培训计划的重要性想必不用多加赘述，只有认真制定才能让自己得到成长，制定一份周到的培训计划是保证培训活动顺利进行的重要保障， ，以下是品读360小编精心为您推荐的普通话培训计划7篇，供大家参考。

普通话培训计划篇1

说好普通话，提高祖国的语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，也是“三进”工作的重点之一。为了深化语言文字工作，督促全校师生说好普通话，使普通话成为校园语言，特定计划如下：

一、加强领导，提高认识，学校成立普通话督导小组

由学校领导及普通话骨干教师组成普通话督导小组，在校园内利用广播、黑板报等渠道大力推广普通话，提高全校师生对普及普通话的认识，严格督导全校师生说好普通话。

二、从领导做起，从教师做起，以身作则，以点带面，说好普通话

在校园内，不论是领导还是教师，不论是课内还是课外，不论是在会议中还是其他的集体活动中都坚持使用普通话，35周岁以下的教师及学生校内校外都必须坚持使用普通话。在校园内外创设一个讲普通话的良好氛围。

三、落实措施，加强培训指导，提高教师的普通话水平

每周利用教研日时间，学校普通话骨干教师对全体教师进行普通话培训指导，不断提高教师的普通话水平，对于个别水平相对落后的教师采取“包人”原则，由优秀分子包落后分子，带动他们讲好普通话。

四、明确要求，定期组织测评，加强考核

根据上级文件精神，结合我校教师年龄特点，要求全体教师的普通话的达标水平为：语文教师及低年级教师不低于二级甲等，其他学科教师不低于二级乙等，鼓励各任课老师冲刺一级乙等。每学期对教师的普通话进行一次达标评比，以测促训，以训学测，此项工作列入教师年终的`绩效考核当中，也作为对教师的聘用、晋级、评优的条件之一。

五、组织活动推进，激发师生“说好话”的兴趣

根据学校制定的“三进”工作方案，我们将组织形式多样的主题推进活动，引导师生在活动中体验、历练、收获。将通过举行朗读比赛，演讲比赛，诗朗诵等活动，提高师生的语言表达能力，激发师生“说好话”的兴趣。此外，学生的口语表达在学生的语文考查、考试中要占有一定的比例。

普通话培训计划篇2

普 通 话 培 训 计 划 与 安 排 语言是最重要的交际工具和信息载体，民族共同语的普及是国家统一、民族团结、社会进步的重要基础。而普通话是全国通用的语言。它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。针对我校电子商务和通信运营专业学生现状及就业形式，现对电子商务和通讯运营专业学生进行普通话实训，计划如下：

一、 培训目标、要求：

通过培训要求多数学生能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。

二、 实训设备：

需要使用多媒体教室、语音训练室。

三、 培训内容：

1.普通话声母的发音部位、发音方法及难点音的训练

2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练

3.普通话声调的'读音要求、容易出现的语音错误，读音训练

4.常见的音变现象及其训练

5.口语与书面语基本训练

6.朗读、说话的基本要求及一般技巧

四、 实施方案及课时安排：

计划培训时间：28课时

1.国家法规及对各类人员普通话要求：1课时

2.普通话的声调：4课时

3.普通话的声母、韵母：6课时

4.常见的音变现象：6课时

5.作品朗读指导：4课时

6.口语与书面语及“统读”的要求：2课时

7.测试的程序及评分要点：1课时

8.测试综合训练：2课时

9.模拟测试：2课时

五、考核：由授课教师测试考核

实训班级：电子商务15-1班39人，通信运营15-1班 35 人，由于实训场地有限，设备多，建议由刘兆楠老师协助共同授课，请领导批示。

普通话培训计划篇3

普及普通话在我校开展三年多了，取得了可喜的成绩，今年是第四年，也是我校制定普及计划的最后一年，我校本年度要达到的目标是巩固成果，逐步提高，也就是在前三年普及的基础上逐步提高。具体要求是师生都达到正确、熟练掌握现代汉语中3500个常用字的标准读音，掌握普通话中的轻声、儿化、语气词的主要规律，了解本地方言语音与普通话语音的主要差别。普通话水平达到二级甲等以上。根据上述目标，我校制定了本年度普及计划如下：

一、建立普及普通话领导小组，由校长任组长，主任主抓，下设两名成员抓好宣传落实，加大力度，把普及普通话纳入学生评先，教师评先评优和教师招聘中。

本年度要求全体师生无论课上课下都讲普通话，由大队部负责检查，学生走进校园不讲普通话，要在本班的.文明礼貌一项中扣分，教师不讲普通话要在年终考核、招聘中视为不及格，不得评先评优。

二、各项活动多为学生提供机会，促进普通话的普及。

本学年将以课堂教学为主渠道，少先队活动为主阵地，全员在学生中普及，本年度我校将开展人人一节最佳课活动，召开故事会，每月一各主题队会，举办艺术节，德育展览，常年向学生展示，采取解说员轮值制，三至六年级学生每人轮值一天。举办一次教学开放日活动，组织教师参加普通话标准考核。设立普通话流动红旗，每周流动一次，对取得流动红旗的班年级考评进行班级管理、量化加分。

三、附各月份具体活动如下：

九月

总结上年度经验，部署本年度普及计划，明确普及目标。

十月

开展人人一节最佳课活动。

十一月

组织读书节

十二月

举行主题队会评比

三月

举办故事会

四月

开展人人一节最佳课活动

五月

举办教学开放日活动，举办艺术节

六月

组织参加普通话等级考试，全面总结普及情况。

普通话培训计划篇4

一、培训目的

为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，能尽快熟悉岗位工作，娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作经验，快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师，特制定以下培训方案。

二、培训方式与内容

1、师带徒：骨干教师与新教师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼儿园一日活动”的指导。

2、集中学习：由骨干教师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的`培训。

音乐：学习简单乐理知识、风琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。

美术：学习简笔画、色彩的运用、教具制作等。

舞蹈：学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。

3、个人自学：新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学，�...