装点得更加美丽。

2、他找到智慧老人，想问个________。

3、我没想到，这张坏的椅子________是小明修好的。

2、看图填空。

普通飞机一会儿_________，一会儿_________，一会儿_____________,觉得________。他心想：__________。

3、过渡：正当他得意时，一个庞然大物腾空而起，他是——

（二）话题讨论，理解课文。

学习第二、三自然段。

1、了解航天飞机的外形。

出示航天飞机的图片，指名描述他的样子。

出示句子，齐读。

师出示资料介绍航天飞机，从而理解“庞然大物”。

2、话题讨论；

揭示话题：航天飞机这么笨重。那他的行动是不是笨笨拙拙的呢？请同学们展开小组活动：

先轻声朗读课文的第三自然段，再讨论交流完成表格。

普通飞机 航天飞机 比一比

飞行高度

飞行速度（从东海之滨到帕米尔高原）

本领

学生小组活动，师巡视指导。

指名分三部分汇报交流。

3、小结：课文用具体的数字和比较的方法写出了航天飞机飞得更高更快，本领更大。

4、利用课文内容赞一赞航天飞机。

小组活动。

汇报交流。（结合学生回答指点用总分的方法会介绍得更好。）

5、资料展示。

航天飞机还有哪些本领请你说给普通飞机听听。

学习第四自然段。

1、如果你是这架普通飞机，那么，这时你会怎么想呢？

2、出示智慧老人的话，齐读。

3、读了智慧老人的话，你明白了什么？

（三）课堂作业。

妙笔生花:

根据课文内容和搜集到的资料,为航天飞机写一段自我介绍。

（小提示：用上作比较、列数字、打比方……会介绍得更好。）

画飞机的教案篇2

活动设计背景

飞机是孩子们喜爱的玩具。通过玩具飞机激发孩子们的认知欲。用玩具飞机激发孩子们动脑动手，及绘画艺术表现能力。

活动目标

1.让幼儿通过观察飞机模型，了解飞机构造，及种类和作用。

2.并能模仿飞机飞行的样子。

3.培养孩子绘画能力。

4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

教学重点、难点

让幼儿了解飞机是由那几部分组成?认识飞机的种类和本领。培养幼儿的想象力和绘画能力。

活动准备

1.乐曲《小飞机》录音带

2.绘画的《小飞机》

3.飞机的`头饰若干和不同中类的飞机模型

4.水彩笔

活动过程

1. 请幼儿认识小飞机：出示飞机模型请幼儿观察。

2. 老师介绍各种飞机的构造.名称和本领

3. 通过介绍后孩子们能指认出来和说出各种飞机的本领。

4 让幼儿自由发挥想象力，画出自己喜欢的飞机。

教学反思

在本次活动中，我发现有的幼儿兴趣不高，对认识飞机和绘画飞机不热情。我意识到可能是飞机头饰有限，没能带上飞机头饰的幼儿不高兴，从而影响活动热情。绘画对小班的幼儿来说也是有一定难度。通过本次活动我反思到：在以后的教学活动中我一定要准备充足的材料和多种多样幼儿喜欢的绘画图片，从而吸引幼儿上课的热情。

画飞机的教案篇3

一、活动目标

1、激发幼儿自己探索五官的热情和兴趣。

2、学习用不同的方法了解认识自己的五官。

3、引导幼儿了解自己五官的用途。

4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

二、活动准备

1、能看、听、尝的物品。如鲜花，各种甜、酸、咸食品。

2、手鼓一类的乐器。

三、活动过程

(一)导入部分教师："小朋友们，老师啊，最喜欢看你们可爱的脸了。那就请小朋友们相互看一看，说说我们的小脸上有什么?它们长在小脸的什么地方?"(重点引导幼儿讲述小脸上有眼睛、鼻子等五官，联系巩固上节课所学习的`《五官歌》)

(二)展开部分

1、教师："桌子上有许多东西你可以自己找一个东西，用你的小耳朵去听一听，小眼睛去看一看，小鼻子去闻一闻，小嘴巴去尝一尝，看看它们有什么秘密。"

2、幼儿分组，自主选择物品。引导幼儿运用各种感官探索事物的奥秘，并相互说一说自己的发现。

3、教师请个别的幼儿说说自己的发现以及发现的经过，并总结五官的用途。

(三)结束部分教师和幼儿一起念着《五官歌》结束活动。

四、活动延伸与拓展

让幼儿以后注意观察，人们都想了哪些办法来保护自己的五官。

教学反思

通过这堂课的教学，我认为在教学过程中应该多插入些律动让幼儿在玩中学，学中玩，通过律动聚集幼儿的注意力。教师还应加强自身的维语水平，更好的幼儿进行沟通.

画飞机的教案篇4

教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、了解航天飞机的一般知识和基本特点，培养学生从小爱科学、学科学，长大用科学为人类造福的志趣。

教学重难点

重点：

1能正确、流利、有感情的朗读课文。

2了解航天飞机的特点和作用。