2024幼儿六一活动方案策划优质7篇
有效的方案沟通能够减少误解,增强集体成员之间的信任感,优秀的整改报告能够帮助我们及时发现问题并制定有效的解决方案,以下是品读360小编精心为您推荐的2024幼儿六一活动方案策划优质7篇,供大家参考。

2024幼儿六一活动方案策划篇1
设计思路:
一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的'单一形式,通常孩子们很辛苦,而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。本次活动策划以区域游戏为主题,将“以活动结果为中心”变为“以活动过程为中心”,将单一的演出形式变成多元化的互动形式。
活动目标:
1.勇于尝试不同的角色扮演,体验自主游戏的乐趣。
2.遵守各场馆规则,不影响他人游戏。
3.坚持完成自己选择的任务。
活动形式:角色游戏、混龄游戏、亲子活动、游园活动
活动时间:5月30日(暂定)
活动地点:幼儿园操场及各班教室
活动内容:
户外场:
场馆一:科学区——魔法泡泡馆(负责人:)
场馆二:角色区——升旗手(负责人:)
场馆三:美工区——彩绘乐园(负责人:)
场馆四:建构区——快乐工地(负责人:)
场馆五:休闲区——小剧场(负责人:)
室内场:
场馆一:泡泡育婴馆(泡泡鱼班)
场馆二:考古遗址(小天使班)
场馆三:宝贝秀场(嘟嘟熊班)
场馆四:娃娃餐厅(草莓班)
场馆五:造纸工厂(小英才班)
场馆六:邮政局(小精灵班)
场馆七:食品加工坊(彩虹贝贝班)
场馆八:陶艺吧(乐乐兔班)
场馆九:美发屋(阳光宝宝班)
场馆十:饼干屋(亲亲苗苗班)
场馆十一:娃娃超市(葵花朵朵班)
场馆十二:智慧屋(大班组)
活动过程:
一、活动预热
活动前两周:制作游园护照;
活动前一周:教师讲解每一个场馆游戏规则,帮助幼儿熟悉游戏;
活动前三天:召开家长会,讲解“六一”活动流程、规则、注意事项
二、活动过程
1.开场舞
2.主持开幕
3.园长致辞
4.优秀家长颁奖
5.全园性自选区域游戏
幼儿每到一个场馆,工作后可在“护照”上盖一个章,集满5个章即可兑换一份六·一礼品,兑换后护照留作纪念。
6.结束
三、活动延伸
进行“我最喜欢的场馆”问卷调查表,回收整理并分析。
2024幼儿六一活动方案策划篇2
活动目的:为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地,培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识,让他们过一个别开生面的六一,感受六一的快乐,享受快乐童年,我们决定举办第一届“儿童美食节”活动,并以此提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康。
活动主题:美味分享礼仪品尝美食享受快乐童年
活动:5月31日——主题活动《happy美食节》
活动目标:通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动,了解各国的美食文化,对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。
美食节口号:“绿色美味、快乐品尝安全卫生健康成长”
前期准备:
1、邀请个别家委会成员,并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。
2、与保健医生交流,做好营养及卫生方面的工作。
3、各班准备相关美食节音乐。
4、各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。
5、引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法,了解美食的名称、味道、制作方法等。
材料准备:
1、场地布置:各班自己负责,进行精致地准备,电视机大屏幕上显示“蔚斗分园happy美食节”ppt。
2、自制“六一”美食节海报并且进行宣传。
3、盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
人员安排:
总指挥:
制作区安全巡视、人员协调:
医疗:
摄像、照相、信息:各班家委会成员及蒋勤勤,活动后照片汇总至徐继娜处
具体安排:
一、说美食(9:00——9:20)
1、引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。
2、针对本班美食,让幼儿说一说自己的认识。
二、看美食(9:20——9:30)
观看相关视屏,让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。
三、做美食(9:30——10:30)
各班分别制作其中一种美食。
四、享美食(10:30——11:30)
1、各班老师带领幼儿到各班品尝美食,保育员在本班中进行接待。
2、每位幼儿自带盘子,筷子、勺子由各班提供。
美食制作安排:
1、美味点心区
主办班级:小一班、大二班
内容:酒酿圆子、馄饨
2、美味饭团区
主办班级:中一班、中二班
内容:韩国紫菜包饭、饭团
3、乐享拌面区
主办班级:小二班
内容:意大利面
4、面包新语区
主办班级:大一班
内容:三明治、各类饮料
五、评美食
给每位幼儿一个小贴贴,请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸,最后统计),评选“最喜欢的美食”,并颁发相应奖状。
2024幼儿六一活动方案策划篇3
活动目标:
1、知道六一节是小朋友的节日。
2、在活动中学会自己画好朋友,并撕贴贴贴纸。
3、能通过活动体验到快乐。
4、浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。
5、感受作品的美感。
活动准备:
1、准备:已有画好朋友的经验
2、物质准备:彩色卡纸若干,各种贴贴纸若干,勾线笔若干,篮子若干
活动过程:
一、谈话导入,激发幼儿的兴趣。
导语:你们知道我们将要过什么节日了吗?那“六一”是谁的节日呢?
今天我们要来制作一张漂亮的作为礼物,送给你的好朋友。
二、教师讲解制作贺卡的。...