一份全面的工作总结有助于我们明确未来的职业目标与发展方向，工作总结不仅是结果的汇报，更是过程的深刻反思与总结，下面是品读360小编为您分享的刚毕业年度工作总结7篇，感谢您的参阅。

刚毕业年度工作总结篇1

今天是xx年的最后一天，照例是要写一下年度总结，呵呵。

这一年总体来讲很折腾。

几件事，我换工作了；我家装修了；跟我对象订婚了。

在一个地方呆的太久，就容易依赖容易懈怠，因为在那里你会有一些资历和经验，盲目的换工作弊端就是舍弃这些，从头开始——虽然这个词语也是两说，但是毕竟事实摆在那里，你离开了一个稳定的地方。我认为“稳定的工作”这个条件在上一代人心中是与良好的.人品富足的家世并称的三大择偶标准，所以在年中换工作的时候，我的父母是不理解的。

好在我的女朋友理解，这么说并不是对父母的不重视，毕竟立场有偏差。

离开的理由有千万种，但是如果你不想离开的话，你会找到第一千零一个理由说服自己留下。所以再讨论为什么离开或者为什么留下，都已经没有意义了。

总而言之，我对毕业后的第一个工作，基本满意。在我离开的那天，我在微信上发了一张照片——“好聚好san，且行且珍惜”，也是有一种祝福，一种怀念在里面。我工作的工段叫“san单元”，所以这句话也有两层意思。这里是我职业生涯的起点，我怀念每一次爬到22米看日出和夕阳的时刻，每一次踩着厚厚的雪去吃饭，怀念食堂的捞面，怀念夜幕降临时路灯的橘黄色。当然，更怀念这里的人。

如果把我的第一份工作比作初恋的话，那么请原谅我没有从一而终。

后来我找第二份工作的时候遇到了一点困难，我女朋友问我，你现在还能回去吗？我说回不去了，心中有一点失落感。

第二份工作是一家外企，我跟我同学说起来的时候，他们普遍反映，你那英语行吗？好在我们平时的工作基本上接触不到歪果仁，也接触不到太多的英文。

在外企工作体会最深的就一点：用人真狠。我感觉工作强度普遍比原来更大。累如狗，只有这三个字可以形容。

还有一点，不看企业性质如何，有中国人的地方，思维就是中国人的，所以所谓的“外企文化”你得辩证的看。确实有跟中国企业不一样的地方，也有跟中国企业类似的时候。

刚来的时候还有点不适应，现在好多了。说点积极的：

去了一趟上海培训，公司报销机票和住宿，所以人生第一次坐飞机住四星。

积极参加公司组织的各种大小活动，迄今为止，获得笔记本一个，夏凉被一个，杯子一个，蓝牙耳机一个，充电宝一个，调料罐一个，电影票若干。工厂人少，所以举办活动的话大家好歹都能得点什么。

与换工作同时进行的是装修。这是一个与换工作不相上下的累人的活儿。

忙前忙后，跑上跑下，累死累活。

刚毕业年度工作总结篇2

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本学期，我继续担任小学六年级六班的班主任，针对学生特点，我做了以下工作，现就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。

一、营造氛围，促进优良班风的形成。

1、抓好纪律教育。一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始我就结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。

2、开展班级活动，引导健康发展。作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的一对一互帮互助互学、成功心理培养演讲比赛等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。

3、鼓励竞争，共同进步。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。和时间赛跑，和成绩赛跑的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。

二、以德育为主，重视养成教育。

常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

1、勤于用自己的双手给学生做出示范。在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的'影响也。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生耳濡目染。开学初，学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的卫生角。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个用手说话的机会。比如随手排一排桌椅；放学随手关上一扇窗；学生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生此时无声胜有声的独到效果。

2、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练。本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展争创文明标兵的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物。

刚毕业年度工作总结篇3

“光阴似箭，日月如梭”时间真得很快就过去，现在的我也即将迈出学校的大门，走向社会这个大舞台，展放在校所学的才能，在校期间，学到的专业技术，科目很多，也为在出去社会工作奠定了根的基础，更加深了在社会的应辩能力，所以很感谢学校带给我的知识和才能。现将二年来的情况总结

一、 在校期间的主要学习和成绩。

在这二学期中，我学习了一些专业课程和一些辅助课程，如专业课：物流概论、第三方物流、会计电算化、会计原理等；及辅助课：公共关系、经济法、英语等。所学到的知识，虽说都是理论知识，听起课会觉得很枯燥，相对跟上机操作的课程比，但老师说得很详细，栩栩如生，相当得有趣，学得不错，不论专业课程还是辅助课程，总得来说成绩是可以的，也获得第一的奖学金，为父母减轻经济负担。

二、在校期间的实践

每年的寒暑假，我都会去工厂或酒店进行实践工作，如做服务员，普通员工。到开学时就回校。学校也曾组织过到工厂实习，因先前有过实习经验，在工厂实习也很快适应。在实践中，我学到在校所学不到的事物，也提高了我的心理素质及应辩能力，让自己升华，长大了很多。最大的收获是让我知道学校和社会是不一样的，在学校...