安排合理的活动方案可以避免时间冲突和重复，通过充分准备的活动方案，才能确保活动的流程和时间安排合理，避免冲突和延误，品读360小编今天就为您带来了英语学校活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。

英语学校活动方案篇1

英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。

主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部

承办单位：校学习部

活动口号：dontbeshy!justtry!

活动时间：周三7：30-8：30(a-e教学楼之间)

活动对象：全校学生

前期准备工作：商学院：办5张海报

史地：借音响

外语系：主持人

学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)

工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;

准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母

活动具体流程：7：30活动正式开始

第一环节：歌曲：商学院：

史地与旅游系：

第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词

活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5

张卡片中的2张的单词，便可获胜

第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比

较好的同学担任组长

(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活

畅谈自己的梦想

如何安排自己大学生活

(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每

组派一个队员进行总结，可获礼品。

第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同

学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以

获奖。

第五环节：以歌曲结束《yesterdayoncemore》

英语学校活动方案篇2

一、活动宗旨：

通过此次活动，让每个学生关注自己身边的英语，了解英语在现实生活中的运用，激发和培养学生学习英语的兴趣，拓展学生学习英语的有效途径。让英语的魅力散发到校园的每个角落。这次活动不仅可以为大家提供了解西方文化、激发学生学习英语的`兴趣，进而扩大孩子们的视野。

二、活动领导及成员：

1、组长：xx。

2、成员：xx、各班班主任。

三、活动时间。

20xx年xx月xx日。

四、前期准备。

1、英语老师负责三至六年级学生贺卡的书写与格式的指导。

2、音乐老师负责教授简单的英语歌曲旋律。

3、美术老师负责一二年级学生的圣诞帽和魔法棒的制作；三至六制作圣诞贺卡。同时负责室外板报布置。

4、班主任负责班级氛围的营造，以及班级整天活动的协调和统筹。

五、活动内容。

1、早上由徐俊功老师扮圣诞老人，迎接孩子到校。孩子们可以戴上自制的圣诞帽，并试着用英语和老师问好。

2、大课间在班主任的带领下组织学生到操场，由李香凝老师教学简单的圣诞问候语，孩子们试着相互问候，创作齐说英语的温馨氛围。

3、下午第二节课为班级自主活动时间，由班主任组织进行，配班老师也要求进堂（三至六年级同学相互交换自制的圣诞贺卡，并用英语相互问候）。xx老师负责到各班级派送圣诞礼物，xx老师负责拍照。

英语学校活动方案篇3

一、活动目的：

为了激发小学生学习英语的兴趣，提高学生应用英语进行语言交流的能力，丰富学生的课余生活，学校决定四、五年级在五月底组织一次英语节目表演比赛。

二、总体目标：

1.努力营造浓厚的应用英语进行语言交流的氛围。

2.激发学生学习英语的兴趣，增强学生口语交际能力的积极性和主动性。

3、丰富学生的课余生活。

三、竞赛活动及具体安排：

1.参赛年级：四、五年级各班。

2.节目形式：讲故事、演唱英语歌曲、表演课本剧。

3.初赛：5月10日前四、五年级以班为单位开展比赛，在此基础上每班选派一个较高质量的节目参加学校组织的决赛，并于5月10日前将节目名单报教导处王芳副主任处。此阶段工作由各班英语教师具体负责组织和选拔。

4.5月12日学校组织人员对节目进行初审。

5.复赛：5月下旬学校组织决赛，分年级评出优秀节目一等奖一名，二等奖两名。届时学校将邀请部分家长列席。此阶段工作由教导处负责组织，办公室协助。

6.表彰：6月1日对获奖节目的参赛选手进行表彰，获奖名单将在我校校园网和校内公示栏上公布。此阶段工作由教导处负责组织，办公室、总务处协助。

四.参赛规则：

1.表演形式不限，内容健康。

2.节目演出过程由本校学生独立完成，其他人员不得参与。

3.节目所用时间为3至5分钟。

五.评分标准：

1.表演内容符合学生年龄特点和知识水平。(1分)

2.剧目编排有新意，能恰当地表现剧目主题。(1分)

3.表演过程流畅、紧凑、完整。(2分)

4.表演者精神饱满、有激情、声音宏亮。(2分)

5.表演者发音清晰、准确，语言有感染力。(4分)

英语学校活动方案篇4

一、活动理念：

通过举办校英语节，营造浓厚的英语学习氛围，通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富学校校园英语文化，建设英语学习型校园。让学生在形式多样、内容丰富多样的英语活动中，感受英语的快乐，享受英语的乐趣。

二、活动目标：

充分挖掘每个学生潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；让英语走近每个孩子，让每个孩子在活动找到自信；让英语节成为每一个孩子的节日，使他们想说，敢说、能说、乐说；让每一位孩子在英语节中都有收获，以全面提高我校学生的英语“听、说、读、写”能力。

三、活动主题：

快快乐乐享受英语

四、活动口号：

enjoy life, enjoy english!

五、活动时间：